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心理健康教育的心得体会15篇

心理健康教育的心得体会1

做为刚踏入工作一年的年轻教师，在上个学期，我有幸参加了栖霞区心理教

师培训，这次培训不同于一般的学习培训。随着时代的发展，对人的素质提出了

更高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。从素质教育

的着眼点来看，健康的心理是孕育良好素质的保障。然而，在我们实施素质教育

的过程中，由于社会、学校、家庭多方因素，导致部分老师厌教，部分学生厌学

等不健康心理，严重影响了教与学的工作。因此，教师的心理健康教育显得尤为

重要。

一、教师心理健康的重要性。

教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者。教师，除了要有渊博的学

识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的一举一动都对孩

子有很大影响，特别是对低年级学生。在他们的心目中，教师什么都懂，什么都

会，教师是圣的。教师的言谈举止，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影

响。一个乐观的、心理健康的教师，能够创造一种和谐与温馨的学习气氛，使学

轻松愉快的进行学习。反之，能够造成一种紧张的课堂气氛，使学生如坐针毡，

情绪不安。所以，教师的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础。教师要

不断地完善自己的人格，提升自己的人格魅力。

教师要清楚地认识到自己，学会缓解心理压力，提高心理承受能力；调整情

绪，保持心理的平衡；用自己心情愉快的角度去思考、处理问题，建立良好的人

际关系；乐于为工作奉献，合理的规划、安排自己时间；培养多种兴趣与爱好，，

只有这样，才能够积极、乐观、健康地投入到工作中区。

二、学生心理健康的重要性。

在培训过程中，培训的老师对一些案例的剖析，让我们认识到很多在班级管

理中的事情也可以这样处理啊，才恍然大悟，原来他们是仅仅相连的。虽然我们

没有处理过类似的案例，但我们已经掌握了这些事件的相关知识及应对措施，这

都要感谢心理学老师对我们所作的培训。

小学阶段学生的心理健康对其一生有极为重要的影响。从心灵上给予学生鼓

励和信心，了解学生的不良心理的成因，既包括学校因素，如单调枯燥的学习生

活，也包括家庭、社会因素，如家庭的生活环境、抚养环境，社会风气等。我们

无法改变社会现状，只能靠自己的力量去创造和谐的环境。例如，我们可以尽量

创设健康的、舒心的、快乐的、学习气氛，让孩子踏入学校就很开心，乐于学习。

学校有莫大的吸引力，而老师就是其中的一个原因。那样孩子会乐于学习。也可

以与学生家长沟通思想，相互配合，根本的出发点就是要将其全面渗透到学校教

育的过程。

就像陶行知先生的所说“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。学

做人的前提是要学生形成健康的心理。那么教师就要不断完善自己。良好的性格、

高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶作

用，真正作到为人师表。因为低年级的孩子时刻在模仿着周围的人、事。

通过这次的学习，只能说无论在理论知识上，还是方法技巧上我都对心理教

育有了初步的了解，我的了解也只是皮毛。但是未来的路还很长，我会继续努力

地学习，并将所学运用在教育教学上，希望我能够成为照亮孩子们内心深处的一

缕暖阳。

心理健康教育的心得体会2

中学生的自杀事件屡次发生，各种心理疾病、校园暴力及青少年犯罪等现象

越来越突出，这说明了我们面临的教育形势极为严峻。因此我们一定要缓解中学

生的心理压力，调节中学生不健康的心理状态，重视他们的心理健康教育。这就

需要我们：

1.转变教育观念，提高思想认识。

现在，中学生心理健康存在问题的状况尚未引起教育工作者的足够重视。不

少学校的领导和教师，只把眼睛盯在学生的分数上，盯在升学率上，很少甚至从

不关心学生的内心世界。在错误认识的支配下，学校的心理健康教育课，每周两

节被减缩成一节。有的学校甚至砍掉或者只填在课程表上。总之，学校心理健康

教育呈现出“荒漠化”状态。

近年来，素质教育在全国范围内已经轰轰烈烈地全面展开，我们一定要把素

质教育贯彻到底，让绝大多数教师都意识到，人一生的成就在很大程度上要受到

心理健康的影响。正如爱因斯坦说的：“只教人一种知识、技术是不行的，专门

知识和技术虽然使人成为有用的机器，但不能给他一个和谐的人格。”因此，我

们要提高思想认识，树立全新的教育观、人才观，充分认识到在中学生中开展心

理健康教育，不但是学生自身健康成长的需要，而且也是社会发展的需要。

2.构建教师健康的心理，建立良好的师生关系。

首先，应塑造健全教