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我不再自卑100字 人教版小升初语文试题 时间：100分钟 分数： 100分 一、积累与运用（共32分） 1．根据拼音写汉字或给加点字注音。（10分） dǎo méi（）chěng fá（） kuí wú（） wū rǔ（） mèi lì（）鸿毛（ ）恐怖（ ）藐视（ ） 酝酿（）哽咽（） 2．下列短语中有4个错别字，把它们找出来订正。（4分） 刻苦钻研 束手无策 锐不可挡 走头无路 寻物启示 责无旁代 莫名其妙 买椟还珠 错别字 改 正 3.改写句子。(8分) （1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? 改为肯定句：__ 抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。 改为被动句：__ 我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。 缩句：__ （4）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。” 把第一人称改为第三人称：__ 小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。” 改为第三人称转述句： 4. 下列对联题咏的是谁?（3分） （1）草堂留后世,诗圣著千秋.（ ） （2）写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分.（ ） （3）四面湖山归眼底,万家忧乐到心头. （ ） 5．相传蜀汉大将关羽写过《诫子书》,书中有这样一句话:读书好,好读书,读好书.想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思.（3分） （1）读书好的意思是：__ （2）好读书的意思是：_____ （3）读好书的意思是：_____ 6．根据提供的语境,用学过的诗句填空。（4分） 古代诗歌中有太多的表现友情的诗句,例如李白的《赠汪伦》中的 “ ___ __ ,不及汪伦送我情.”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，___.”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒,____.”还有高适的《别董大》一诗中的“_,天下谁人不识君”等. 二、现代文阅读（共28分） （一）课内阅读（11分） 早上我起来的时候，小屋里射进两三方（ ）的太阳。太阳他有脚啊，（ ）地挪移了；我也（）跟着旋转。于是──洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；（）时，便从凝然的双眼前过去。 7.这段话出自_的《匆匆》，你还读过他的《___ _》。（2分） 8．请按课文内容填空。（2分） 9.段中画线的句子运用了排比的修辞手法，请仿照句式将下面的句子补充完整。（3分） 聊天的时候，_____ 看书的时候，_____ 看电视时的时候，_____ 10．从这段话中你感悟到作者什么样的心情？你自己又是什么心情呢？（4分） ______ （二）课外阅读（共17分） 生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉?马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由 于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。” 马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。 过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 11.联系上下文解释词语意思。（4分） 以手掩面—— 契机—— 12.破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或 中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（4分） A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（ ） B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 （ ） 13.你对“生之喜悦”这个题目的理解：____（2分） 14.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（4分） A