把学习实践科学发展观引向深入.doc

把学习实践科学发展观引向深入 党的十七届五中全会指出，在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展。推动科学发展，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。近年来，通过在全党集中开展学习实践科学发展观活动，广大党员干部对科学发展观的认识不断深化，贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性不断增强。在新形势下，更好地推动科学发展，必须把学习实践科学发展观引向深入。对部队广大官兵来说，把学习实践科学发展观引向深入，应坚持学用结合、用以促学，并注意在深入学习、坚定信仰、加强运用、大力创新上下功夫。 在深入学习上下功夫。作为中国特色社会主义理论体系的最新成果，科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情、总结我国发展实践、借鉴国外发展经验、适应新的发展要求提出来的，内容极其丰富，需要我们深入学习、深刻领会。部队广大官兵应站在政治、全局和战略的高度，把抓好科学发展观的学习作为坚持部队建设正确方向、实现个人健康发展的前提和保证，以饱满的热情和主动的姿态投入学习，结合世情、国情、党情和军情，努力弄清其理论渊源、实践依据和科学内涵、精神实质、根本要求，努力掌握其所体现的马克思主义立场、观点、方法，做到与时俱进、常学常新。 在坚定信仰上下功夫。党的十七大报告强调，科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。这就要求部队广大官兵切实将学习科学发展观转化为坚定信仰，坚持用科学发展观统领思想和行动。具体地说，就是要牢固确立与科学发展观要求相适应的思想理念，切实把学习科学发展观转化为抢抓机遇、攻坚破难的坚强决心，坚持军事斗争准备龙头地位不动摇，扭住核心军事能力建设不放松，积极探索实现部队建设科学发展的有效思路。 在加强运用上下功夫。学习的目的全在于运用。学习实践科学发展观，必须坚持理论联系实际，不断增强运用科学发展观解决实际问题的能力。部队广大官兵应紧密联系我国改革开放和社会主义现代化建设的实际，紧密联系我军建设发展的实际，切实把科学发展观落实到工作的各环节和全过程，不断破解科学发展的制约因素。特别要把科学发展观落实到部队基层基础建设中，大力加强军事训练、战备、思想政治教育等“八项经常性工作”；落实到部队党的建设和人才建设中，全面推进各级党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，努力造就适应军队信息化建设、胜任信息化条件下作战任务的高素质新型军事人才。 在大力创新上下功夫。实践无止境，创新也无止境。把学习实践科学发展观引向深入，需要大力弘扬改革创新精神，用新的思路和新的办法破解发展难题。部队广大官兵应着眼国防和军队建设大局，立足本部门、本单位实际，深入思考实现部队建设科学发展还面临哪些问题和挑战、应当如何解决和应对，深刻思考本部门、本单位实现科学发展还需要在哪些方面加强和改进、应当采取什么样的举措，不断研究新情况、解决新问题，努力推动部队建设发展迈上新台阶、达到新水平。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目