几何图形﹢特征4PEP教材中常用物体的画法.PPT

（2）动词 swimming riding a bike running singing playing football skating （3）形容词 big small long short short long * 绍兴市北海小学 徐丹 视觉 70％ 40％ 听觉 60％ 15％ 视听结合 90％ 75％ 三小时 三天 视听结合的效果将比单纯的听或看的效果要好得多 一、简笔画的概念 简笔画是一种利用简单的点、 线、面等符号来表现事物基本特 性，简约、直观、形象、鲜明、 生动的绘画形式。 二、简笔画的特点 stick figures/match pictures 只取事物主要特征，不计细节 运用夸张和拟人的手法 图形简单 形象鲜明 幽默风趣 用寥寥数笔表现出各种事物 三、简笔画的原则 能简不繁 能直不弯 能少勿多 1、能少勿多 简笔画要突出简字，因此在 作画的时候，笔画越少越好，能 用三笔表示的就不用四笔,这就 是能少勿多。 2、能直不弯 我们在作画的时候，能用直 线不用曲线，能用方的不用圆。 简笔画要求的是简单易画，而不 是栩栩如生，生动逼真。 3、能简不繁 能用简单几何图形来表示 的，就不用复杂图形。能用平 面图形来表示的，就不用立体 图形。 四、简笔画的画法 PEP教材中常用物体的画法 人物的画法 简笔画的关键 由基本笔画衍生出的简笔画 基本笔画 1.简笔画的基本笔画 线 圆 角 方 2.由基本笔画衍生出的简笔画 由线衍生出的简笔画 由圆形衍生出的简笔画 由方形衍生出的简笔画 由三角形衍生出的简笔画 3、简笔画的关键 根据每样事物的基本图形， 确定用一种或几种几何图形组合 起来，运用简化和夸张的方法， 构成一幅简笔画。 几何图形 ﹢ 特征 4、PEP教材中常用物体的画法 文体用品 家具电器 生活用品 服装鞋帽 交通工具 食物饮料 蔬菜水果 自然景物 动物 5、人物的画法 人物身体的结构与比例 人物的年龄与性别 人物的不同职业 人物的动作 人物的脸部表情 （1）人物身体的结构与比例 口诀：站七坐五蹲三 站：头占整个身体1/7,上身2.5/7， 腿3.5/7，胳膊3/7 坐：头占整个身体1/5 蹲：头占整个身体1/3 （2）人物的年龄与性别 人物的年龄大小，我们一般可以 根据头与身体的比例和体态来区别。 人物的性别，我们一般可以通过 服装、头发等等来区别。 （3）人物的不同职业 利用人物的服饰和手中的 工具加以表现。 police-man waitress doctor teacher cook nurse waiter football player singer artist （4）人物的动作 人物的动作要根据人物的躯干、手和腿的不同方向来表示。 要画好人物的动作，一定要抓住人物的动态线。 （5）人物的脸部表情 happy 要画笑 嘴角翘 laugh 画大笑 嘴大开 sad 要画哀 嘴角歪 angry 要画怒 眉毛竖 surprised 要画惊 嘴巴圆 tired 要画累 眼半开 五、简笔画在英语教学中的具体运用 利用简笔画辅助语法教学 利用简笔画辅助字母教学 利用简笔画辅助语音教学 利用简笔画辅助词汇教学 利用简笔画辅助句型教学 利用简笔画辅助课文阅读教学 1.利用简笔画辅助字母教学 利用字母符号组合成简笔 画，请学生找一找，认一认， 读一读。 2.利用简笔画辅助语音教学 /m/ /n/ H J K B C D G P T V Z Y L M N S X Z Q W 3.利用简笔画辅助词汇教学 名词 动词 形容词 介词 副词 （1）名词 Hello / Hi, ruler / crayon / pen / sharpener / eraser! *