各种各样纸杯手工花.doc

各种各样的蛋壳手工.doc 各种各样的蛋壳手工幼儿教案 2011-03-08 21:46:08 阅读871 评论2 字号：大中小订阅超级可爱的蛋壳表情娃娃这些形态各异的蛋壳娃娃是不是非常的可爱呢？... 分类：环保手工蛋壳娃娃手工作品给蛋壳画上有趣的表情，配上各种各样的衣服，可爱的蛋壳娃娃就做好了，喜欢吗?... 分类：环保手工手工制作复活节的彩斑蛋复活节的时候用蛋壳做几个漂亮的彩斑蛋... 分类：环保手工蛋壳手工——熊猫用鸭蛋壳做一个可爱的熊猫：1.取鸭蛋壳一个，在一端剪去底部，使它立起来。2.取黑色蜡光纸剪成圆形耳朵，椭圆形眼睛，用胶水粘贴在蛋的上半部。（圆形耳朵折一小部分粘贴可以竖...

2017-06-09 约1.12千字 4页立即下载

2017-01-11 约1.56千字 36页立即下载

各种各样的纸教案.docx 各种各样的纸教案 ?一、教学目标 1.知识与技能目标 -学生能够认识各种不同类型的纸，了解它们的名称、特点和用途。 -掌握通过观察、触摸、比较等方法来辨别不同纸张的特征。 -能够用简单的语言描述纸张的外观、质地和性能。 2.过程与方法目标 -通过观察、实验、讨论等活动，培养学生的观察能力、动手操作能力和思维能力。 -引导学生学会自主探究和合作交流，提高学生解决问题的能力。 3.情感态度与价值观目标 -激发学生对纸的探究兴趣，培养学生对科学的热爱之情。 -让学生体会到纸在生活中的广泛应用，感受科技进步给生活带来的便利，增强学生的环保意识。二、教学重难点 1.教学重点 -认识常见纸张的种类、特点

2025-03-23 约3.81千字 9页立即下载

各种各样的花五教案.doc 2、 各种各样的花【教学目标】科学概念： 1、在花的各部分构造中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。 2、根据花的构造可以把花分成完全花和不完全花，有些花同时具有雄蕊和雌蕊，有些花只有雌蕊或只有雄蕊。过程与方法： 1、根据提示完成花的专题研究，能区分花的相同和不同，能将研究结果以表格形式呈现出来。 2、以报告会的形式表述自己的研究成果，并与同学进行交流。情感、态度、价值观：能形成自觉珍爱生命、保护花草树木的意识，有继续探究花的浓厚兴趣。【教学重点】花的专题研究。【教学难点】分辨完全花和不完全花。【教学准备】演示：分组：完全花和不完全花、雌花和雄花

2018-10-05 约2.05千字 3页立即下载

各种各样的叶子.ppt 叶脉具有支持叶片伸展和输导水分与营养物质的功能可作观赏的叶子因为沙漠干旱，为减少水分蒸发而退化成叶刺的仙人掌叶子用叶子作画 * 叶子的组成：叶尖叶基叶脉的种类：第小组我们的分类记录叶子的特征形状叶脉属于的类别叶子的名称心形叶针形叶扇形叶掌形叶披针形叶卵形叶圆形叶带形叶心形叶的特点：形如心脏，基部宽阔而微凹，先端渐尖。如甘薯、牵牛叶；原产地：亚洲热带、我国南部. 1、2年缠绕草本、高可3米。品种多，蓝、绯红、桃红、紫、紫或斑愉混合色，花瓣边缘的变化很多。心形叶植物——牵牛花马尾松是极

2016-11-13 约1.35千字 30页立即下载

各种各样的土壤.ppt 关于各种各样的土壤第1页，讲稿共30页，2023年5月2日，星期三红壤土第2页，讲稿共30页，2023年5月2日，星期三东北黑土地第3页，讲稿共30页，2023年5月2日，星期三河流冲积砂泥田第4页，讲稿共30页，2023年5月2日，星期三黑钙土(黑色石灰土)第5页，讲稿共30页，2023年5月2日，星期三沙漠第6页，讲稿共30页，2023年5月2日，星期三不同的陆地表面，土壤是不同的，有的肥沃，适于植物生长；有的贫瘠，植物生长困难。土壤是否有利于植物生长是由什么因素决定？第7页，讲稿共30页，2023年5月2日，星期三矿物质颗粒的多少是影响土壤结构最重要的因素。一、土壤的结构和类型土壤的组成

2024-01-24 约2.48千字 30页立即下载

中班《各种各样的鸟》 (1).doc 设计背景：科学活动《各种各样的鸟》“鸟”是动物世界中的一个大的家族，到处都可以看到鸟的身影、听到鸟的叫声。而且教育的资源也很丰富:家庭养鸟、花鸟市场、公园有鸽子等。中班的孩子对鸟的认识有一定的经验，他们喜欢给鸟喂食，还喜欢亲近鸟。这些鸟有着不同的外表，不同的生活习性，不同的生活环境，对人类有不同的作用。那么多的鸟也有相同的特征:有羽毛，有翅膀、会飞……。新《纲要》告诉我们，“要与社区密切合作、综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此，我认为，引导幼儿进一步探索鸟与人类的关系，探索不同鸟类的不同的生活环境有着一定的教育价值。教学目标：了解各种各样不同的鸟及鸟的基本特征。

2023-07-18 约小于1千字 3页立即下载

各种各样的树 .docx Word PAGE PAGE1 各种各样的树 1、各种各样的树导读：树木的多样性、奇妙性给幼儿带来无穷的遐想，像有些树如面包树、纺锤树、奶树，极易吸引幼儿的好奇心和探索兴趣，从幼儿发展情况看，大班幼儿探究欲望增强，能较好地用语言与同伴、成人进行沟通与交流，会用自己喜欢的方式表达自己的认识和情感。一、设计意图：时下，正是春光明媚、万物复苏的季节，花开草绿，小树苗发芽了，树林里一派郁郁葱葱的景象，令人心旷神怡。生活中有各种各样的树，它们长得都不一样，从外形上看有的粗、有的细、有的直、有的弯、有的高、有的矮。从叶片上观察，也是千姿百态，树的种类也有很多，有常绿树、落叶树等。树是我们人类的好朋友

2025-01-09 约1.29万字 24页立即下载

各种各样的草教案5篇.docx 第第PAGE1页共NUMPAGES1页 各种各样的草教案5篇想要提升教案的实用性，教师应结合实际教学经验进行撰写，教案要包含评估方式，以便及时了解学生的学习效果和进度，本店铺今天就为您带来了各种各样的草教案5篇，相信一定会对你有所帮助。 各种各样的草教案篇1 活动目标： 1、通过实验初步了解纸的特性。 2、乐意探索纸的秘密，感受各种纸质地的不同。活动准备： 1、ppt课件;面巾纸、白纸、蜡光纸、皱纹纸、硬纸箱纸、锡箔纸若干实物，每组一份用塑料筐装好。 2、做实验用的材料。实验一、彩色白纸、胶水。实验二、老爷爷图片若干，白纸若干。实验三、透明的空瓶子、白纸若干。活动过程：（一）导

2025-03-23 约4.94千字 11页立即下载

《各种各样的花》教案3.doc 《各种各样的花》教案教材简析课文分“花的专题观察”、“花的观察报告会”、“完全花和不完全花”三部分。其中，“花的专题观察”应让学生尽可能多地观察到各种花的特点，归纳出花的相同地方。“花的观察报告会”是第一部分教学活动的延续，重点在于学生们的交流，以报告会的形式展示自己的观察结果。“完全花和不完全花”这部分内容让学生了解雌花和雄花以及单性花和两性花的概念，为进一步认识花如何孕育成果实埋下了伏笔。教学背景学生对花是既熟悉又陌生。“熟悉”是因为在成长过程中见过很多花，经历过许多花开花落；陌生是因为对花的结构、作用等可能了解不多。从四年级学生的知识储备来看，上一课《油菜花开了》的学习已经完成了

2019-12-10 约1.75千字 3页立即下载

《各种各样的树》课件.pptx 各种各样的树探索树木的丰富多彩,认识它们的种类与特点。本课件将全面介绍各类树木的定义、重要性、分类,并详细讲解常见树木的特征及其在城市绿化、园林景观等方面的应用。thbytrtehtt 课件目标本次《各种各样的树》PPT课件旨在全面介绍树木的种类、特点及其在生活中的重要作用。通过丰富生动的图文并茂,帮助学生深入了解树木的定义、分类,以及它们在城市绿化、园林景观中的应用。最终让学生对树木有更全面的认知,感悟它们在生态、经济、文化等方面的重要价值。树木的定义树木是指具有木质干或茎、常绿或落叶、具有分枝、高度在3米以上的多年生木本植物。它们根深叶茂,经历多年生长和发育的过程,是地球上最高大、寿命最

2024-07-12 约3.57千字 30页立即下载

第2课《各种各样的花》详解.ppt 一朵花的观察记录花的名称________ 花的颜色________ 花的气味________ 萼片的数量________ 花瓣的数量________ 雄蕊的数量________ 雌蕊的数量________ 观察二观察连翘花、扁豆花和牵牛花的花瓣是分离的还是连合的。观察三观察水仙花、丝瓜花，它们的花中是否都有雄蕊和雌蕊。像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的花，叫完全花。（桃花、梨花、牵牛花、迎春花、油菜花…）缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫不完全花。（柳树花、南瓜花、丝瓜花…）对花蕊的观察有雄蕊，没有雌蕊的花：_______

2016-11-15 约小于1千字 29页立即下载

各种各样的花五教案.docx 学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载三、亲历探究过程（学生在充分汇报的前提下开展小组合作探究） 1?实验要求：下面就按照你们的研究方式来对我们桌子上的花进行观察研究，等会我们要举行一个花的观察报告会（出示“报告会”时画面课件），比比哪个研究小组观察的最仔细，内容最丰富，（学生实验时播放优美的钢琴曲） 2?报告会开始（课件出示“花的研究报告会”字幕）：引导评价：花的研究报告会现在开始，小组汇报时，请其它组的同学注意倾听，（每一小组依次汇报）（师对汇报内容详细的小组提出表扬：老师为你们的探究感到高兴，你们就像小科学家一样在探究） 3?预设方案：（小组交流中穿插进行，注

2020-11-18 约5.66千字 12页立即下载

各种各样的花.doc 《各种各样的花》的教学设计新课程的核心理念是以学生发展为本，让学生参与教学是课程实施的核心。在教学活动中教师充当着引导并组织学生进行探究性学习的角色，因为生物教学不仅是教师讲解和演示的过程，也是师生进行交流、共同探求新知识的过程。知识目标：在研究过程中让学生知道什么是完全花和不完全花、雄花和雌花、单性花和两性花。　　　　　　　　在学生合作研究时，教师要适当点拨，引导学生积极讨论并实践，让他们尽量发挥自己的想象力、创造力。合作后，要让学生畅所欲言，使学生认识到人多力量大，体会到合作的快乐，并对下次合作产生新的向往。　　第一个片段：二、花的专题观

2017-02-04 约1.06千字 6页立即下载

各种各样的能量.ppt 关于各种各样的能量第1页，课件共13页，创作于2023年2月你还想到类似课本上讲到的“工作”或运动的物体吗？任何物体要想“工作”或者运动，都需要一种“力量”。这个“力量”就叫“能量”。能够使物体“工作”或者运动的本领叫做“能量”。“能量”这个东西看不见它，却能感觉到它。任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光、发声的现象，其中就有能量在起作用。前面提到的这些例子说明了什么？第2页，课件共13页，创作于2023年2月各种各样的能量第3页，课件共13页，创作于2023年2月二、实验探究：比较的大小与的关系。想一想：为什么有些物体的工作能力大或运动速度快，而有些物体的工作能力小或者运动速度慢

2024-03-07 约3.28千字 13页立即下载