小学校开展新冠肺炎疫情防控复学工作演练方案.doc

×××小学校开展新冠肺炎疫情防控复学工作演练方案 按照中、省、市、区对新冠肺炎疫情防控工作的总体要求和“控制传染源，阻断传播途径，保护易感人群”的工作原则，为做好复学返校工作，确保在符合开学条件的前提下能如期规范、安全、有序返校。经研究，决定开展新冠肺炎疫情防控复学工作演练，现将相关要求通知如下。 一、工作原则 坚持大局为重、防控优先、生命至上、健康第一的原则，按照省教厅“疫情不解除不返校，物资保障不充分不开学，措施落实不到位不开课”的工作要求，科学施策、统筹兼顾，为复学工作提供坚强保障。 二、演练工作领导小组 组 长：××× 副组长：××× 演练总指挥：××× 演练执行总指挥：××× 成 员：××× 三、演练时间及地点 2020年4月2日，×××学校 四、演练内容 入校体温检测、上课、大课间、体育课、就餐、就寝、错时放学、发现体温异常人员启动应急处置演练等。 五、具体演练过程 （一）入校体温检测演练 1.演练具体要求：学生错时进入校园，校门口晨检教师×××提前5分钟就位，全体学生按照从高年级分批间隔15分钟有序入学。学生入校时均需要单路列队按1米间隔距离列队，等候在红外线测温仪前测体温（×××），接受脚部消毒，并提交《健康卡》（×××）。体温正常学生在老师指引下走进教室4.1班、5.1班（×××、×××），语、数教师分别扮4.1班、5.1班学生。 设立人工体温复检区，当师生体温出现异常时（超过37.3℃），利用体温枪进次二次检测，若正常进入教学班级上课，若不正常由人工检测区工作人员XX将疑似人员带到防疫隔离室，并报学校领导知晓，学校立即上报中心校。由班主任通知该学生家长并详细登记， 入校体温异常人员XXX，按异常学生隔离观察流程处理。 2.人工检测区人员安排：××× 3、防疫隔离室工作人员：×××； （二）校园环境消毒演练 1.演练具体要求：按照《四川省学校防控新冠肺炎疫情卫生清洁消毒指南》要求，对校园公共区域、卫生间、洗手池、教室、功能室等重点区域进行消毒，喷洒含有效氯浓度为250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂。食堂场所、餐具等消毒严格按相关要求执行。 2.人员安排：由物业公司的清洁人员负责。 （三）上课及课间休息演练 四年级1班（×××）正在上开学第一课的教育。学生甲（XX）报告自己身体不舒服，体温异常，上课教师（×××）立即使用额温仪为其测量体温，经测量，体温无异常。上课教师让其在座位上休息。 课间休息时安排学生在各自座位休息、看书，分批次有序的出教室上卫生间和在走廊上望远。 （四）错时放学演练 三、四年级提前15分钟放学，三年级从正门放学，四年级从消防通道放学，三、四年级学生放学完成后六年级从正门放学。放学顺序按班级顺序（一班开始，八班结束）依次放学。学生均列队放学，前后间隔1.5米，家长均不得进校园接送学生。班主任及搭班教师组织本班学生放学，放学过程中班主任及搭班教师分别在队列首尾处，随时提醒学生保持队列秩序及必要的间隔距离。 放学行进路线：三年级统一使用教学楼右侧楼梯下楼后步行至正校门进行放学，四年级统一使用交叉楼梯下楼后步行至副校门（消防应急通道）进行放学，六年级一、六、七、八班使用综合楼楼梯下楼后步行至正校门进行放学，二、三、四、五班使用交叉楼梯下楼后步行至副校门（消防应急通道）进行放学。 演练总结 区教体局领导、街道领导对演练情况进行总结 李江校长对演练情况进行总结 其他分工： ×××小学 2020年3月27日 附件： ×××学校2020年春期“新冠肺炎”疫情 防控复学工作演练流程图 准备学生分年级进校 准备 学生分年级进校 （体温检测、戴口罩、脚底消毒、手部消毒、上交健康记录表） 按照隔离观察流程处理体温异常 按照隔离观察流程处理 体温异常 情况异常体温异常体温异常放学（戴口罩、，分年级按不同线路错时放学）体温正常学生教室上课及课间活动（戴口罩、一人一桌、开学第一课，分散上厕所、活动间隔1米，体温异常人员送隔离观察室）体温正常学生进入教室，晨检（午检）（戴口罩，保持距离不结伴，少交流，教室通风、散开坐，逐生晨午检并记录）体温正常 情况异常 体温异常 体温异常 放学 （戴口罩、，分年级按不同线路错时放学） 体温正常 学生教室上课及课间活动 （戴口罩、一人一桌、开学第一课，分散上厕所、活动间隔1米，体温异常人员送隔离观察室） 体温正常 学生进入教室，晨检（午检） （戴口罩，保持距离不结伴，少交流，教室通风、散开坐，逐生晨午检并记录） 体温正常 学校疫情及突发公共卫生事件报告制度 根据《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定，为了使防治传染病疫情，有效应对传染病疫情等突发公共卫生事件 ，特制定本预案。 一、学校工作职责 1.建立、健全本单位突发公共卫生事件的发现、追踪、收集、