动漫设计与制作专业().doc

动漫设计与制作专业 人才培养计划（3年制） 专业编号：590110 计划版本：2009 编制单位：沧州职业技术学院信息工程系 编 制 人：袁也婷 审 核 人：康绍森 复 核 人： 沧州职业技术学院 2009年5月 动漫设计与制作专业人才培养计划 （三年制） 一、专业培养目标 本专业德智体美全面发展，较全面的专业基础知识，熟练掌握动画制作理论与技巧，掌握动画制作现代技术手段，深刻了解动画艺术内涵与外延，具备对动画作品进行整体设计和制作的能力，领悟动画艺术真谛的。　　通过年的学习和培养，使学生毕业后，能在动画创作中，整体把握动画作品的美学风格和鲜明的个性特征，对人物造型、场景、服装、道具、景别、视觉内容的取舍，光影的把握以及部分特殊视觉效果进行全面的构想、设计和创作体现，最终能在广播电视、动画、广告媒体领域和文化艺术制作部门、动画设计制作单位、网络公司以及相关企事业单位从事动画设计、制作及网络艺术开发的工作。 2）掌握动画设计理论和制作技巧，能熟练运用手绘及各种制作软件和设备制作动漫作品； 3）熟悉动漫行业发展规律，掌握市场调查和营销策划方法，对市场营销学、 市场信息学、传播学有较深入的了解，能准确把握消费者的心理； 4）熟练的艺术造型能力； 5）较强二维动画、三维动画制作能力； 6）具有一定的动漫设计市场调研、开发、营销的知识。 7） 具有良好的综合素质和较强的自学能力； 8） 具有运用所学知识分析、解决一定问题的能力及创造、创新能力；动画设计、制作及网络艺术开发的工作动画是一个综合性行业中国人有近5亿直接阅读漫画或收看动画片，从而使中国成为世界上最大的动漫消费市场。但与庞大的市场相比，中国的动漫产业还欠发达。不过，近年来，国家和政府对国产动漫加大扶持，同时，中国已经有几百所设有动画专业的院校，培养大批动漫人才。这些都成为了促进我国动漫产业快速发展的有利条件。按国家规定的全国省级、副省级电视台三年内全部开通少儿频道的要求，到三年后，全国电视台每天需要5000分钟、全年需要180万分钟的动画节目，国产动画产业年产值将在1000亿元人民币以上。我国将在5～10年内，确保动漫产业产值占到GDP的1%。这个1%算下来就是2000多亿人民币。由此看，动漫具有庞大的消费市场和巨大的发展空间动画产业人才动画人才需求量巨大缺口，有关机构测定，国内动漫人才总需求量为15万人，尤其是创作兼技术都优异的复合型人才更是供不应求。—5000左右。 不过，我国无论是动画片的制作量还是动漫设计师的数量，都存在着大量的缺口。在任何一个搜索网站，只要输入动漫人才，就会出现相关的信息，例如：动漫人才告急，月薪8000难觅动漫人才等。很显然，以每年动漫设计人才不足2000人的速度增长，根本无法满足我国的动漫及相关产业发展的需要。 动画人才已经成为国内市场迫切需求的高薪，高技术人才，根据资料显示，动画行业是未来最受欢迎的高薪职业之一。 四、职业能力分析与分解 本专业以培养技术就用能力为主线，设计学生的知识、能力和素质结构。本专业应具备五个方面的综合能力，每个综合能力又包含若干专项技能。具备这些技能所需的知识和能力，都涵盖在若干门课程和相关实践中。通过这些课程的学习和实践训练，使学生掌握这些专项技能，具体职业能力分析表见附表1。 五、职业技能鉴定工种种类和等级 1、获得河北省高职英语A级或B级以上水平考试合格证书。 2、河北省计算机考试一级 3、3DMAX、MAYA动画工程师认证 六、学制及修业年限 学制：三年 招生对象：高中毕业生 修业年限：三年至四年 七、专业核心课程 ◆课程名称：大学英语 课程类型：公共课 课程目标：使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。 课程主要内容：相当于高职英语AB级能力的英语词汇、语法、听力、阅读、翻译、写作等。 课程名称：动画素描、速写技法 课程类型：专业基础课 课程目标：使学生尽快掌握素描造型的一般规律和法则，引导学生正确认识素描造型中的形态和表现之间的关系，掌握基本的素描造型能力，并提高学生的艺术感知能力和鉴赏能力。 课程主要内容：动画基础素描（结构素描）、动画人物素描、动画人体素描、动画速写等。 ◆课程名称：动画技法 课程类型：专业主干课 课程目标：本课程从动画片的基本原理、动画片的摄制过程、动画片中的原画和动画、画面处理、动画的基本技法、运动规律、人物画法、动物画法、自然现象画法等传统动画技法入手，能使学具备比较系统的传统二维动画制作能力。介绍Flash软件的使用外，更多地介绍了动画技巧与软件功能的结合。在动画方面