申论文章高分技巧：以题定矢 “断章取义”.doc

申论文章高分技巧：以题定矢 “断章取义” 　　申论文章高分技巧：以题定矢 “断章取义” 　　近年来，通过对中公广大学员的调查和应试答题反馈意见收集，总结出在国考以及四川等地公务员考试中，思辨型申论文章更容易得高分的结论。尤其是在20xx年四川公务员考试后学员反映，写思辨型文章考生得分普遍比写其他类型文章考生要高。而思辨型文章写作对于理论积累较为薄弱、应试技巧掌握不熟练的考生而言，操作起来又很困难，且具有风险。为让大家更加清楚直观地感受思辨型文章写作，中公教育专家今天首先向大家介绍其第一层次：确定文章立意。 　　思辨型文章立意确定只需两步，现以20xx年四川公务员考试申论真题为例试析之。 　　一、以题定矢 　　“矢者，弓弩矢也。弓弩所用射之矢也。”也就是今天我们说的箭。具体到申论考试中，就是我们写作的切入点或方向。四川省考真题作文题目： 　　针对给定资料，结合社会生活实际，以“公共文化服务的回归与创新”为题目，写一篇议论文。(50分)要求：1. 观点鲜明，内容充实，论述深刻;2. 思路清晰，结构严谨，语言流畅;3.字迹清楚，书写工整，限800-1000字。 　　四川省考典型的特点就是命题作文，往往写作方向就要从标题中去找。标题“公共文化服务的回归与创新”，典型的偏正短语，主语“公共文化服务”是材料的主题词，而“回归与创新”是文章写作的切入点，因此文章写作必须涉及“回归与创新”两方面内容;再看看要求部分，有明显的“论述深刻”字样，要体现论述深刻，最好的方式就是分析二者相关内容，在分析中展现考生对二者关系的认识与理解。如果只是谈谈对策，考生根本谈不深刻，且容易写得千篇一律，陷入模式化。 　　如何确定二者关系呢?那就需要回归材料，“断章取义”。 　　二、“断章取义” 　　所谓断章取义是指根据材料所论述的主要内容，结合标题中所出现的论述对象，将材料划分为与论述对象相对应的两部分，以便文章写作时摘取相应的内容。从真题每则材料论述的主要内容来看，材料1从国家宏观层面论述了我国公共文化服务取得的成绩，材料2-5都在论述公共文化服务因其公益性和公众性丧失而出现诸多问题，材料6、7主要论述个别地方积极推动当地公共文化发展，鼓励群众参与，探索创新机制，使公共文化服务出现勃勃生机，活力四射。 　　显然，材料2-5所论述的公共文化服务公益性和公众性缺失，正是”回归”的原因所在，而创新是在“回归”之上的公共文化服务内容和形式等方面的创新。从材料背后所隐含的信息可以看出，回归公众性与公益性是发展我国公共文化服务的前提，而创新公共文化服务内容和形式既是发展公共文化服务的重要保障，也是必然要求。 　　中公教育专家提醒各位考生，思辨型文章写作首先要确定文章写作切入点，即思辨分析对象，然后判断清楚二者关系，这是思辨型文章写作的第一个层次。做好第一层次工作后，方可进行文章结构选定。预知如何选择思辨型文章结构，请听下回分解。 第二篇：高分技巧：高分的申论文章 3800字 　　杜市镇党建公开栏规范化资料 　　一、 三项制度栏 　　1. 三项制度实施方案 　　2. 三项制度领导小组 　　3、党组织书记及“两委”干部接待时间安排。 　　4、“两委”干部、村（居）民小组长、骨干党员等分片走访具体安排。如：xx村联系服务群众走访时间安排表 　　5、群众反映事项办理、反馈和评价情况（按月公示） 　　6、三项制度走访情况公示表（有附表） 　　二、创先争优栏 　　1、创先争优的主题载体 　　2、创先争优实施方案 　　3、创先争优领导小组 　　4、创先争优组织承诺 　　5、创先争优党员承诺、无职党员承诺（打成一个表的形式） 　　6、无职党员设岗定责公示 　　7、“一讲二评三公示”实施方案 　　8、“一讲二评三公示”领导小组 　　9、“一讲二评三公示”评比结果 　　三、党务公开栏 　　1、党费收缴情况 　　2、党员发展情况 　　3、党组织设置图示。（人数要有） 　　4、“两委”人员构成（附照片）、职责分工、联系电话。 　　5、党员队伍结构、党员教育管理发展、流动党员管理服务、困难党员帮扶等情况。 　　6、党组织年度重点工作、活动开展情况。 　　7、远程教育计划 　　8、远程教育领导小组 　　9、远程教育节目播放单 　　四、村（居）务公开栏 　　1 　　1．村（居）委决策、实施重大事项有关情况。 　　2．村（居）委为民办实事等重点工作。 　　3．惠民利民政策落实、低保金发放情况。 　　4．财务收支情况。 　　5、其他（如计生宣传等资料） 　　五、四议两公开栏 　　1、四议两公开程序（若有实施大事项的村（社区）就应按此程序公示；若没有就公示此内容）如：农网改造、饮水工程等 　　a村（社区）党委会提议。 　　b村（社区）“两委”会商议。