建筑材料教案设计.docx
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专业资料
专业资料
教案头
课 次 1 授课日期 编号 01
基本课题 1.绪论
教学目的
了解建筑材料的定义与分类及其对建筑业发展的作用；熟悉建材产品及其应用的技术标准；明确学习目的、任务及法。
重 建筑材料的定义和分类；地位和作 难
用以及发展向和技术标准；本课程 无点 的学习目的、任务和法。 点
课 学
讲授课 2
型 时
教 学 过 程 时间分配 教学法 能力培养
Ⅰ.本课程教学计划简介Ⅱ.本课程对学生的要求
际应用面Ⅳ.讲新课
际应用面
Ⅳ.讲新课
1.绪论
培养学生学习积
建筑材料的定义和分类
定义
分类
20min
讲授
极性，培养学习兴趣
45min 讲授
培养学生谨的学习态度和正确的学习法
地位和作用以及发展向
地位和作用
建筑材料的发展向和技术标准
本课程的学习目的、任务和法
25min 讲授
培养学生学习积极性，培养学习兴趣
课后记：本次课程的重要性在于充分调动学生学习的积极性，培养学习的兴趣树立良好的开端。
绪 论
学习目标：掌握材料的技术标准，掌握建筑材料的分类和学习法。了解材料的发展历史和在国民经济中的地位。
教学重点：
1、掌握材料的技术标准。
2、建筑材料的分类和学习法教学难点：材料的技术标准教学手段和法：
教师讲授，课堂讨论，多媒体教学
建筑材料的分类
用于土建工程的材料总称为建筑材料或土木工程材料。
按化学成分分类：
无机材料：
金属材料：黑色金属材料——钢、铁
有色金属材料——铝、铜、合金非金属材料：天然材——、花岗
瓷和玻璃——砖、瓦、卫生瓷、玻璃
无机胶凝材料——灰、膏、水玻璃、水泥、砂浆、混凝土
有机材料：
木材、沥青、塑料、涂料、油漆
复合材料：
金属与非金属复合——钢筋混凝土、钢纤维混凝土
有机与无机复合——玻璃钢、沥青混凝土、聚合物混凝土
按用途分类
结构材料：砖、材、砌块、钢材、混凝土
防水材料：沥青、塑料、橡胶、金属、聚乙烯胶泥饰面材料：墙面砖、材、彩钢板、彩色混凝土
吸音材料：多膏板、塑料吸音板、膨胀珍珠岩绝热材料:塑料、橡胶、泡沫混凝土
卫生工程材料：金属管道、塑料、瓷
建筑材料的发展历史
随生产力发展而发展
原始时代——天然材料：木材、岩、竹、粘土器、铁器时代——
金字塔（2000-3000BC)：材、灰、膏万里长城（200BC):条、大砖、灰砂浆布达拉宫：材、灰砂浆
罗马圆形剧场（70-80AC):材、灰砂浆
18世纪中叶——钢材、水泥 (J.Aspdin,182）4
19世纪——钢筋混凝土（1890-1892）；中国，1898
世纪——预应力混凝土、高分子材料
中国，1956，乌江江界河大桥桁式组合拱桥
世纪——轻质、高强、节能、高性能绿色建材
建筑材料在国民经济中的地位和作用
建筑材料是发展建筑业的物质基础
材料费用一般占建筑工程总造价的50-70%
必须恰当选择和合理使用原材料
材料质量的优劣，配制是否合理，选用是否恰当直接影响建筑工程质量。
发展绿色建材
大力发展和推广应用干抹砂浆、预拌混凝土等水泥深加工制品。开发集结构、保温、装饰为一体的外墙复合板材。
建筑材料课程的作用、任务和学习法
作用
为后续课程的学习提供必要的知识
为今后从事专业技术工作时，合理选择和使用建筑材料打下基础
任务
了解材料在建筑物上所起的作用和要求
了解常用材料的生产、成分和构造
掌握常用材料的技术性质，以及影响材料性质的主要因素及其相互关系
掌握常用材料的标准，熟悉其分类、分等和规格
熟悉常用材料的测试仪器，掌握测试法和技术。
掌握常用材料的选用原则和法。
掌握工地配置材料的配置原理及法，了解这些材料的施工注意事项
学习法
重点掌握材料的基本理论、基本知识、基本性质
学习掌握材料的技术标准:
标准、行业标准、地标准、企业标准GB-标准
GBJ-建筑工程标准
JGJ-建设部行业标准JC-建材局行业标准YB-冶金部行业标准 JTJ-交通部行业标准SD-水电行业标准 ZB-级专业标准
重视学好实验
学习常用建筑材料的检验法——合格性判断和验收。
对实验数据、试验结果进行分析判别，培养从事科学研究的能力。
教案头
课
课
次
2
授课日期
编号
02
基本课题
1.建筑材料的基本性质
材料的物理性质
教学目的
掌握材料与质量有关的性质(10个参数)、与水有关的性质（6个参数）、与热
有关的性质（4个）,并能熟练运用。
重
点
材料与质量有关的性质(10个参
数)与水有关的性质（6个参数）
难
点
材料与质量有关的性质(10个参数)
课
型
讲授课
学
时
2
教
学
过
程
时间分配
教学法
能力培养
Ⅰ.提问复习上次课容
15min
提问
巩固上次课的学
习容
Ⅱ.新课
材料的物理性质
材料与质量有关