4.操场上(林).ppt

在操场上的标语.docx PAGE 1- 在操场上的标语一、倡导健康生活 (1)倡导健康生活已成为全球范围内的共识，随着生活节奏的加快和生活方式的改变，健康问题日益凸显。根据世界卫生组织（WHO）的报告，全球有近40%的成年人缺乏足够的身体活动，而缺乏运动是导致多种慢性病的主要风险因素之一。例如，我国成年人超重和肥胖的比例已超过30%，且这一数字仍在持续上升。为了降低慢性病的风险，世界卫生组织建议成年人每周至少进行150分钟的中等强度运动或75分钟的高强度运动。通过操场上的运动，我们可以有效提高心肺功能，降低心血管疾病风险，同时也有助于控制体重，预防糖尿病等代谢性疾病。 (2)操场上的运动不仅仅是个人的健康投资，更是

2025-01-31 约3.06千字 6页立即下载

操场上 _4.doc 操场上 教案示例 操场上 教学目标 1．通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上进一步理解加、减法的含义，发展他们的数感．初步学会解决“谁比谁多几”的问题． 2．使学生能够在交流合作中理解知识的形成过程． 3．在学习过程中培养学生的良好学习习惯．教学重点通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上进一步理解加、减法的含义，发展他们的数感．并且初步学会解决“谁比谁多几”的问题．教学难点通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上初步学会解决“谁比谁多几”的

2017-01-15 约2.32万字 73页立即下载

操场上 _2.doc 操场上 教案示例 操场上 教学目标 1．通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上进一步理解加、减法的含义，发展他们的数感．初步学会解决“谁比谁多几”的问题． 2．使学生能够在交流合作中理解知识的形成过程． 3．在学习过程中培养学生的良好学习习惯．教学重点通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上进一步理解加、减法的含义，发展他们的数感．并且初步学会解决“谁比谁多几”的问题．教学难点通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上初步学会解决“谁比谁多

2017-01-16 约2.33万字 73页立即下载

操场上 _0.doc 操场上 教案示例 操场上 教学目标 1．通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上进一步理解加、减法的含义，发展他们的数感．初步学会解决“谁比谁多几”的问题． 2．使学生能够在交流合作中理解知识的形成过程． 3．在学习过程中培养学生的良好学习习惯．教学重点通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上进一步理解加、减法的含义，发展他们的数感．并且初步学会解决“谁比谁多几”的问题．教学难点通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上初步学会解决“谁比谁多几”的问题．

2017-01-17 约字 75页立即下载

操场上 _1.doc 操场上 教案示例 操场上 教学目标 1．通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上进一步理解加、减法的含义，发展他们的数感．初步学会解决“谁比谁多几”的问题． 2．使学生能够在交流合作中理解知识的形成过程． 3．在学习过程中培养学生的良好学习习惯．教学重点通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上进一步理解加、减法的含义，发展他们的数感．并且初步学会解决“谁比谁多几”的问题．教学难点通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上初步学会解决“谁比

2017-01-13 约字 74页立即下载

操场上的笑声_1.doc 操场上的笑声 ??“叮叮……”下课的铃声打破了校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快地冲出教室，跑到操场上做起了自己喜爱的活动。校园里顿时沸腾起来。同学们有的跳象皮筋，有的打蓝球，有的踢足球，有的做游戏…… 看着同学们玩得这么开心，我也不例外，便叫上一群男同学踢起足球来。“我是罗纳尔多！”“我是卡恩……”我们这群同学一会儿功夫都变成了世界著名的“球星”，一番吹牛过去，我们便开始了“世界杯”。比赛一开始，我就从对方的脚下抢过球，直射对方球门，好险啊！就差那么一点点就进球了，球打在门柱上被弹了回来。我双手抱着脑袋，连蹬了几脚，后悔极了。过了几分钟，我们双方都没有进

2017-01-13 约2.24万字 71页立即下载

操场上的笑声_0.doc 操场上的笑声 ?操场上的笑声 ?湖南省益阳 ?南县实验小学 93班 ?彭佳飏 “叮叮……”下课的铃声打破了校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快地冲出教室，跑到操场上做起了自己喜爱的活动。校园里顿时沸腾起来。同学们有的跳象皮筋，有的打蓝球，有的踢足球，有的做游戏…… 看着同学们玩得这么开心，我也不例外，便叫上一群男同学踢起足球来。“我是罗纳尔多！”“我是卡恩……”我们这群同学一会儿功夫都变成了世界著名的“球星”，一番吹牛过去，我们便开始了“世界杯”。比赛一开始，我就从对方的脚下抢过球，直射对方球门，好险啊！就差那么一点点就进球了，球打在门柱上被

2017-01-14 约2.25万字 72页立即下载

操场上的意外.doc 操场上的意外 ??一天下午，“叮铃铃”下课了，同学们蜂拥着出了教师跑向操场，整个操场上开始沸腾了。同学们开始玩起自己喜欢的游戏。有的跳皮筋，有的拍皮球，有的踢足球……同学小刚拿着足球，使劲一踢，球带着风声向前飞去，正好踢到小明的头上。只听一声“哎呀！”，小明抱着头，在地上呻吟着，心里骂道：哪个王八蛋，如果被我抓住了，我非把他打个半死不可。而小刚一看到小明的情景，站在那里目瞪口呆，脸色苍白，不知所措。他想，还是逃之夭夭为秒，谁都知道小明是一个得理不饶人的人，如果让他知道，那还得了。不行，应该向他道歉。正当他无所适从的时候，看到了老师的身影，哦！老师经常跟我们说，做人要诚实守信

2017-01-13 约2.24万字 71页立即下载

操场上 _3.doc 操场上 教案示例 操场上 教学目标 1．通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上进一步理解加、减法的含义，发展他们的数感．初步学会解决“谁比谁多几”的问题． 2．使学生能够在交流合作中理解知识的形成过程． 3．在学习过程中培养学生的良好学习习惯．教学重点通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上进一步理解加、减法的含义，发展他们的数感．并且初步学会解决“谁比谁多几”的问题．教学难点通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上初步学会解决“谁比谁多

2017-01-15 约2.32万字 74页立即下载

在操场上300字.doc 在操场上300字我们的校园非常美丽！特别是校园的两角，你到那里玩了后就会有种舍不得离开的感觉！校园操场的两边各有个小花坛那都是“人间仙境”呢！花坛里有许多花牡丹,杜鹃等等。还有很多树：榕树,杨树等等。你要是到那里去数数有几中树的话，我还真怕你会数的眼睛都瞎了哦，你要是到那里去欣赏的话，就最好不要看到这棵树漂亮就继续看下去哦，这里地方小但每种树就只有一棵，你说种得下几种呢？还一棵比一棵好看呢！我啊，就怕你看得眼睛也瞎了！每天清晨，天还没有大亮，灰蒙蒙的天色看不清远处的景色。我在上学的路上就能蒙蒙胧胧的看我们的“人间仙境”了。等你走近了才发现那是一所美丽豪华的学校呢！俗话说得

2016-08-20 约3.46万字 60页立即下载

看图写话-操场上.ppt 操场上下课了，同学们，像小鸟一样飞到了操场上，操场立刻变成了孩子们的乐园。同学们有的踢毽子，有的跳绳，还有的打乒乓球.....瞧，这边的几个同学正在跳大绳，小红和小云弯着腰，身体前倾，手握绳子的一端，只听见上下翻飞，耳边传来摇绳子的声音，和绳子打地的声音。而跳绳的小刚随着绳子的节奏，上下跳跃着，动作是那么的灵活。周围的同学情不自禁地为他数着数：“1、2、3、......34、35......”时间一分一秒的过去了，他好像感觉不到累似的。这边的小明和小刚正在进行踢毽子比赛呢！他们蜷着腿，轻轻一踢，毽子便被踢到了半空中，又准确的落了下来，就

2018-10-10 约小于1千字 4页立即下载

操场上.ppt * 桑渣际熊辗贯薄轻均馏丈文残聘奎刨鹏键竣颐刊萎血飘沁犁蔗玫涸造艺裹操场上操场上 义务教育课程标准实验教科书识字(1) 长沙市芙蓉区火星小学实习教师：吴艳飞 2009年11月语文一年级上册塑弹粟涣厂碾售披丈叔旗蜀咯甜触庙躁麓秩笼茎鼠枫栖谤邮砸吏坠乌运梗操场上操场上 轻芋毒孜总狙甸梳浓寻顶耘孔光深橱熊恍朽骡章炼遏痛醛愁权乙蜗秘辰野操场上操场上 下课了，操场上，真热闹。同学们有的____________ ，有的____________ ，还有的____________。打球拔河拍皮球巧绦帽茵黔疙揉赶眩痴透煎伍涂肤容没涉范蜕狗刮窑

2017-02-20 约小于1千字 11页立即下载

操场上_7515075.ppt * 义务教育课程标准实验教科书语文第一册 dǎ qiú 打球 bá hé 拔河 pāi pí qiú 拍皮球 tiào gāo 跳高 pǎo bù 跑步 tī zú qiú 踢足球 dǎ qiú 打球 bá hé 拔河 Pāi pí qiú 拍皮球 tiào gāo 跳高 pǎo bù 跑步 tī zú qiú 踢足球打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球跳高拍皮球打球拔河踢足球跑步打拍跳

2017-01-07 约小于1千字 15页立即下载

操场上修改.ppt * 鸟巢—2008年奥运会主会场棒球场篮球场排球场体操场人教版小学语文一年级上册跳高 tiào gāo 打球 dǎ qiú 拔河 bá hé 拍皮球 pāi pí qiú 跑步 pǎo bù 踢足球 tī zú qiú 看图学汉字打球 dǎ qiú 看图学汉字拔河 bá hé 看图学汉字拍皮球 pāi pí qiú 看图学汉字跳高 tiào gāo 看图学汉字跑步 pǎo bù 看图学汉字踢足球 tī zú qiú dǎ qiú 打球 bá hé 拔河 pāi pí q

2017-06-09 约字 21页立即下载

4.操场上详案.doc 阳光学校“三案合一主动学习”课堂教学模式一年级语文课例课题:4. 操场上 主备人:付金兰审核人：______ 班级：__________ 姓名:_______ 日期： ______ 第一课时一、学习目标： 1、认识“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足”9个生字，认识“足字旁、口字旁、言字旁、单人旁”4个偏旁。 2、能正确地朗读课文。二、学习过程：（一）创设学习情境，明确学习目标。（2分钟）导入语：小朋友们都参加过什么体育活动呢？（生自由说）那你喜欢什么体育活动呢？为什么？过渡语

2017-01-03 约3.73千字 5页立即下载