2018年少先队-工作计划.docx

南安市梅山中心小学2018 年少先队工作计划以深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为主线，围绕学校的工作安排，有计划地开展丰富多彩的少先队活动，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织的积极性，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，培养合格的建设者和接班人，力争把我校的少先队工作推上一个新的台阶。一、抓好基础建设，保障工作顺利开展不断重视升旗仪式的思想教育作用。规范每周一升旗仪式的队形站位，队列行走，庄重、严肃、认真对待升旗仪式；安排好“国旗下讲话”的主题，做好宣传教育工作；对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式；完善国旗的升降制度并实施。充分发挥“红领巾广播” 、黑板报的宣传教育作用。不断完善广播站，寓教于乐。通过“校园广播”这一宣传窗口，给班级和队员提供一个自我展示的舞台，挖掘一条扩大视野的渠道，构建一个自我教育的空间，真正让校园新闻起到一个浓郁校园文化气息的作用，培养一批有潜质的小播音员，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有一定写作基础，知识面较广的队员参与到广播站的稿件编辑活动中。黑板报结合每月的活动主题进行及时更换，要求做到主题明确 , 版式美观大方、教育性强。继续发挥红领巾督导队的监督引领作用。指导并带领学校督导员检查好学生常规，做好卫生、纪律、文明、学习四方面的检查，做好值勤记录，并及时公布常规检查结果，做好每周一次流动红旗的评比，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。实施推行“雏鹰争章”评价体系。根据实际情况，面向全体少先队员，让队员通过积极主动地参与“争章行动”，争获接力章、 向日葵章、五星红旗章、美德章、成长章、健康章、创造章、民族团结章、进步章，充分发挥自己的聪明才智，贡献自己的力量，积极主动地参加活动。旨在让少先队员在活动中获得快乐，在快乐中获得自信，在自信中逐渐成长。二、搭建活动平台，促进队员能力发展1、推广动感中队创建活动。根据全国少工委关于开展“动感中队”创建活动的通知，围绕习近平总书记对全国各族少年儿童“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的寄语，结合本校的实际情况，制定计划，继续深入开展“动感中队”创建活动。利用每周1 课时的少先队活动时间、课间、课后、课外、节假日时间，在校园内外积极开展“红领巾小健将”体育活动、“红领巾小百灵”歌咏活动、 “红领巾小书虫”读书活动、 “红领巾小创客”创新创意创造活动、“红领巾小主人”岗位服务活动，创建积极向上，活力四射的少先队中队集体。2、加强学生校外实践活动。加强中小学生社会实践基地、生活技能实践基地、青少年学生校外活动中心和乡村（城市）学校少年宫的建设和管理，组织学生就近就便参加校外实践基地和爱国主义教育基地等活动，力争保证学生在每个学段都能参加一次5 天左右的集中社会实践活动。把自我管理、自我教育与实践活动结合起来，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。读书活动。开展“每月一读”的课外阅读竞赛活动。拟定阅读书目，每月组织一次面向全体学生的阅读竞赛，并结合“红旗飘飘 引我成长”的读书教育活动，举办开展征文、演讲等活动，培养学生良好的阅读习惯和浓厚的读书兴趣，开阔视野，增长知识，开发智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践能力，为学生的终身发展打下良好的基础。三、深化思想教育，促进队员习惯养成1、开展多姿多彩的教育活动。（1）积极开展理想信念教育。充分发挥少年队优势，通过规范升国旗、入队、入学等仪式教育，依据“学生主体、主旨明确、程序严谨、形式庄严、内容完整”等原则，精心组织寓意深刻的活动，培养学生荣誉感和责任意识，教育和引导青少年学生树立崇高的理想信念。（2）积极开展优秀传统文化教育。把中华传统文化全方位融入教育教学各环节，在五一、国庆节等法定节日，清明节、端午节、中秋节等传统节日，学雷锋、国防教育纪念日等特殊意义的日子，通过举行队活动、出板报、国旗下讲话、观看电视节目、扫墓等活动，将中华传统文化教育、革命传统文化教育、闽南优秀传统文化与校园文化结合起来，帮助广大青少年树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强青少年学生的文化自信。（3）积极开展生态文明教育。要积极建设“绿色校园” ，利用“ 3.12 ”植树节、“6.5 ”环境日、全国节能宣传周、 “6.15 ”低碳日等时间节点，开展“节水、节电、节粮”和“文明餐桌” “光盘行动”“水资源保护”等宣传教育和主题实践活动，引导学生树立可持续发展观念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式。（4）积极开展心理健康教育。要认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》精神，把心理健康教育贯穿在学校教育活动中，研究探索队员心