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[名校联盟]中学生学习情况调查表.doc

发布:2017-04-16约3.4万字共8页下载文档
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中学生学习情况调查表1.你喜欢生物学科吗?A.喜欢??? B.一般?? C.不喜欢2. 学到现在,你对生物的学习态度是否有改变? A.仍然喜欢???B.喜欢变为不喜欢??C.不喜欢变为喜欢?????D.仍然不喜欢3.喜欢生物学科的原因是 A.内容有趣?,这门课很好玩??? ?B.学起来简单???C.这门课很重要;???D.这门课的成绩好E.喜欢任课的老师??? ??F.老师上课方法好??? G.其他?4.你不喜欢学习某门学科的主要原因是 A.考试成绩总是不太好;????? ?B.这课的老师经常批评你;????????C.这门学科不重要;???????? ??D.对这门课不感兴趣5.你认为生物学习对你的生活、学习有帮助吗?A.有??????????B.没有???????????C.没想过6.你最喜欢那种生物学习方法 A.听讲做练习题???B.动手做实验??C.多看形象化的资料??D.独立思考????? E.相互讨论 7.目前的教学进度对你来说 ??? A.快???????????B.慢???????????C.正适合?????????????D.无所谓 8.你认为生物实验对你的学习有哪些帮助? ??? A.记忆变得容易????????????????? ???? B.理解变得容易 ?? C.提高了学习生物的兴趣?????? ????D.做不做都一样9.有的同学表示课前预习对自己学习有很大帮助,所以习惯预习;而有的同学表示预习对学习并没有什么帮助,所以不预习。你呢????A.经常预习??? B.老师布置预习才预习??? C.很少预习??? D.不预习10.如果你预习,那你都经常预习那些科目??A.自己喜欢的科目????????????B.自己喜欢那位老师的科目???C.家长强调的重点科目?????? D.预习自己认为成绩不理想的科目11.预习的方法多种多样,你常用哪一种????A.阅读要学的内容,并查阅相关资料,解决疑难?B.阅读要学的内容,归纳出重难点并划出不懂或有疑问的地方C.阅读要学的内容,并归纳出重点和难点???D.把要学的内容看一遍12.学习计划制定情况A.计划合理,且认真执行    ?B.有计划但没有完全执行C.有计划但没有执行      ?D.没有计划13.有的同学表示会在课堂上课过程中常常走神,你呢???? A.基本不会走神B.对感兴趣的内容很认真,不感兴趣的就干别的事情???C.上课内容听不懂时会走神? ??D.认为上课内容已经很懂了,不用听?14.你喜欢老师什么样的授课方式???A.生动幽默?B.探讨式学习?? C.道具讲解或表演式学习D.照本宣科15.课堂上,你最喜欢? A.答问??????? ?B.自由阅读???? C.老师边讲解边提问??????? ?D.讨论16.在课堂上,你通常? A.完全按老师的要求进行,没有主动对问题进行探究? B.主要精力放在解题上,没有对基础知识进行认真复习? C.既注重对基础知识的复习,又注意解题及解题后的反思、总结? D.主动对问题进行探究,并经常与同学一起讨论、交流17.在课堂上学习时,老师提出的问题或组织的各项学习活动,你 A.总是主动参与,积极思考?? B.有时愿意参加;??? C.不感兴趣18.不同的同学都有自己的听课方式,你是怎样的呢???? A.一面听,一面把老师讲的和自己认为重要的内容记在书上B.听课时不记笔记,但愿意想,会配合老师的节奏???C.老师让记什么就记什么???D.听课时会记自己认为重要的笔记,但常常听不到老师讲的下面的内容?19.?课堂听讲认真情况A.?每次认真B.?经常认真C.?偶尔认真D.?很不认真20.课堂发言A.?经常发言B.?发言比较积极C.?偶尔发言D.?基本不发言21.你积极思考.主动发言时,是因为A.课堂生动有趣,学习氛围感染了我;?? B.看到别的同学在发言;C.老师提的问题自己会回答22.学习时,你提出过有价值的问题或想法吗?A.经常;?????? B.曾经有过;????? C.从来没有23.下列教学方法,你最喜欢A.老师在黑板上用粉笔讲解;?B.老师运用多媒体组织教学;C.自学,老师指导24.?课后复习A.每天都复习?? B.经常复习?C.偶尔复习?D.?基本不复习25.你认为老师布置的作业????????????????????? A.太多  B.不够做? C.基本能做完 D.各科不平衡,学校需要协调26.?课后作业是否按时完成A.?每次按时完成B.?经常按时完成C.?有时不能按时D.?基本不能按时完成27.你每天用于完成生物作业的时间是多少 A.大于半小时?????B.半小时??????C.二十分钟?????????D.十分钟以下?28.作业?A.先复习,独立完成,书写工整,准确,有错误及时纠正。B.独立完成,但不做复习
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