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2013学年度第一学期八1班班级工作小结 (1000字)
2013学年度第一学期八1班班级工作小结
成长是对未来的憧憬和期待,因为这样它变得成熟与美丽。一学期很快的过去了,这学期我们逐渐成熟,实现着我们对青春的渴望,并且坚定地、倔强地面对这个繁忙的初二。
下面我代表我班总结本班这学期以来的工作情况:
一、班级管理人性化:
1、鉴于初二年级比较重的学习任务,我班有几位同学已经跟不上大部队的学习节奏,所以本学期改变了值日班长制度,固定由11位各方面都比较出色的同学担任值日班长(其中1人为总负责)。
2、值得一提的是我班的早自修和午自修的纪律,在前两年的基础上有了较大的进步,即使在老师不在的情况下,也能在值日班长或课代表组织下有序开展,这两个时间段的学习效率得到了提升。
3、为了更好地约束同学们的行为规范。我班开展了每月一次的个人行规评比,评选出班级里明星如“团结星、礼貌星、劳动星、纪律星”等并在班会活动课上加以奖励。
4、本学期同学之间互相辱骂绰号、爆粗口的情况有明显改善,表明我们在渐渐成长,也得益于班会课上有关不良社会现象的几次讨论,同学们感同身受,也自然而然的做出了改变。
二、学习效率须提高:
1、在同学间互相监督下,本学期抄作业(尤其是数学和新增学科物理)的现象较初一时好了很多,即使有个别同学忘记了作业,也能凭借个人的良好记录获得老师的谅解,这也加强了班级里同学的诚信度。
2、充分利用午修时间,初二的学习任务明显加重了,同学们的作业错误率高,每天的午休时间追奔打闹的情况基本肃清,午休时间就成了作业的订正时间,当然也有个别同学的时间利用率不高,一边讲话一边订正的,亟待改进。
3、班级人数较多,作业收交工作本学期有所改变,仍然由学习委员和课代表负责,但上交作业的形式有所改变,由原来的集体“传本子”的形式改为同学到教室就主动把本子交到排尾,但也有个别同学趁机捣乱,把作业本藏起来等,造成了较多的麻烦。
4、渐渐习惯AB班的教学模式,同学们在班主任的引导下能清晰地认识到自身的弱点,严于律己,能理性地看待AB班的分层教学并在期中考试后很平静做出调剂。
5、繁重的学习之余,大部分的同学还能坚持爱阅读,愿意分享,经常交流自己的读书心得,班里形成了良好的读书的风气。
6、加强评比,每学期评选两次班级之星,如“发言星、勤奋星、敬步星”。
三、卫生保洁更自觉:
卫生角的垃圾丢弃有时会有些凌乱,当有的同学看到时还是会处理干净。因为分班的缘故,班级的地面卫生有时就会很糟糕,但值日班长在同学们做眼保健操时都会认真检查一番,每天早上来学校的第一件事也就是检查地面卫生。 每周都会检查一次个人卫生,头发太长的同学老师会提醒让其去剪短,个人
的一块“包干区”也要保证周围没有垃圾,如有,务必捡起,每天都要将桌肚里的垃圾丢掉并落实到值日班长检查并记录在册。
四、组织活动更成熟:
1、如火如荼的志愿者服务活动体现了班级凝聚力,特别是本学期的孝亲敬老活动在“微电影”这一活动的带动下更加火热,也挖掘了班级中那些默默无闻的同学的优点,同学们参与的积极性空前高涨。
2、校运动会上,校艺术节上我班仍旧保持运动会团体总分领先的优势,班主任的鼓励、班干部的组织、同学们的热心参与皆功不可没。值得一提的是本次运动会上我们在入场式的评比中有了突破,但也有些同学因为疏忽而痛失奖牌。
3、班会课主题贴近同学生活,热点讨论、自身审视、毒品教育都让我们的心灵、行为得到了一次次的洗涤改进。
这一学期我们忙碌着、幻想着、懵懂着,感谢那些一路耐心陪伴我们成长的师长,我们会再接再厉,定不辜负这大好青春。
八1班班委
2013年12月
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