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倡议书格式及写法.docx

发布:2024-11-09约8.3千字共24页下载文档
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倡议书格式及写法

倡议书格式及写法示例

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【倡议书格式】

标题:【您想推广的主题】倡议书

称呼:尊敬的(指明对象,比如社区居民、朋友、校友等)

正文:(内容部分,一般包含五部分)

1.引言说明写作目的,引起读者兴趣。

2.背景简要介绍问题的背景,解释为何需要发起这一倡议。

3.目的明确提出倡议的目的和所希望达到的效果。

4.具体建议详细描述如何实施倡议,包括行动计划、资源需求等。

5.结尾呼吁读者响应,表达对未来行动的期待。

结尾:(结束语)

1.签名和日期由发起人或组织代表签名并注明日期。

2.联系方式提供联络信息,以便公众响应和咨询。

【建议书签】

【倡议书写法示例】

尊敬的社区居民:

标题:“绿色出行,共创低碳生活”倡议书

引言:

在当今社会,环境保护已成为全人类共同的责任。为了改善我们的居住环境,增强社区成员的环保意识,特此发起“绿色出行,共创低碳生活”的倡议。通过我们的共同努力,可以促进社区环境的改善和可持续发展。

背景:

日常出行排放的二氧化碳是环境污染的重要来源之一,城市交通拥堵不仅增加了环境污染,也影响了我们的生活质量。

目的:

通过推动社区居民采用步行、骑行、乘坐公共交通工具或其他环保方式出行,以减少车辆使用,降低碳排放,营造更加清新的社区环境。

具体建议:

1.成立“绿色出行”负责组织和推广绿色出行活动。

2.开展“低碳出行日”号召居民在这一天内采取节约资源的出行方式。

3.制作并分发绿色出行宣传册,增加社区居民的环保意识。

4.与当地公共交通公司合作,为参与绿色出行的居民提供折扣优惠。

5.设立绿色出行奖励机制,对积极参与的居民给予表扬和小额奖励。

结尾:

让我们携手合作,从今天开始,积极参与到绿色出行的行列中来。让我们一起努力,为我们的社区创造一个更加美好的未来!

签名:

(您的信息)

日期:(填写日期)

联系方式:

电话:(联系方式)

邮箱:(电子邮箱)

以上内容仅为示例,您可以根据实际情况调整内容和格式。倡议书应当简洁明了、富有激情,并能够有效地激励目标群体的响应。

在实际撰写倡议书时,还需注意以下几点:

明确主题:倡议书应当有一个明确而具体的目标,让阅读者一目了然。

语言风格:倡议书应该使用亲切、诚恳的语言,激发人们对倡议的认同和支持。

可操作性:提出的建议应当可行性强,便于目标群体理解和实施。

细节描述:对于各项建议,应当提供足够的细节,以便参与者知晓如何具体操作。

反馈机制:倡议书应当包含反馈途径,如电子邮箱、社交媒体链接或街道地址,以便参与者提供意见和建议。

倡议书的编写需要关注多个方面,以确保其内容既有吸引力又有执行力。

倡议书格式及写法(1)

倡议书是一篇沟通工具,旨在号召他人支持或参与一定的行动或观点。它需要清晰、简洁、具有说服力,并明确表达倡议的内容,目标和行动建议。

1.标题:

简明明确地概括倡议主题,例如“倡议建立社区共享花园”、“倡议推动校园绿色出行”。

使用醒目的字体或大小,突出标题。

2.署名人:

署名发布倡议的人或团体名称,并附上联系方式(可选)。

可添加头衔以增强权威性(如“学生会主席”、“环保志愿者组织”)。

3.发文日期:

写明倡议书发布日期。

4.内容:

引言:简要介绍倡议背景,引起读者共鸣,并明确倡议的主题。

现状分析:客观描述现状,说明问题所在,并指出问题的严重性或必要性。

倡议内容:清晰阐述倡议的目标、内容和具体行动建议。

优势论证:列举倡议带来的积极影响,例如社会效益、环保效益等,增强读者支持的意愿。

行动呼吁:明确指出目标受众,并提出具体的行动建议,例如参加活动、捐款、签名等。

5.结尾:

重申倡议的目标,并表达期望和感谢。

可添加联系方式供读者咨询或参与。

写法建议:

语言简洁明了:避免使用过于专业或复杂的词语,以简短、易懂的语言表达重点。

结构清晰易读:运用段落分隔,使用标点符号、列表等方式突出重点,使内容条理清晰。

数据支持:使用真实可靠的数据和案例来支持观点,使倡议更加有说服力。

情感共鸣:将倡议与读者的日常生活和情感相联系,增强读者的参与性和共鸣。

积极正面:倡议内容要乐观看待未来,并突出参与的积极意义。

尊重读者:避免使用命令性或指责性的语言,保持尊重和开放的态度。

附:倡议书模板

倡议建立校内共享图书馆

署名:校学生会

日期:2023年10月26日

尊敬的各位老师和同学们:

为了构建更加丰富的校园文化氛围,提升同学们阅读兴趣,激发学习热情,我们倡议建立校内共享图书馆。

学校图书馆资源有限,多书籍无法满足同学们阅读需求,部分同学难以获取所需书籍,这制约了同学们学习和探索的脚步。

建立校内共享图书馆,不仅能够丰富学校的图书资源,还可以营造更

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