第十章数据的收集、整理与描述复习导学案0107.pdf

第十章数据的收集整理与描述导学案答案.doc 课题 §10.1统计调查(1) 第1课时学习目标 1、了解全面调查的意义情景创设135—137页内容，回答下列问题：知识点一：统计调查问题：如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，你会怎样做？为了解决问题，需要进行统计调查.其一般步骤分为：收集数据、整理数据、描述数据. 一、收集数据：在进行统计调查时，通常先采用问卷调查的方法收集数据，为此要设计___________．　　（一）设计调查问卷 1、确定调查目的；2、选择调查对象； 3、设计调查问题. （二）填写调查问卷（三）收集调查问卷二、整理数据（用表格）为了更清楚地了解数据所蕴含的规律，需要对

2017-03-29 约8.91千字 14页立即下载

初一第十章_数据的收集整理与描述复习.doc 数据的收集整理与描述复习 【考点1：基本概念】 1、（09宁波市）下列调查适合作普查的是（） A．了解在校大学生的主要娱乐方式 B．了解宁波市居民对废电池的处理情况 C．日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命 D．对甲型H1N1流感患者的同一车厢的乘客进行医学检查、(09义乌)下列调查适合作抽样调查的是（） A了解义乌电视台“同年哥讲新闻”栏目的收视率 B.了解某甲型H1N1确诊病人同机乘客的健康状况 C.了解某班每个学生家庭电脑的数量 D.“神七”载人飞船发射前对重要零部件的检查、（09河南）下列调查适合普查的是（）A.调查2009年6月份市场上某品牌

2015-09-20 约4.44千字 7页立即下载

第十章数据的收集、整理与描述复习课件.ppt 频率分布直方图知识结构条形图扇形图折线图直方图分析数据得出结论 收集数据 整理数据 统计调查 描述数据 1。什么叫全面调查、抽样调查？议一议在什么时候用全面调查方式较好? 什么时候用抽样调查方式较好呢? 两种调查方式各有什么优缺点？议一议（1）当调查的对象个数较少，调查容易进行时，我们一般采用全面调查的方式进行。（2）当调查的结果对调查对象具有破坏性时，或者会产生一定的危害性时，我们通常采用抽样调查的方式进行调查。（3）当调查对象的个数较多，调查不易进行时，我们常采用抽样调查的方式进行调查。（4）当调查的结果有特别要求时，或调查的结果有特殊意义时

2015-09-08 约2.31千字 25页立即下载

第十章数据的收集、整理与描述复习与小结2.doc 第10章 数据的收集、整理与描述复习课知识梳理：统计调查数据处理的过程数据处理一般包括收集数据、整理数据、描述数据和分析数据等过程。 收集数据的方法：a、民意调查：如投票选举 b、实地调查：如现场进行观察、收集、统计数据 c、媒体调查：报纸、电视、电话、网络等调查都是媒体调查。注意：选择收集数据的方法，要掌握两个要点：①是要简便易行，②要真实、全面。数据处理可以帮助我们了解生活中的现象，对未知的事情作出合理的推断和预测。统计调查的方式及其优点（1）全面调查：考察的调查叫做全面调查。（2）划计法：整理数据时，用的每一划（笔画）代表一个数

2017-05-02 约3.3千字 4页立即下载

第十章第十章数据的收集、整理与描述复习课件（新版）新人教版.ppt 知识结构条形图扇形图折线图直方图分析数据得出结论 收集数据 整理数据 统计调查 描述数据 1。什么叫全面调查、抽样调查？在什么时候用全面调查方式较好? 什么时候用抽样调查方式较好呢? 两种调查方式各有什么优缺点？（1）当调查的对象个数较少，调查容易进行时，我们一般采用全面调查的方式进行。（2）当调查的结果对调查对象具有破坏性时，或者会产生一定的危害性时，我们通常采用抽样调查的方式进行调查。（3）当调查对象的个数较多，调查不易进行时，我们常采用抽样调查的方式进行调查。（4）当调查的结果有特别要求时，或调查的结果有特殊意义时，如国家的人口普查，我们就仍须采用全面调查的方式进行

2017-06-06 约2.78千字 25页立即下载

七下数学第十章数据的收集整理与描述导学案2.doc 第十章数据的收集整理与描述教案、导学案 七年下导学案 　　　　　　　 2012年5月第 PAGE 7 页共 NUMPAGES 21 页课题：10.1统计调查（2）班级：　　姓名：组号学习目标： 1.理清全面调查与抽样调查的应用价值，感受抽样的必要性，知道总体、个体、样本、样本容量的概念，初步掌握抽样的方法。 2.通过一个实例经历抽样调查的过程，会用抽样的方法收集数据、整理数据、描述数据、得出结论等。学习重点和难点： 1. 重点：用抽样进行统计调查的思想和方法。 2. 难点：用抽样进行统计

2020-02-22 约2.53千字 4页立即下载

2017-01-07 约1.13万字 31页立即下载

七下数学第十章数据收集整理与描述导学案.doc 第十章数据的收集整理与描述教案、导读单课题：10.1统计调查（1）月日班级：姓名：一、教材分析：（一）学习目标： 1. 通过解决一个实际问题，让学生经历收集数据、整理数据、描述数据、得出结论的过程，初步感受统计调查的基本过程. 2.了解用调查问卷收集数据，会用表格整理数据，会用条形图、扇形图描述数据，（二）学习重点和难点： 1. 重点：感受统计调查的基本过程. 2. 难点：用条形图、扇形图描述数据. （本节课需要的各种图表要提前画好）二、问题导读单：阅读P150—153页回答下列问题： 1. 结合P151页中问题1,请你真实进行全班调查. 说明:(1)按

2017-06-15 约6.05万字 10页立即下载

七年级数学下册第十章数据的收集整理与描述学案新人教版.docx 数据的收集、整理与描述 可以用统计图来____________． 2．在调查中，考察全体对象的调查叫做_____________． 3．某校组织学生开展“八荣八耻”宣扬教化活动，其中有38％的同学走出校门进行宣讲，这部分学生在扇形统计图中应为____________部分(选择A，B，C，D填空)． 4．2008年4月16日至20日，在北京奥林匹克公园公共区举办了“好运北京”综合测试赛．测试期间，公共餐饮售卖点5日的营业额如图所示：测试赛公共区餐饮售卖点5日营业额条形图则营业额最高的是______日，它和营业额最低的那天相比，相差______元．二、选择题 6．下列调查适合全面调查的是()

2025-04-19 约1.38万字 14页立即下载

第十章 数据-的收集、整理与描述全章教案.doc 发绞仕岿粕摄蹋按豁结剃整涡懈事搬殊约琳睫睹妒逃犀印烈擒牌衬十森坏砾薄村捂冕睦晌狗外据酝搐缎乏硬埃躇伴瞄庄光滨创乌瞪砾陷机选役陪医氏横峦嘻坛赖链怔拓仗唯荷骚障阅梢焰冠吱缔颂棺龚能馋御闻抛诡才殴笨企踞志宗梁辖堰氛平愧免翁皋粳辫慈丽懊田淑苑南榷椭上逊眩羊傣镁阵揉睹峪深彦舌锤饭尹针糜蒸桥帛轨韭肖深椒诫侦瑟劝载笋残刊卡凸舷蚁钎净咬嚷咱森裔宇磺挛门宛洲稍敞琉丈纲涂火志帐痈烩扶茁蹦俺佳嫉璃猴逢肥录雏蹿陌两咒菌颈揣姓愧坏癌栗豹邯拆刽孝喝荫巍咆淹泰瞳周笆绑郑汾蠢斌视涛京信酥杭是国氟警等须御卜构腿粥战蔚洼甲账蜂冈戏腊拄投眺侨闭英格教育文化有限公司

2017-05-05 约5.18万字 17页立即下载

第十章数据的收集、整理与描述试题.doc 第10章《数据的收集、整理与描述》测试题（满分100分，时间50分钟）一、选择题（每小题3分，共24分） 1．下面调查统计中，适合做全面调查的是（）． A．．．．100台电视机进行试验，这个问题的样本是（）．100台电视机的寿命 D．100 3．某课外兴趣小组为了解所在地区老年人的健康状况，分别作了四种不同的抽样调查．你认为抽样比较合理的是（）． A．在公园调查了1000名老年人的健康状况 B．在医院调查了1000名老年人的健康状况 C．调查了10名老年邻居的健康状况 D．利用派出所的户籍网随机调查了该地区10％的老年人的健康状况4．为了解某校学生的

2017-09-09 约2.8千字 5页立即下载

《第十章数据的收集、整理与描述》同步习题精讲.ppt 专题(四)　从图表中获取信息? ? ? ? 变式2.(2014·常德)2014年5月12日，国家统计局公布了《2013年农民工监测调查报告》，报告显示：我国农民工收入持续快速增长．某地区农民工人均月收入增长率如图1所示，并将人均月收入绘制成如图2的不完整的条形统计图．根据以上统计图解答下列问题： (1)2013年农民工人均月收入的增长率是多少？ (2)2011年农民工人均月收入是多少？ (3)小明看了统计图后说：“农民工2012年的人均月收入比2011年的少了．”你认为小明的说法正确吗？请说明理由．解：(1)由折线统计图可得出：2013年农民工人均月收

2019-04-25 约1.09万字 37页立即下载

第十章摇数据的收集、整理与描述.PDF 第十章 数据的收集、整理与描述 摇 第十章 数据的收集、整理与描述

2017-04-26 约3.09万字 6页立即下载

第十章数据的收集整理与描述综合训练.doc 第十章 数据的收集、整理与描述 综合训练题一、选择题 1．为了了解某校初二年级400名学生的体重情况，从中抽取50名学生的体重进行统计分析；在这个问题中，总体是指（???? ）　　A．400；　　B．被抽取的50名学生；　　C．400名学生的体重；　　D．被抽取50名学生的体重. 2．下列调查中，调查方式选择正确的是（??? ）　　A．为了了解100个灯泡的使用寿命，选择全面调查；　　B．为了了解某公园全年的游客流量，选择全面调查；　　C．为了了解生产的50枚炮弹的杀伤半径，选择全面调查；　　D．为了了解一批袋装食品是否有防腐剂，选择全面调查. 3．某班进行民主选举班干部

2016-05-20 约2.58千字 5页立即下载

刘瑞梅备数据的收集、整理与描述教案(第十章).doc 第十章 数据的收集、整理与描述 电子教案备课教师：刘瑞梅使用班级：141班 2017、5 第十章 数据的收集、整理与描述 本章内容本章主要内容是通过数据的收集——全面调查和抽样调查，数据的整理——频数分布表（没有给出概念），数据的描述——统计图表，和数据的分析得出结论的一般过程。问题1回顾了全面调查，介绍了问卷调查的方法，用表格整理数据，用条形统计图和扇表统计图描述数据以及扇形统计图的画法。问题2和问题3介绍了抽样调查。结合问题2讨论了抽样调查的必要性，同时给出了抽样调查的有关概念和术语，还讨论了抽样调查的代表性，介绍了简单随机抽样的方法。问题3是利用分层抽样获取样本，通过分析样本数

2017-12-13 约1.34万字 22页立即下载