查找文件.doc.doc

第20课－ PAGE 6 第20课 查找文件 [教学目的与要求] (1)掌握“我的电脑”中查看的四种显示方式。 (2)初步掌握“资源管理器”中打开文件夹查看文件的基本操作。 (3)初步认识“查看”命令中的“详细资料”信息含义。 (4)学会应用“查找”程序按名称或按日期查找文件。 [课时安排] 建议1课时。 [教学重点与难点] (1)重点：查看与查找文件。 (2)难点：“资源管理器”、“查找”程序。 [教材分析与教法建议] 在初步了解文件类型之后，本课重点是掌握查找文件的一般方法。查找文件有三条途径，即“我的电脑”、“资源管理器”、“查找”程序，查看或查找文件。 1．通过“我的电脑”查看文件 (1)在“我的电脑”这个标准的窗口中查看文件，首先要选定驱动器，双击驱动器、文件夹，然后再使用有关命令。 (2)“查看”有四种显示方式：大图标、小图标、列表和详细资料。教学中可以先演示再练习，也可以边讲边练，让学生逐一观看、比较四种显示方式。 (3)使用“查看(V)”菜单中的“详细资料(D)”命令时，可以显示文件夹和文件的名称、类型、修改日期等详细资料，学生须能识别这些信息。如果窗口较小，不能显示所有信息，使用滚动条查看。 (4)单击“查看(V)”菜单中的“详细资料(D)”命令，文件列表框上方有“名称”、“大小”、“类型”、“修改日期”、“属性”五个按钮。单击“大小”按钮，文件按顺序排列：第一次单击“大小”按钮，文件夹排在前面，文件按容量大小由小至大排列在后；第二次单击“大小”按钮，文件则按容量从大到小排列在文件夹前面。 2．在“资源管理器”中查找文件 (1)Windows资源管理器与一般的窗口不同，窗口左边显示计算机的树状目录，通常被称为“目录树”。在窗口右侧是文件夹内容框。“目录树”中的驱动器、文件夹旁一般都有加号或减号，表示此驱动器或文件夹有无打开。文件夹旁是减号，表示文件夹已打开；若是加号。文件夹未打开；文件夹旁无加号也无减号，表示此文件夹中不再含有子文件夹。单击窗口左边目录树中对象，右侧将显示其中的内容。 (2)“我的电脑”中内容很多，不必都讲。“资源管理器”又较“我的??脑”复杂一些，对小学生不要拓展，而是激发学生学习兴趣，为深入学习奠定基础。 3．使用“查找”程序 (1)启动“查找”程序的方法较多，教学中主要介绍从“开始”菜单中启动“查找”程序的方法，但可酌情启发学生，找一找有无从其它途径打开“查找”对话框的方法。 (2)在“查找”对话框中，重点介绍“名称和位置”选项。单击“搜索(L)”列表框右侧向下箭头，可以选择需要搜索的驱动器；单击“浏览(B)…”按钮，显示“浏览文件夹”窗口，它类似“资源管理器”中的目录树。在“名称(N)”栏中最好直接输入完整的文件名。教师课前要根据本校机器内的文件，选择相应的文件名让学生查找。 (3)在“查找”窗口，也有“查看(V)”命令，同样可以用四种显示方式查看找到的文件。 (4)酌情介绍选择修改“日期”选项的操作方法。选择“介于(B)”项；分别键入或者是选定查找或修改文件的起始与终止日期(选定方法：单击日期框旁的向下箭头，再单击弹出的日期框首行两端的箭头，可以将日期月份向前或向后调整；单击日期)；再选择“名称和位置”选项，输入文件名(文件名可使用通配符*和？)；单击“开始查找(I)”按钮。 [参考资料] 标识文件类型的部分文件扩展名含义(摘自《学生计算机世界》2000年10月9日第39期) .SYS 系统文件 .COM 和.EXE 计算机可执行的程序文件 .BAT MS-DOS命令的批处理文件 .IMG 磁盘镜像文件 .ZIP WINZIP的压缩文件 .ARJ ARJ的压缩文件 .DRV 驱动程序 .LIB 库文件 .OBJ 目标文件 .DAT 二进制数据文件 .BAK 备份文件 .BAS BASIC语言程序文件 .PAS PASCAL语言程序文件 .BMP Windows标准位图 .JPG 按照JPEG压缩规格的图像文件 .AVI 视频文件 .WAV Windows的声音文件 .MID MIDI音乐文件 .DLL Windows动态链接库 .INI Windows初始化文件 .HLP Windows帮助文件 .FNT Windows字体文件 .DOC WORD文档 .WPS WPS文档 .TXT 文本文件 [参考教案] [课 题] 第20课 查找文件 [教学目的与要求] (1)掌握“我的电脑”中查找的四种显示方式。 (2)初步掌握“资源管理器”中打开文件夹查找文件的基本操作。 (3)初步认识“查看”命令中的“详细资料”信息含义。 (4)学会应用“查找”程序按名称或按日期查找文件。 [课时安排]