思想品德：8.16.1《宪法是国家的根本大法》教案（鲁教版八年级下册）.docx
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“两棵树”的感想
教学设计思路清晰，环环相扣，问题由浅入深，运用“两棵树”展示了宪法与普法在内容和效力上的不同，形象生动。
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刘润泽教研员和黄京老师对《教学设计的理论与实践和案例分析》这一专题的解读让我对教学设计有了系统全面的认识。通过学习我知道了教学设计并不是“详细的教案”，教学设计有较多的类型，更有宏观设计和微观设计的问题，的确受益匪浅。下面结合我的一个教学片段设计谈一下感想。
《宪法是国家的根本大法》这一节知识理论性较强，学生虽然已经在前面的学习中接触过法律知识，但对宪法的认识基本上是一片空白，尤其是“宪法规定国家生活中最根本的问题”和“宪法具有最高的法律效力”这两个知识点是本节的
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