沪教版三年下《面积》PPT课件.ppt

沪教版三年下《面积》ppt课件之一.ppt * 沪教版三年级数学下册 1.通过实践活动，使同学们理解面积的意义。 2.认识面积单位平方厘米。 3.会用面积单位直接测量出平面图形的面积大小。 4.通过观察、比较和实际操作发展空间想象能力。情景 1、比较这两片树叶有什么不同的地方? 物体表面的大小，叫做它们的面积。 2、比较老师的手掌和你的手掌的大小。 3、比较书的封面和练习本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探究二要比较它们的大小你们会吗？看哪一组方法多？ (1) (2) (3) 要比较这些图形的大小就是在比它们的什么呢？平面图形的大小叫做它们的面积。探究一探究一探究二小丁丁说:“长方形

2017-10-12 约字 13页立即下载

沪教版三年下《周长与面积》PPT课件.ppt 沪教版三年级数学下册周长与面积学习目标 1. 能综合运用周长与面积的知识解决实际问题。 2. 经历小组合作学习的过程，体验问题解决的一般方法。经历问题解决的过程，初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。求下列图形的周长和面积？ 2m 6m 小结：求长方形的周长和面积，必须知道它的长和宽；求正方形的周长和面积，必须知道它的边长。 4m 用绳子围成一个面积为12 m2的长方形，已知长方形的长是6 m，这根绳子有多长？ 6m 先求长方形的宽：12÷6=2（m) 再求长方形的周长=（长+宽）×2 =（6+2） ×2

2017-10-10 约字 12页立即下载

沪教版三年下《周长与面积》PPT课件之一.ppt 学习目标 1. 能综合运用周长与面积的知识解决实际问题。 2. 经历问题解决的过程，初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。 * 周长与面积 沪教版三年级数学下册１. 平面图形的周长和面积的意义各是什么？２. 这些周长和面积公式各是怎样的？它们是怎样推导出来的？复习 5 厘米 3 厘米 1平方厘米 = × 小正方形的个数长方形的面积每排个数长排数宽 = × 围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。练一练口算下面各图形的周长和面积。（单位：米） 3 2 2 2 2 周长:

2017-10-11 约字 19页立即下载

沪教版三年下《周长与面积》ppt课件之二.ppt 学习目标 1. 能综合运用周长与面积的知识解决实际问题。 2. 经历小组合作学习的过程，体验问题解决的一般方法。经历问题解决的过程，初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。 * * 沪教版三年级数学下册周长与面积 5米 3米 5米 2米 10平方米 7分米 35平方分米填一填： 24分米 5分米 24平方厘米 8厘米 14米 5米面积周长宽长长方形 3厘米 22厘米 28分米 36平方米 5米面积周长边长正方形 20米 25平方米 7分米 49平方分米 6米 24米填一填： 1.由面积求周长：小熊家小兔家 100m2 108m2 12m 想：先求正方形的

2017-10-12 约字 11页立即下载

沪教版三年下《周长与面积的比较》ppt课件.ppt 学习目标 1. 能综合运用周长与面积的知识解决实际问题。 2. 经历小组合作学习的过程，体验问题解决的一般方法。经历问题解决的过程，初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。 * 周长与面积的比较 沪教版三年级数学下册长方形面积= 长×宽长方形周长= （长+宽） ×2 正方形面积= 边长×边长正方形周长= 边长×4 下面的计算对吗？ 5米 4米 5厘米面积：5×4=20（米）答：它的面积是20米。面积：1×5=5（平方厘米）答：它的面积是5平方厘米。 1.计算下面每个图形的周长和面积。 4厘米 2厘米 3厘米 6米 5米 8分米 2 . 算出下表各个图形的周长和面积。图形

2017-10-13 约字 13页立即下载

沪教版三年下《巧算周长与面积》ppt课件.ppt 巧算周长与面积学习目标 1. 能综合运用周长与面积的知识解决实际问题。 2. 经历小组合作学习的过程，体验问题解决的一般方法。经历问题解决的过程，初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。 * 沪教版三年级数学下册 25cm 12cm 算一算下图的周长与面积： 25米 12米 25米 1 5米 5米 12米 C:(25+12)×2=64(cm） S:25×12=300(cm2） S:25×12 - 5×5 巧算周长和面积比一比谁的周长更长： A B C D A B 超链至第十张每点击图形超链至放大图 C 超链接符号为英语字母 B D 比一比谁的面积大： C D A B 请你用正方形彩纸

2017-10-10 约字 21页立即下载

沪教版三年下《周长和面积》ppt课件之二.ppt 学习目标初步认识长方形正方形周长和面积的关系。知道几个长方形在周长相等的情况下，长与宽越接近，面积则越大。 * * 周长和面积 沪教版三年级数学下册 ? 用16根小棒摆出一个长方形，并求出它的周长和面积。（一根小棒代表1米）实验面积（平方米）周长（米）宽（米）长（米）实验报告（1） 1 2 3 4 实验实验 7m 1m 实验 6m 2m 实验 5m 3m 实验 4m 4m 4米 4米 5米 3米 ? 观察下面各个花坛，并完成实验报告（2）。实验实验报告（2）实

2017-10-10 约字 17页立即下载

沪教版三年下《面积》课件.ppt 沪教版三年级数学下册面积学习目标 1.通过实践活动，使同学们理解面积的意义。 2.会用面积单位直接测量出平面图形的面积大小。五边形四边形 2号 1号 2号 1号 2号 ( )格 ( )格 36 35 1号 1号图形比2号图形大。 A B

2020-01-19 约小于1千字 12页立即下载

沪教版三年下《平面图形的周长和面积》PPT课件 学习目标 1. 能综合运用周长与面积的知识解决实际问题。 2. 经历小组合作学习的过程，体验问题解决的一般方法。经历问题解决的过程，初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。 * * 平面图形的周长和面积人教新课标三年级数学下册问题思考 1、什么是平面图形的周长？ 2、什么是平面图形的面积？围成一个图形的所有边长的总和。物体的表面或围成平面图形的大小。想一想，周长相等吗？面积呢？想一想，周长相等吗？面积呢？看一看，说一说下面各图形的周长和面积计算公式。 a b 周长 C = ( a + b ) × 2 面积 S = a × b

2017-10-10 约字 10页立即下载

沪教版三年下《巧算周长与面积》ppt课件之二. 巧算周长与面积学习目标 1. 能综合运用周长与面积的知识解决实际问题。 2. 经历小组合作学习的过程，体验问题解决的一般方法。经历问题解决的过程，初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。 * * 沪教版三年级数学下册 25cm 12cm 算一算下图的周长与面积： 25米 12米 25米 1 5米 5米 12米 C:(25+12)×2=74(cm） S:25×12=300(cm2） S:25×12 - 5×5 巧算周长和面积比一比谁的周长更长： A B C D A B 超链至第十张每点击图形超链至放大图 C 超链接符号为英语字母 B D 比一比谁的面积大： C D A B 请你用正方形

2017-10-13 约字 21页立即下载

沪教版三年下《谁围出的面积最大》ppt课件之一学习目标 1. 通过动手操作围出的图形，探究“长方形周长相等时，长、宽与面积之间的关系”。 2. 经历探究过程，发展分析、比较、归纳等数学思维能力。 * 谁围出的面积最大 沪教版三年级数学下册猜猜看表示1米长的栅栏，用12根这样的火柴棒来搭长方形(长、宽取整数)，算出周长和面积。面积（平方米）周长（米）宽（米）长（米） 5 1 12 5 4 2 12

2017-10-14 约字 10页立即下载

沪教版三年下《周长与面积》课件.ppt 沪教版三年级数学下册周长与面积学习目标 1. 能综合运用周长与面积的知识解决实际问题。 2. 经历小组合作学习的过程，体验问题解决的一般方法。经历问题解决的过程，初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。求下列图形的周长和面积？ 2m 6m 小结：求长方形的周长和面积，必须知道它的长和宽；求正方形的周长和面积，必须知道它的边长。 4m 用绳子围成一个面积为12 m2的长方形，已知长方形的长是6 m，这根绳子有多长？ 6m 先求长方形的宽：12÷6=2（m) 再求长方形的周长=（长+宽）×2 =（6+2） ×2

2020-01-17 约1.5千字 11页立即下载

沪教版三年下《巧算周长与面积》课件之二.ppt * * * * * * * * * * 巧算周长与面积 沪教版三年级数学下册学习目标 1. 能综合运用周长与面积的知识解决实际问题。 2. 经历小组合作学习的过程，体验问题解决的一般方法。经历问题解决的过程，初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。 25cm 12cm 算一算下图的周长与面积： 25米 12米 25米 1 5米 5米 12米 C:(25+12)×2=74(cm） S:25×12=300(cm2） S:25×12 - 5×5 巧算周长和面积比一比谁的周长更长： A B C D A B 超链至第十张每点击图形超链至放大图 C 超链接符号为英语字母 B D 比一比谁的面积大

2020-01-20 约小于1千字 20页立即下载

沪教版三年下《面积的计算练习》课件之二.ppt 沪教版三年级数学下册面积的计算练习学习目标: 1. 应用公式正确计算长方形和正方形的周长和面积，能解决相关的实际问题。 2.能利用已有的对面积、面积单位以及面积计算方法的理解，合理选择不同的策略，比较计算或估计一些物体表面和平面图形的面积。你能想出下面长方形和正方形的面积和周长计算的方法吗? a b a 你能算出校园里跑道、篮球场、草坪和花坛的面积吗？跑　道篮球场草坪花坛下面是个长方形,分成了甲乙两块, 这两块的面积谁大?周长呢? 10厘米 4厘米 4厘米 8厘米求出下面图形的面积和周长。教室前面的墙壁长7米，宽4米，墙上有一块长4米，宽1 米的黑板，如果要

2020-01-16 约小于1千字 9页立即下载

沪教版三年下《面积单位》课件之二.ppt 面积单位 沪教版三年级数学下册学习目标 1.知道两个面积单位之间的进率，并会进行简单的单位换算。 2.感受数学与生活的密切联系，增加学习数学的兴趣。王明李红小明小强下面的图形都是由1平方厘米的正方形拼成的，它们的面积各是多少平方厘米？ 6平方厘米 6平方厘米 6平方厘米摆一摆：和你的同桌一起摆一摆，并说一说，你们用了几个1平方厘米的小正方形，摆出的图形的面积是多少？１.说一说：１平方分米有多大。２.画一画：在本子上画一画，并涂上颜色。看看１平方分米有多大。３.想一想：闭上眼睛想一想，记住１平方分米的大小。４.找一找：哪些物体表面的面积大约是１平方分米。５.摆一摆

2020-01-15 约小于1千字 12页立即下载