(word)2010年大学生暑期家教实践报告心得.doc

对中学生家教现状的实践调查 孩子是家庭的希望，每位家长都望子成龙为了孩子，可以不惜一切代价金钱、情感、爱心、呵护……似乎把一切都给了孩子随着迅猛发展的新科和经济迅速，社会的竞争变得越来越复杂而激烈。这就必然对新的经济时期的人才提出了全新的要求。新的人才必须具备良好的精神素质、完善的知识结构和能力结构。然而由于国教育制度的原因，导致专业知识的应试教育，送去培优。问卷调查 1、您为孩子请家教？ A B小学五年级C初一D或是------- 2、您通常给孩子请哪方面的家教？ A语数外三门主课B成绩薄弱的那科C他喜欢学的那科D不请家教3、 您给孩子请家教的动机是什么？ A在孩子没学之前就先学了，赢在起跑线上 B能弥补孩子课上没听懂的部分，及时查缺补漏 C比别人多学了一遍，记的会更好 D看别的孩子都请了，咱们也不能亏了孩子 4、您周围的家长都给孩子请家教吗？ A是的，都请了 B大部分都请 C少部分会请 D几乎没有请家教的 5、您的孩子喜欢家教吗？ A非常喜欢 B比较喜欢 C态度一般，不反感 D不喜欢 6、您给孩子请家教之后，孩子的成绩有提高吗？ A有很大提高 B有一点进步 C成绩不明显，但也没下降 D成绩反而下降了 7、您对所请有什么要求？ A B在职教师 C大、 您觉得现在家教的费用怎么样？ A费用十分合理，完全可以接受 B费用比较合理，基本可以接受 C费用有点偏高，勉强可以接受 D费用严重偏高，无法接受 、 您请的家教都是通过什么渠道呢？ A家教公司 B报纸上的广告 C朋友介绍 D在街上看见相关宣传 1、 您觉得家教公司介绍的家教可信吗？ A非常可信，渠道正规 B比较可信 C没意见 D不可信，骗子很多 调查结果高考的影响，0％的选择语数外三门主课全部聘请家教，随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教，这也是因为语数外三门主课在高考所占分数比例高。63％家长就是通过同事、亲友介绍确定家教，家教公司介绍的21％通过家教中心寻找，16％学生通过同学的口耳相传来寻找。请家教之后，成绩不明显但也没下降成绩反而下降了有一点进步有很大提高 4、家长认为家教的费用费用严重偏高，勉强可以接受无法接受基本可以接受，严重偏高给孩子请家教的动机是看别的孩子都学一遍，记的会更好能弥补孩子课上没听懂的部分，及时查缺补漏学一遍查缺补漏结论与建议 ??通观所有中国人的父母，个个都希望自己的孩子成龙成凤，毫无疑问愿望肯定是好的，可问题是怎样让孩子成龙成凤，怎样把握关键时期和小孩在成人后进入社会所需关键要素，不同的时期和要素的形成应该用什么方法最有效、最科学，这些问题对中国大多数的父母来说仍没有解决。他们的教育方法却是无知的、盲目的、无能为力的、不科学的，有的甚至于是极其错误的。抱有错误的家庭教育观念的家长不但不能帮助小孩，反而是害了小孩一辈子甚至成为社会的罪人。更可怕而又可悲的是很多家长到现在还没意识到这个问题的严重。由于父母的不知和简单从事，只一个劲地从小就把子女送去培优。试想，一个老师有那么多的学生需要教育，他（她）能像父母自己一样来教育小孩吗？那是绝对不可能的！实践证明，每个有出息的小孩都有一个良好精神素质的家庭教育。然而针对每个小孩来讲，没有针对性的科学地进行精神素质的教育、优势定位及其兴趣培养与学习引导而盲目地培优，很多培优的小孩在学校里成绩并不好，相反在家里培养了小孩的好的学习习惯，即使不培优，成绩也好，好多培优名则培优，实则是补课和提前上课，从效果来看也不好，反而使小孩在学校里不认真听讲，认为总是要“培优”的。这样做，既搞错了方向，偏离了真正培养人才的轨迹，是害人的，是劳命伤财，弄得小孩子也辛苦，家长压力也很大。在此家长要想一个问题，怎样做一个轻松成功教育小孩的父母？有家长会问，能解决这问题吗？回答是肯定的，能！那就是家长要好好学习怎样培育小孩的精神素质、知晓小孩的智能优势，并根据小孩的优势进行兴趣培养和学习指导，小孩一定会轻松快乐地成大才，而且成才成本也是最低的。何乐而不为呢!?可以这样说，现在家长投点资自己提高教育小孩的能力，既提高了自己，又教育了小孩，还创建了先进的家庭文化，使家庭长久发达，一学数得，可谓是好举，好策，好景，为国家培养了人才，又实现了家长望子成龙的愿望，还让小孩轻松快乐地实现了理想，于国，于家，于小孩都好，做父母的怎么不这样去思考，用这种新的家教观念区教育你的后代呢？！ ? 一、中学生家教所处的2.调查范围 3.调查方法 4.调查结果 5.结论与建议 　　今年暑假我在亲戚邻居的嘱托下组办了一个暑期家教班。学生虽然不多但收获是很丰硕的。作为我们一名对外汉语专业的学生，做家教无疑是成为一名合格的教师前的一次很好的洗礼。在这次家教的短短一个月中，我体味到了很多。于是，家教经历为