从电影接受美学反观影像视点问题.pdf

，老事; 影视美 孟平寸 河南经贸职业学院 1郭晓橄 [摘要】从电影接受美学的角度分析了观众的接受状况影响影片的内容选择及叙 事形式，进而分析 了受众者视点的特殊性，如何造成叙事效果的不同，坚持从观众 的角度来分析 问题，能够更好地处理叙事中的视点问题。 [关键词] 接受美学 叙事 视点 电影接受美学专门研究电影创作与欣 表现为某种 供“需关系”就是说，创作者制作 年影响巨大的 “五月风暴”运动之后才会诞 赏过程中的审美接受问题 ，并以这种研究为 艺术品，投“放市场”以满足观众精神生活上 生在法国，科恩兄弟白吠大血暴》是根据美国 起点研究整个 电影美学 问题。电影接受美 的消费需求，表面看来 ，似乎创作者是主动 明尼苏达州的一宗真实的绑架案改编的，在 学可以看成是电影美学的一个分支，也可以 方。然而 ，我们知道任何传播活动都不是单 中国，故事片 《阎瑞生携叁以轰动全 国的社会 看成是电影美学的深化与拓展。从接受美学 向进行的，几乎所有关于传播模式的理论认 新闻为题材拍摄的，它在经济上也获得了巨 角度来研究电影叙事 中的视点问题 ，是当代 为接受者是能动的，效果是传递者和接受者 大的成功，2006年 ，影片 《果实》为推动第三 世界电影理论研究的走向和趋势所致。当代 共同作用的结果，在创作和接受之间存在着 批先进性教育活动和 理“想、责任 、能力、形 电影理论认为，传统的电影研究是以作者为 一种极为深刻的合作关系。 象”教育活动的开展 ，作为 “实践先进性教育 中心的，法国电影理论 的作者批评观就是在 一、电影观众的接受状况影晌内容选择 活动”的学习教材 ，推荐给党员、团员、干部 j g世纪浪漫主义和后来的存在主义思潮影 传统的美学是创作美学与作 品美学 ， 和广大青年、妇女观看 ，尤其是对下派到农 响下形成的，它认为电影作品应是导演个人 当代的美学拓展到接受美学。是一种把创作 村的党团员干部和申请入党的年青人来说 的产物 ，影片表现的是导演本人的创作意图 与接受的整个流程都考虑在内的美学，从接 更是有着突出的教育意义。影片紧扣时代主 和艺术个性，这些理论观点都有其特定的历 受美学角度来研究电影叙事中的视点问题， 题 ，富有生活气息，落实解决人民群众关心 史意义和科学价值 。随着结构主义电影理论 是当代 电影理论研究的走 向和趋势所致。在 的热点、难点问题。同时在捕捉到 “热点”后， 的兴起认为，电影 由于是能和所指的合一 ， 电影艺术创作 中，在叙事选材 的问题上 ，大 电影语言成熟 ，造型元素很好地融入 了故事 其画面本身有一种抽象性和普遍性意味，所 致有两种方法，一是现实生活素材进行深入 的叙述中，既有造型力度 。又不做作 。电影画 产生的意义并不是导演所能完全控制的，所 独到的艺术挖掘 ，另一种方式就是选取现实 面很有欣赏价值 ，故事也好看 ，影片产生了 以后来的电影理论都从研究作者的生活经 生活 中广大观众所迫切关注 的 “热点问题 ” 很好的社会作用。 历对创作的关系转向对作品本体的研究。当 进行艺术加工，在这两种方式 中，观众对于 二、接受者影响叙事形式处理 我们试图去了解电影观众究竟想看什么电 创作的影响作用都是不可忽视的，其中一种 电影接受者不仅影 响影片 内容选择 ， 影的时候 ，问题就变得更加复杂起来，因为， 方式较为突出，因为，有了观众所关注 的热 也会直接或间接决定一部影片的叙事处理， 观众并不知道他们喜欢看什么样的电影 ，勒 点问题 ，一部影片才有可能站稳脚跟 ，也才 导演采取什么样的视点处理方式 ，不是随 内.博奈尔就指 出 “观众需