教育毕业论文提纲格式2篇.doc

教育毕业论文提纲格式2篇 　　 　　教育毕业论文提纲格式一 　　 　　中文摘要34 　　 　　ABSTRACT46 　　 　　一.引言917 　　 　　(一)选题背景和意义910 　　 　　1.选题背景9 　　 　　2.研究意义910 　　 　　(二)研究思路和研究方法1011 　　 　　1.研究思路10 　　 　　2.研究方法1011 　　 　　(三)相关研究文献综述1117 　　 　　1.教师激励方式的含义1112 　　 　　2.国内外相关研究概述1217 　　 　　二.包头昆都仑区普通高中教师激励方式的调查分析1728 　　 　　(一)包头市昆区普通高中教师基本情况的统计1718 　　 　　(二)包头市昆区普通高中教师激励成功的经验1821 　　 　　1.改善教师工作环境1819 　　 　　2.以情感人1920 　　 　　3.民主管理治校2021 　　 　　(三)包头市昆区普通高中教师激励方式存在的问题及不足2128 　　 　　1.高中教师激励方式存在的问题2122 　　 　　2.高中教师激励方式的不足2228 　　 　　三.改进包头市昆都仑区普通高中教师激励方式的建议2836 　　 　　(一)明确指导思想和转变管理观念2830 　　 　　1.指导思想明确28 　　 　　2.管理观念的转变2830 　　 　　(二)激励方式的完善和选择3036 　　 　　1.激励方式的完善3033 　　 　　2.激励方式的选择3336 　　 　　四.结论3637 　　 　　参考文献3739 　　 　　附录1教师访谈提纲3940 　　 　　附录2校长访谈提纲4041 　　 　　附录3教师调查问卷4143 　　 　　致谢43 　　 　　教育毕业论文提纲格式二 　　 　　摘要34 　　 　　Abstract4 　　 　　1前言79 　　 　　2文献综述917 　　 　　2.1构建自主课堂的理论基础910 　　 　　2.2执行自主课堂的策略1012 　　 　　2.3培养学生自主学习能力1213 　　 　　2.3.1重视课堂教学,努力构建自主学习过程1213 　　 　　2.3.2创设最佳的学习或训练的学习环境13 　　 　　2.4运动员的心理能力及其训练1315 　　 　　2.4.1运动心理能力概述13 　　 　　2.4.2运动员心理能力的重要作用1314 　　 　　2.4.3运动员心理训练的类型1415 　　 　　2.5教练员对契约自主训练的个性化教学的运用1516 　　 　　2.6学生在制定训练计划的理论依据16 　　 　　2.7契约自主训练对培养运动员自主训练的意义1617 　　 　　3研究对象与研究方法1729 　　 　　3.1研究对象17 　　 　　3.2研究方法1718 　　 　　3.2.1文献资料法17 　　 　　3.2.2专家访谈法17 　　 　　3.2.3观察法17 　　 　　3.2.4数理统计法1718 　　 　　3.2.5实验法18 　　 　　3.3实验研究方案的设计1819 　　 　　3.3.1实验题目18 　　 　　3.3.2实验目的18 　　 　　3.3.3实验对象、时间和地点18 　　 　　3.3.4评价实验指标18 　　 　　3.3.5实验对象的分组与分析1819 　　 　　3.4实验设计1929 　　 　　3.4.1诊断学习要求19 　　 　　3.4.2界定学习目标1927 　　 　　3.4.3师生之间共同商定契约内容27 　　 　　3.4.4确保学习资源和策略27 　　 　　3.4.5确定完成计划的日期27 　　 　　3.4.6确定完成目标的证据27 　　 　　3.4.7履行契约2728 　　 　　3.4.8评价训练结果2829 　　 　　4分析与讨论2935 　　 　　4.1实验前后实验组和对照组成绩2930 　　 　　4.2实验后实验组与对照组训练效果的数据分析3031 　　 　　4.3自主训练的认知程度3132 　　 　　4.3.1在体育教学中实施自主训练的认知程度3132 　　 　　4.4影响学生训练的因素3234 　　 　　4.4.1影响学生训练的外部因素3233 　　 　　4.4.2影响学生训练的内部因素3334 　　 　　4.5教师教学行为特征3435 　　 　　5结论3536 　　 　　致谢3637 　　 　　参考文献3739 　　 　　攻读学位期间取得的研究成果3940 　　 　　附件4044 　　 ?