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解决“留守儿童”心理健康问题的对策.doc

发布:2020-02-24约4.52千字共6页下载文档
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PAGE PAGE 5 文章标题:解决“留守儿童”心理健康问题的对策 内容提要:目前留守儿童问题具有复杂性和普遍性,要从根本上解决留守儿童问题应从以下几个方面着手去做: 建立和健全关于农民工及其子女的相关政策法律;打破户籍制度的束缚,给进城务工的农民以城市居民待遇; 将关于农民工子女教育的政策落到实处.社会和家庭同时采取措施,注重对留守儿童家庭及社会环境的改善。始终坚持学校是解决留守儿童心理健康问题的主战场,促使教育者要讲究科学方法,保护和促进学生的心理健康;以课堂为主渠道,全方位、多角度对学生进行心理健康教育;学校要采取具有针对性的教育措施。总之,家庭、学校和社会多方面的资源应相互整合、相互协力,构筑起以学校为中心的关爱留守儿童心理健康的立体化网络教育体系。 主题词:留守儿童 心理健康问题 对策 正 文: 据了解,甘肃省委、省政府对留守儿童的工作非常重视,省政府将“开展关爱农村留守儿童活动”纳入政府的主要工作任务之中。副省长张晓兰对留守儿童工作作出了专门批示。甘肃全省已建立1000所留守儿童之家,这项工作的落实将基本实现了留守儿童之家覆盖全省乡镇。甘肃省妇联也向省财政厅申请落实相关项目资金。政府的此项举措能从一定程度上解决了当前留守儿童面临的一些问题,但并不能从根本上解决这一具有复杂性和普遍性的问题。我认为要从根本上解决留守儿童问题应从以下几个方面着手去做。 1、建立和健全关于农民工及其子女的相关政策法律 首先、要打破户籍制度的束缚,给进城务工的农民以城市居民待遇。随着我国城市化的快速发展,仍然会有越来越多的农民工长期在城市工作生活下去,为了保护他们的合法权益,最关键的问题是要打破城乡二元户籍制度的束缚。使流入城市的农民享有与城市人口平等的权利和社会权益。同时,逐步实现以户籍制度改革为中心,拆除就业、医疗、住房、教育等制度壁垒,彻底打破维系多年的城乡二元经济体制,给予农民工及其子女以城市居民待遇,使其在税收、社会保障, 特别是子女入学等方面享受优惠政策,并确保留守儿童跟随父母到达城市后有学上, 上好学。只有这样, 才能从根本上解决农村留守儿童结束远离父母的留守生活。 其次、要将关于农民工子女教育的政策落到实处。自90年代末期以来,中央和各级政府先后制定和颁布了一系列的政策和法规,部分解决了农民工子女在城市就学的问题。但是,由于缺乏相应的监督机制,很多城市学校在政策的实施过程中“上有政策下有对策”,他们对外地孩子进入本地学校设置障碍,巧立名目,多收费,乱收费, 致使很多农民工子女被拒绝在城市学校的大门之外,又重新变为农村“留守儿童”。要从根本上杜绝城市学校对农民工子女歧视性待遇和收费,确保农民工子女教育政策落实,各地政府特别是教育部门应该进一步加大对学校的监督机制。对那些通过多收费和乱收费的方式设置障碍的学校进行严厉的查处和处罚。只有这样,才能从根本上改善农民工子女在城市学校就学的社会政策环境,确保对农民工子女的教育“以流入地政府管理为主、以全日制公办学校为主”政策的落实和实施,帮助一些有条件携带子女到城市读书的农民工解决孩子留在家乡的后顾之忧。 2、注重对留守儿童家庭及社会环境的改善 ????留守儿童家庭由于父母长期外出使家庭教育缺失,这不仅对留守儿童良好行为习惯的养成产生诸多不利影响,而且还会影响到他们道德情操的养成、社会角色的培养、个人性格的形成。因此, 我们应当从社会外部环境和家庭内部环境两个方面探求对留守儿童问题的对策。 2.1 社会措施 ????目前我国正处在社会快速转型时期,社会环境越来越复杂,多种文化对孩子均有影响,要使孩子健康成长,光靠家庭的力量是不够的,需要社会各方面的参与,建立一个相互依托、优势互补的系统,才能发挥全面、积极的作用。研究表明,在家庭功能缺失的情况下,强有力的社会支持往往是儿童健康成长的重要支撑。比如,修建留守儿童之家。 ????我们在调查中发现,很多村民认为“留守儿童”这是家庭的“私事”, 孩子在成长过程中出现的问题主要是家长的责任。这种观念在一定程度上成为解决留守儿童问题的障碍。因此,要维护留守儿童在家庭中的权益、帮助父母正确履行自身职责、呼吁全社会关注留守儿童及留守儿童问题,就要有一个舆论环境,大众传媒的作用就显得很重要了。 ????目前,农民工及其子女的权益常被侵害。探究其原因,除了管理体制、法制和观念上的原因外,农民工及其子女自身缺乏维权意识和能力也是一个重要原因。做好农民工及其子女维权工作,必须努力提高农民工及其子女的组织化程度。为此,工青妇、民政和社区都应对农民工及其子女维权的介入, 依法维护农民工及其子女的合法权益。, 2.2 家庭措施 ????上述社会措施能减少因社会条件而产生的不良影响,但外部条件毕竟是事物变化发展的外因,外因最终要通过内因才能
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