级农水专业毕业顶岗实习计划.doc

职 教 师 资 本 科 2009级 农业水利工程专业实习 （2）水利工程规划设计 参与水利工程项目的项目建议书、工程规划、可行性论证、工程初步设计、技术设计和施工图设计，了解水利工程立项程序、规划设计的阶段划分，了解并初步掌握水利工程项目（包括渠灌工程、井灌工程、节水灌溉工程、供水工程、泵站工程及有关水工建筑物）规划设计的方法、步骤，了解水利工程项目规划设计思想、遵循原则和依据，了解有关行业规划设计规程、规范。了解现代先进灌水方法与灌水技术，及各种灌溉技术的特点、适用条件。 （3）水利工程施工 参与水利工程项目（包括渠灌工程、井灌工程、节水灌溉工程、供水工程、泵站工程及有关水工建筑物）单位工程或单项工程的施工、安装全过程；了解并初步掌握单位工程或单项工程的施工、安装技术和施工工序；了解水利工程施工管理和五大保证体系。了解水利工程有关施工规程、规范。 （4）工程测量 参与水利工程项目地形测量和地形图的绘制，掌握地形测量、地形图绘制的方法步骤及其有关计算；参与水利工程施工放线测量和计量测量，了解并初步掌握施工放线测量和计量测量的方法步骤及其有关计算。 （5）水利工程建设监理 参与水利工程项目（包括渠灌工程、井灌工程、节水灌溉工程、供水工程、泵站工程及有关水工建筑物）单位工程或单项工程的施工监理全过程；了解水利工程建设监理的内容、性质、特点、责任和义务，了解水利工程建设监理的三控制、两管理、一协调的监理任务；了解并初步掌握水利工程建设监理的工作程序、工作制度和投资控制、质量控制、进度控制方法步骤；了解水利工程建设监理的制度、政策和有关法律、法规。 （6）水利工程管理 参与水利工程管理部门的工程管理和运行管理；了解水利工程管理部门的管理内容、性质、特点和管理程序、管理制度和有关规章制度，学习成功的管理经验和有效的管理方法；了解农业水利现代灌区信息化、自动化管理情况，并争取参加其中某一项具体操作；了解我国有关水利产业、行业政策、法律法规。 2、教育教师岗位 （1）教育教师岗位毕业顶岗实习的内容为农业水利工程专业有关专业基础课、专业课的课堂教学、实习、实验等教学环节和职业教育管理。 （2）了解中等职业教育过程，了解教学管理的主要环节；掌握职业教育的特点，明确职业教育的目的； （3）分析职业教育学校、教师、学生的特点，为以后从事教育教学工作奠定基础； （4）掌握中等职业技术教育农业水利工程专业骨干课程和主要课程的教学特点，并参与讲授一门主要课程，包括课堂教学、实习、实验等教学环节。 （5）尝试加入学校管理机构，学习职业教育管理技能，制定或修订一份教学管理文件。 2.2实习要求 （1）实习内容、目标要求 ①学生所选的毕业顶岗实习内容限定于本专业的专业范畴； ②应符合本专业的培养目标和培养方案。 （2）实习任务要求 ①科学试验、科学研究内容方面应至少参与、完成一项专项试验和专题研究； ②水利水电工程施工和工程建设监理应至少参与、完成一个单位工程或单项工程的施工或监理全过程； ③水利水电工程规划设计应至少参与完成一个整体方面的工作，如整体规划、某一个建筑物的设计、计算和AutoCAD计算机绘图； ④工程管理应至少参与完成二项及以上的完整管理程序； ⑤教育教师岗位应至少参与讲授一门主要课程的授课，包括课堂教学、实习、实验等教学环节。若因学时的限制，不能完成一门主要课程的整个教程，至少应连续、系统地讲授某一完整部分。 三、实习方式与方法 第二阶段毕业顶岗实习的实习地点原则上以学生回原所在省份自主联系实习单位，实习单位应为涵盖农业水利工程专业的科研、勘察设计、施工、管理和教学单位。未能按时落实顶岗实习单位学生，按时回学校后由学院统一安排实习地点。 毕业顶岗实习由实习单位指导人进行日常和现场专业指导，指导教师通过实习前动员、网络、电话等方式进行指导。 四、指导教师职责 ?? 1、工作积极主动，踏实认真，有强烈的责任感；工作有计划，有总结，思路清晰，目标明确，重点突出； 2、认真做好学生安全纪律教育等学生遵纪守法教育工作，教育重点突出；负责学生实习期间的实习管理工作； 3、协助学院落实学生实习岗位； 4、熟悉实习单位与学生实习情况，能够按工作计划安排，做好实习指导工作； 每周通过网络、电话等方式跟学生联系一次以上，指导学生实习，解决实习中的各种问题； ? 5、按时完成涉及学生实习的各项工作任务，上报各种材料及时、准确、规范；能够积极配合学院做好各项实习工作检查活动； 6、建立与学生家长联系制度，定期向家长反映学生的实习表现情况，以取得家长的支持和配合； 7、指导学生完成实习报告撰写； 8、及时审阅学生实习记录、实习总结报告，评定成绩； 9、协助学院完成涉及学生顶岗实习报告、答辩等有关工作。 五、实习进程 第二阶段毕业顶岗实习主要在大四第八学期