物流信息系统管理课程设计(.).ppt

1.2 教学目标 1.3课程设计理念与思路 传统的《物流信息系统管理》课程的核心章节： 第一章 绪论 　 第二章 信息技术基础 第三章 物流信息系统体系 第四章 物流信息系统开发方法与策略 第五章 物流信息系统规划 第六章 物流信息系统分析 第七章 物流信息系统设计 第八章 物流信息系统实施与评价 第九章 企业物流管理系统 第十章 供应链管理下的物流信息系统 第十一章 物流业务信息系统 第十二章 物流信息系统应用进阶 第十三章 物流信息化案例 第十四章 第三方物流信息系统分析与设计 第十五章 库存管理信息系统的分析、设计和实施 2.2课程内容模块 2.5重点难点 3.4师资队伍保障 6.1考核方式 第 * 页 本次教学程序以模块3中的任务1、“物流数据交换”——EDI系统为例，进行讲述，计划2学时。 第 * 页 知识目标 素质目标 教学目标 能力目标 EDI定义，特点，系 统组成、功能 EDI的物流应用 EDI报文制作、收发 xx采购管理软件使用 EDI报文制作、收发 能力 物流代码查询能力 xx采购管理软件操作 能力 人—机沟通意识 逻辑性思维能力 分析解决问题能力 第 * 页 EDI报文制作、收 发 EDI报文转换原理 教学重点 教学难点 教学重、难点 第 * 页 教学方法 2 软件实操法 xx管理软件系统实操 港航信息网EDI应用实操 3 教学点评法 根据学生最终提交的的成果进行点评，评判。 主要包括EDI订购单、EDI验收单、EDI出货单、EDI托运单、EDI催款对账单等。 任务驱动法 沃尔玛超市向广州东莞某电子厂订购一万套便携式计算器 实训任务： 学生扮演各角色，操作软件完成该笔业务 将各岗位（角色）的业务数据通过软件导出并转换为EDI报文 1 物流信息系统管理 ——物流管理教学团队 ——课程负责人：王蕾 第 * 页 课程设置 1 教学内容 2 学情及学生学习方法指导 4 教学程序设计 5 目录 考核标准 6 教学方法与手段 3 课程特色与发展规划 7 第 * 页 1. 课程设置 第 * 页 计算机技术 网络通信 芯片制造 现代工业产业发展 生产加工业 物流产业 物流系统信息化 物流系统自动化 操作、管理人才 （专科、本科） 研发人才 （重点本科、硕士及以上） 物流信息技术 物流信息技术人员需求增多 课程开设调查 第 * 页 《物流信息系统管理》是我院物流管理专业的主干课程和核心课程。在专业课程体系中处于基础性地位和引导性地位。本课程侧重培养学生在物流系统中各岗位的应用信息技术与信息系统管理的技能。课程共计72课时，理论教学、实践教学各36课时。 1. 1 课程定位 第 * 页 计算机应用基础 电子商务概论 现代物流基础 物流信息系统管理 供应链管理 国际货运代理 国际物流 ERP综合实训 供应链综合实训 物流管理综合实训 前导与后继课程 后继课程 前导课程 专业核心课 专业实践课 ERP综合实训 供应链综合实训 ERP综合实训 供应链综合实训 物流管理综合实训 ERP综合实训 供应链综合实训 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 1、物流网络技术 2、条形码、RFID技术 3、GIS、GPS技术 4、EDI、POS技术 5、各类型企业物流 信息系统管理技术 1、就业岗位群的共性 能力 2、各物流系统信息软 件的操作能力 3、利用Internet和EDI 等IT手段传递和共 享信息的能力 1、诚实守信能力 2、爱岗敬业能力 3、抗压能力 4、团队合作能力 5、逻辑思维能力 以工作任务为 载体，以项目 为导向 按照工作任务的实施过程来组织课堂教学 开发出学习项目和学习情境 第 * 页 2. 课程内容 第 * 页 以不同类型企业的物流信息系统管理为主线，将零散的知识点进行模块组合，采取项目驱动的教学方法，展开教学活动。 2.1教学课程设计 运输型物流企业 物流信息系统管理 连锁企业 物流信息系统管理 物流信息系统 设计与开发 配送中心 物流信息系统管理 仓储型物流企业 物流信息系统管理 72 总课时 2 2 任务14：物流信息管理系统维护和改进 6 2 任务13：物流信息管理系统