信息技术在大学英语教学中的应用演进及影响-广州大学华软软件学院.PDF

第11卷 第2期 广州大学华软软件学院教科研究 Vol.11 No.2 2018 年 6 月 Educational and Science Research of South China Institute of Software Engineering of Guangzhou University June. 2018 信息技术在大学英语教学中的应用演进及影响 ——基于国内CSSCI数据库文献的分析（2000-2016） 邬英英 （广州大学华软软件学院外语系，广州 510990） 摘要：文章以新世纪以来（2000-2016 ）发表在外语类和教育技术学类CSSCI 来源期刊上的关于信息技术在 大学英语教学中应用的文献为数据样本，分别从文献年份分布、文献运用的信息技术高频词、信息技术所应 用的教学领域高频词进行量化分析。结果显示：信息化大学英语教学的论文数量呈先升后降之势，于 2009 年达到峰值，大学英语教学中运用的信息技术主要是网络和多媒体技术。信息技术所应用的教学领域涉及听 说读写译各个方面，以写作技能的培养居多。最后得出信息技术应用于大学英语教学所产生的主要影响，为 大学英语教学改革与发展提供参考。 关键词：信息技术；大学英语教学；研究综述；演进；影响 中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：粤 (O)L0150281 （2018）02-0076-06 新世纪以来，我国的大学英语教学越来越受 大学英语课程的融合已经成了历史发展的趋势， 国家重视，信息技术也有了日新月异的发展。教 也受到了学术界的极大关注。那么，新世纪以来 育部于 2004 年正式颁布《大学英语教学课程要 有哪些信息技术被运用于大学英语教学之中，这 求》（简称《课程要求》），于 2007 年修订并 些信息技术应用于大学英语教学的哪些方面，学 提出实施“基于计算机和课堂的大学英语教学 界对这一课题的研究热点是什么，它的未来发展 模式”。2010 年，国务院发布《国家中长期教育 趋势将如何等研究问题亦引起了笔者的关注。因 改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》 （简称《中 此，本文通过对相关领域的历史文献进行研究综 长期规划纲要》）。该纲要指出，信息技术对教 述，以期找出上述问题的答案，为大学英语的信 育发展具有革命性影响，必须予以高度重视；教 息化教学及发展提供参考和借鉴。 育部门应该超前部署教育信息网络，促进教育内 1 研究数据的来源与方法 容、教学手段和方法现代化。而 2013 年开始讨 论并即将颁布实施的《大学英语教学指南》（简 首先依据南京大学中国社会科学研究评价 称《教学指南》）在肯定过去十年教育信息技术 中心的《中文社会科学引文索引（CSSCI ）来源 在大学英语教学改革中的重要作用的同时，进一 期刊和收录集刊（2017-2018 ）目录》，确定整 步推进现代信息技术与外语课程的融合，使“未 体抽取外国语言文字类的 CSSCI 期刊共有 11 来的教育可以做到在任何时间、在任何地点、以 种，分别是《外语教学与研究》、《外语界》、 任何方式、从任何人那里学习”。由此可见，信 《外国语》、《现代外语》、《中国外语》、《外 息技术与大学英语教学的整合自新世纪以来都 语电化教学》、《外语教学理论与实践》、《中 是我国教育政策的重点。 国翻译》、《外语