下一步策略-行动计划.doc

下一步策略/行动计划 篇一：我的成功与不足及下一步的行动策略 我的成功与不足及下一步的行动策略 对新课程的了解越多，研究越深，实践越丰富，越会感到新课程确实带给我们一个明媚的春天，它有着巨大的魅力，有着生机勃勃的旺盛的生命力。 伴随着一步步走进新课程，我们不由地对自己过去的教学思想和行为进行深深地反思：那些个大家已经习以为常的甚至被津津乐道为“改革”的种种看法和做法，以新课程的理念加以审视，我们如坐针毡，恍然而有所悟。反思使我们“与时俱进”，在深层次上促进了教育观念的真正更新、转变；反思使我们对新课程更充满感情，充满信任，抱有极大的希望。 在新一轮基础教育课程改革的背景下，这段时间我围绕着教学的有关问题进行了一番回顾和反思，现做一梳理。 新课改的成功之处： 1．随着新课改的实施，我不断的学习各种理论知识，深刻研究新课改的要求与具体内容，钻研课件的制作，在课堂上运用课件教学，增强了教学的丰富性与生动性，大大调动了学生学习的兴趣。 2. 从根本上改变了学生在学习中的被动地位，把原来的由教师教学生学的状况改为学生学而后是教师教，使教师真正起到了解惑的作用。 3. 认识到了教会学生学习，不能不从思想上、观念上着眼，使学生形成一种学习的需要和意识，以确立终身学习的愿望和能力。 4．让学生之间产生互动性，积极的交流与共享，尽可能地把时间交给学生，让学生自主学习。 新课改的不足之处： 1．根据新课程标准的要求，把课堂教学的内容涉及的较多，有时完不成一节课的教学任务，导致拖堂。 2．与社会的联系较少，导致情感与价值观体现的不清晰。 下一步教学的行动策略： 1．感知思品，使思品走上生活，使生活走进思品。使课堂教学内容更为丰富，学生更能接受、更能理解。另外，多制作些课堂教学的课件，借助生活图片，再现生活情境，把思品知识具体化、形象化；创设课外活动情境，为学生提供真实而复杂的学习资源，给予学生多样化的选择，给学生提供表现创造性的空间，缩短与学生讲解的时间。 2.把注重传授思品知识转变为更加关注学生的学习，尤其是注重学生的学习兴趣，注重培养学生的学习能力，注重学生在情感态度与价值观方面的变化与提高。采用多种多样的教学方式和教学方法，如通过讨论、交流、合作、小组学习等方式，使教学形成师生互动、生生互动的局面，取得了很多优秀的教学成果。 3.加大对思品课程资源的开发与利用的探索，改变了以往只重视教科书、只教教科书的观念和做法，而是将课程资源和教学材料的视野大为扩展，积极开发校内校外的多种思品课程资源，搜集、整理和运用各种类型的教学材料。多利用视频图像资源、网络资源等形式，使教学材料丰富多彩。 篇二：时代光华 如何提升企业战略执行力 试题及答案 时代光华 如何提升企业战略执行力 试题及答案 课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得5.0学分！ 单选题 正确 1. 战略是变革的直接起因之一，可能的表现不包括： 1. 2. 3. 4. A 新的首席执行官B 全球性扩张C 新的高层主管D 新的战略方案 正确 2.有关战略图的作用，错误的表述是： 1. 2. 3. 4. A 战略图描述组织如何创造价值B 用不同的方法描绘战略，以链接管理目标和指标C 战略图提供了战略组成部分的标准清单和相互间的关联D 战略图弥补了战略制定和战略执行间缺失的一环 正确 3.关于员工个人平衡计分卡的数量不正确的是： 1. 2. 3. A 最好在6、7个左右B 基础的、日常性的工作也要囊括进来C 把握住考核的重点，数量不宜太多 4. D 基础的工作的好坏会直接影响到关键指标的结果 正确 4. 企业实施平衡计分卡不包括以下哪个阶段 1. 2. 3. 4. A 开发公司层面平衡计分卡B 开发部门层面与个人平衡计分卡C 项目验收阶段D 整合管理流程 正确 5.以下有关战略评述正确的是： 1. 2. 3. 4. A 战略制定是最难的B 当前企业面临的最大挑战就是制定出合适的战略C 各类企业都开始关注战略，纷纷在内部设立战略规划部D 绝大多数战略在制定后都得到了实施 正确 6.平衡计分卡实现的四个平衡不包括： 1. 2. 3. 4. A 财务和非财务的平衡B 外部和内部的平衡C 结果和驱动的平衡D 以上都不对 正确 7.在美孚平衡计分卡（集团层面）中，学习和成长的战略主题是： 1. 2. 3. 4. A 受到激励的员工队伍B 良好公民C 让客户满意D 优异运作 正确 8. 业绩不佳是变革的直接起因之一，可能的表现方面包括： 1. 2. 3. 4. A 价值观的差距B