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关于八下的语文期末考试题 21、《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，南朝梁文学家。 这是一篇山水小品，作者以简练隽永的笔墨，描绘了一幅充满生机的大自然画卷。 文章先总叙了富春江奇特秀丽的景色。 然后转入对山之奇、水之异的描写。 触景生情，自然流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。 在写法上，运用了骈体文的体式，全篇以偶句为主，讲究对仗和声律。 22、《五柳先生传》选自《陶渊明集》，作者陶渊明，东晋著名田园诗人。 本文是作者托言五柳先生写的传记，实为自传。 全文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。 文章在写法上有较突出的特点，即：多用否定句，语言朴素洗练，内容看似平淡，实则蕴含深刻。 23、《马说》选自《韩愈文选》，作者韩愈，唐代文学家。 本文运用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。 作者希望 ___能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。 寄托了作者为怀才不遇而愤懑不平和穷困潦倒之感，并对 ___埋没、摧残人才，进行了讽刺、针砭和控诉。 千里马寓人才；伯乐寓能发现赏识任用人才的人；食马者寓不识人才、摧残人才、埋没人才的浅薄愚妄的 ___。 24、《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》，作者宋濂，明初文学家。 这篇文章是作者给同乡后学的临别赠言。 在文中，作者叙述自己青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历。 勉励后生勤奋学习，成为德才兼备的人。 25、《诗词曲五首》中，《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是唐代的刘禹锡，这首七律诗通过写自身的坎坷遭遇和无限感慨，表现了诗人对生活的乐观态度和进取精神。 《赤壁》的作者是唐代的杜牧，这首七绝借赤壁之战这则历史故事，表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 《过零丁洋》作者是南宋的文天祥，这首七律表现了诗人忧国之痛和舍生取义，为国捐躯的豪情壮志。 《水调歌头》的作者苏轼，宋代文学家，这首词表达了词人思念手足，心情郁闷惆怅之情，但以乐观旷达的情怀作结。 《山坡羊·潼关怀古》作者张养浩，元代散曲作家。 这首曲表现了作者关心百姓疾苦，忧国忧民的思想感情。 26、《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。 本文是柳宗元被贬到永州以后写的《永州八记》的第四篇。 原题为《至小丘西小石潭记》，文章先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及周围幽深冷寂的景色和气氛。 在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。 27、《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、军事家、文学家。 文章是应朋友之约，为重修的岳阳楼作记。 作者以“记”为名，借题发挥，表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，含蓄地表达了对朋友滕子京的规箴之意。 全文内容充实，情感丰富，将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来，既有对事情本末的交代，又有对湖光水色的描写；既有精警深刻的议论，又有惆怅悲沉的抒情。 句式以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。 写景状物的骈句，辞彩华美，音韵和谐；议论抒情的散句，抑扬顿挫，富于变化。 这样骈散结合，文质兼美，具有很强的艺术感染力。 28、《醉翁亭记》选自《欧阳修散文选集》，欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。 这是一篇文辞优美的山水游记，写于欧阳修到滁州任上的第二年，表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。 作者的“乐”归纳起来有三个方面：一是“山水之乐”；二是“宴酣之乐”；三是“乐人之乐”。 文章在句式上骈散结合，使文章既有诗的意境，又有散文的美感。 29、《满井游记》选自《袁中郎集笺校》，作者袁宏道，字中郎，号石公，明代文学家，与其兄袁宗道，弟袁中道都有文学成就，被称为“公安三袁”。 他们认为，文学应当“独抒性灵，不拘格套”