如何做好结题准备工作.doc

如何做好课题结题工作 我们如何做好结题准备工作？重点有个三方面： 一是要了解清楚结题材料主要包含哪些方面的内容； 二是要做好课题研究资料的收集整理； 三是要撰写好课题结题报告。 一、结题材料包含的主要内容 1、课题立项申请书（这个是在我们申报课题时所填写的申报评审书，需要原始材料的复印件） 2、课题立项通知书（就是课题研究主管部门对本课题立项认定的文件） 3、课题结题鉴定书（一般课题主管部门都有一个通用的格式，在结题时只需要将通用格式下载下来，将表格里面的内容填写完整就可以了。） 4、课题结题报告（课题结题报告是整个结题材料最重要的内容，在后面我会详细讲到如何撰写结题报告） 5、支撑研究成果的过程印证材料（例如调查问卷、研究论文、教学案例、教学反思、与课题相关的音像、图片材料、获奖证书等等。） 二、课题研究资料的收集整理。 （一）我们要收集哪些资料 1、课题组会议材料、课题实施过程中，开展各项活动的原始记录； 2、对课题组成员进行培训的材料； 3、课题实施中的调查提纲、调查问卷、调查报告，相关测试的数据等； 4、课题组成员在研究中形成的研究论文； 5、课题组成员的教育教学案例、反思、总结材料； 6、课题组成员上研究课的教案，教学设计、说课及评课材料； 7、参加有关课题会议、研讨会、阶段成果总结会上的会议介绍、发言材料等； 8、专家报告、专题辅导材料等； 9、与课题相关的音像、图片材料等； 10、学生方面的相关材料，如活动设计、心得体会、学生成绩、才艺展示、竞赛获奖证书复印件等。 要注意的是，只需要收集于本课题有紧密联系的相关材料。有的结题材料几乎把学校的档案都搬来了，如与本课题关系不大的文章、奖状等都放进来，这是不妥的。如果将不相关的材料都收集进来，反而显得你这个研究很不实在，研究做得不够深入不够细致。所以，在整理的过程中我们只需要收集与之相关的东西就可以了。 注意对资料进行归类整理，并编制出目录索引，以便查阅。 三、课题结题报告的撰写。 首先要弄清楚结题报告的主要结构 一篇规范、合格的结题报告，需要回答好3个问题：一是“为什么要选择这项课题进行研究？”即这项课题是在怎样的背景下提出来的，研究这项课题有什么理论意义和现实意义。二是“这项课题是怎样进行研究的？”要着重讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤，讲清研究的主要过程。三是“课题研究取得哪些研究成果？” 那么，详细地讲主要包括以下10个部分 1、课题提出的背景： 这个部分内容的陈述，要求用两、三段简洁的文字讲清选择这项课题进行研究的原因、理由，回答好“为什么要选择这项课题来研究”这个问题。个别的结题报告，如有必要，还可列出一个部分“课题内涵的阐释”，专门对课题的内涵作说明。 2、课题研究的意义： 课题研究的意义包括理论意义和现实意义。这个部分既可以单独作为一个部分来陈述，也可以归入“课题提出的背景”来陈述。这样处理的好处，在于能更充分地回答“我们为什么要选择这项课题来研究”这个问题。 3、课题研究的理论依据： 课题研究的理论依据是进行课题研究的理论指导。课题研究需要在一定的理论指导下来进行。这部分的陈述要求理论依据要具体，要围绕课题研究的需要，有针对性地列出课题研究所依据的若干个具体的理论观点或若干项具体的政策，所依据的理论要具科学性和先进性，所选择的政策要具时代性。在陈述理论依据时，应切忌将某一专家、学者的整篇著作或某一个文件、某位国家领导人的讲话全文当作理论依据。 4、课题研究的目标： 课题研究的目标体现的是本课题研究的方向，是本课题研究所要最终达到的目的。在实验性的课题中，它体现的是“实验假设”。实验假设其实也是实验将要达到的目标。这一部分的陈述只须用一、二百个字就能说明问题。这个部分的陈述，要注意以下3个问题： 一是课题研究目标的确定不要过于空泛，过于原则，或没有扣紧课题题目。例如，有的课题研究报告在“研究目标”中，提出要“促进学生的发展”，“培养社会所需要的人”，使学生成为“具有丰富的知识、健康的情感、健全的个性和良好的道德行为习惯的一代新人，在未来的社会生活中能自尊、自信，敢于迎接社会的挑战”，这样的研究目标显得过于空泛、原则。有的提出，要通过对课题的研究，“探索德育的性质，研究对培养人素质和新型主体人格的普遍要求，探索培养目标，探索德育的基本任务，探索德育的主旋律”，确定这样的已经由国家确定了的研究目标，显然是不妥的。 二是要注意结题报告结构的内在联系。也就是说，本课题所确定的研究目标，最终必须落实到研究成果中去。看一个课题的研究合格不合格，能不能通过验收，就看在研究成果中，所取得的成果是不是达到了预期的研究目标。在陈述所取得的研究成果时，一定不能忽略研究目标与研究成果之间这一内在的联系。否则，会令人感到这个课题研究并不成功。 5、课题研究的主要内容：