《节电行动》 VCT作品.ppt

概 览 教学设计 教学资源 教学成果 评价与反思 学校和教师 相关文档 学校与教师信息 重庆市荣昌县后西小学 黄志先 通过本项目的学习活动，提高学生对用电知识的认识，增强学生的节约用电意识。在调查过程中提高学生与他人协作、交流的能力。同时让学生体会到数学来源于生活并应用于生活。提高学生应用数学的意识。培养学生独立思考的精神、分析问题解决问题的能力与协作意识、态度与能力。 教学目标 教学创意 通过创建图表及上网查询来实现目标 教学时数 一周 适用年级 四年级学生（10—11岁） 概 览 节电行动 所属学科 语文、数学、信息技术 教学环境 家中、信息技术教室 相关文档 学习目标 认知目标：通过本项目的学习活动，希望他们能通过亲身体验实践（通过调查家庭用电情况）提高学生对用电知识的认识，了解南北用电差异,增强学生的节约用电意识。 能力目标：在调查过程中提高学生与他人协作、交流的能力。同时让学生体会到数学来源于生活并应用于生活。提高学生应用数学的意识。培养学生独立思考的精神、分析问题解决问题的能力与协作意识、态度与能力。 情感与价值观：培养学生节约能源的环保意识，培养学生的合作意识。 活动设计 详见下列活动流程图 教学设计 教学内容 小学语文第十二册第六单元综合实践活动《节约用电》 教学策略 问题教学法；启发式教学法；综合程序教学法；任务驱动教学法 小组协作教学法 相关资源 教学资源 教学课件 统计表格（见教学课件1） 网站资源 /question/202337779.html 教学成果 相关文档 活动图片 详见以下相关文档 学生作品 学生作品展示 评价与反思 教师反思 详见以下教师反思模板 相关文档 学生反思 提供学生反思模块 评价方法 小组互评法 评价量规 详见教学评价 学校名称：重庆市荣昌后西小学 教师团队：黄志先 邮编：402460 邮箱：ssln426@163.com 学校和教师情况 * 本模板为“虚拟教师漫游（VCT）”模板，通过填充该模板“”内容，您可以十分简单的将您创新的教学实践记录下来，并与您的同事、朋友、网络上更多的教师交流。 注意：使用本模板前请点击相关文档处的文档，如本页下方四个链接的word文档，请双击图标浏览；在您制作您的PPT时： 第一，必须保留“微软创新教师网络概览” 这一文档； 第二，必须仔细阅读“图片和其它资源使用说明”并填写“图片和使用资源列表”。操作步骤为：双击打开资源列表，在表格空白处填写内容。 第三，您还可以在“相关文档”处添加您自己的文档。操作步骤为： “插入—对象—由文件创建—浏览”，选择您将要链接的文件，并钩选“显示为图标”。点击“更改图标”，选择您所喜欢的图标，同时输入文件的标题。将链接的文档图标拖至合适的位置，单击鼠标右键进行“动作设置”，“单击鼠标”窗口中的“对象动作”选择”打开”。 * “背景和计划”、“教室图片”、“教学内容分析模板”、“活动设计流程图模板”提供了几个经典的模板帮助您进行教学设计。请双击打开这4个文档，并根据模板完善您本次教学设计的内容。 * 填写你为自己的项目所设计的学生评价量规。 * “教学实施过程模板”和“教学反思模板”提供了您记录教学过程以及进行自我反思的模板，请您根据模板完善此部分内容。 * 请仔细阅读“图片和其它资源使用说明”并填写“图片和使用资源列表” “微软offcie培训资源”提供了很多有用的链接，可以帮助您制作VCT。 * * “潜力无限，快乐学习”，为了更方便畅通地沟通，请您留下您的信息。 学校信息包括：学校地址、名称 个人信息包括：姓名（创新教师网络ID）、学科、教龄、联系方式（如：电话、E-mail，QQ，MSN）等 概 览 教学设计 教学资源 教学成果 评价与反思 学校和教师 * 本模板为“虚拟教师漫游（VCT）”模板，通过填充该模板“”内容，您可以十分简单的将您创新的教学实践记录下来，并与您的同事、朋友、网络上更多的教师交流。 注意：使用本模板前请点击相关文档处的文档，如本页下方四个链接的word文档，请双击图标浏览；在您制作您的PPT时： 第一，必须保留“微软创新教师网络概览” 这一文档； 第二，必须仔细阅读“图片和其它资源使用说明”并填写“图片和使用资源列表”。操作步骤为：双击打开资源列表，在表格空白处填写内容。 第三，您还可以在“相关文档”处添加您自己的文档。操作步骤为： “插入—对象—由文件创建—浏览”，选择您将要链接的文件，并钩选“显示为图标”。点击“更改图标”，选择您所喜欢的图标，同时输入文件的标题。将链接的文档图标拖至合适的位置，单击鼠标右键进行“动作设置”，“单击鼠标”窗口中的“对象动作”选择”打开”。 * “背景和计划”、“教室图片”、“教学内容分析模板