关于走过青春的懵懂作文.doc

关于走过青春的懵懂作文 走过青春…… 【校会办公室 苏亚光】 青春当下， 如烈火般—— 岁月灿烂， 繁华归尽， 却， 转瞬即逝~~ 迷蒙，寻觅！ 懵懵懂懂， 一如流沙， 从指间滑落， 匆匆。 感怀伤逝 伤春、悲秋— 浪漫几许？ 若 花苞初绽， 浴 和风细雨 春光灿烂 抑或是 暴雨洗礼 又或 露珠拍打~~ 大浪淘沙， 毋 迁客骚人 毋 帝王将相。 倾繁华一世， 也终， 没于 ——历史？ 兴亡、情仇、家国 亘古， 难改那 主线 ——是历史的。 蜉蝣寄篱， 渺却沧海， 徒留下， 生命的悲剧。 成败、功名 平庸、无为。 ——都应认真！ 哪怕 微小， 如同秋毫之末， 我也有过， 我的美丽~~ 任年华老去， 任花开迟暮， 回头叹看—— 生命的画卷 无所谓失彩， 来过、珍惜过、爱过 我走时 没有一丝遗憾。 宇宙延绵， 长河幽幽， 我虽是插曲，却 不是插曲 因为， 我不曾虚度…… 青春，动力， 惹伊人憔悴， 拂数滴清泪 看，那花开花谢花满天 香消玉殒有谁怜？ 青春的河 绵绵~~ 篇二：青春,笑着走过作文 在一个弥漫着花香的河岸边，我听到了鸟儿的歌鸣，花儿的私语，风儿的缠绵，这富有生命的一切，让我想起了青春，想起了那让我为之震撼的《豆蔻花开》。 文章主要讲了一个具有思想爆发力的学生——陈星，因家庭悲剧和心理抑郁两度休学。都认为他只是一位无可救药的差生，可是奇迹却出现了，在他经历了一段刻骨铭心的生活后，在高二那年回到学校决心实现自己的目标。陈星和同学们看不惯世间的繁俗；看不惯为了考上大学而郁郁寡欢的书呆子；更受不了望子成龙、盼女成凤的老师和家长的逼迫。他们不想重演老师的孩子没考上大学而自杀的悲剧。他们还是一群烂漫的中学生，一群看似长大实际却并没有长大的孩子，他们需要的是自由，是让自己心中的梦想高高的飞于蓝天，并不是雪花样的试卷将他们淹没。 陈星和他的同学们并没有一直无奈下去。他们继续为理想而奋斗；为真理而叛逆；为友谊而追求。在老师的帮助下，他们渐渐摆脱了高考的压力和紧张，步入学习正轨。最终，他们顺利地考上大学，度过了让人难忘的高三。 《豆蔻花开》这本青春读物让我的思绪纷飞。青春，多么靓丽的词汇啊，它似乎永远都代表着春天，代表着一颗向上的不乏动力的心。无尽的厚望，升学的压力，满天的试卷黑压压地向我们挤来，让我们感到青春是何等的无奈，顶着它们，就像顶着天上一片片的乌云。可，我们不应该怨恨，因为，这是一个竞争的社会。我们都想放松一下，享受一下，可我们的国家必须要像其它国家那样，迅速的发展。如果，我们都去享受，那我们，还有我们的国家就会落后，就会挨打。 我们应该庆幸，自己拥有青春，拥有了万物的资本，我们就要有勇气，走过去，笑着走过去。不去努力，拼搏，我们就不会知道自己到底行不行。 我想到了自己，也想到了邻居家的姐姐。我升入初中一年了，马上就要升入初二。我和多数同学一样，都为老师的严厉、学习的压力而感到苦恼。睡梦中，我还会梦见小学的我们自由地玩耍嬉笑，好快活呀！可梦醒后，还是被妈妈劝着逼着钻进题海。 邻居家的姐姐一直是我的榜样。因为，她无论在学校还是在家里，都是一个称职的好孩子。每当看到她挑灯苦读却又无一丝无奈的表情，我就问她：“姐姐，你不烦吗？”她却笑着拉着我的手说：“我相信，阳光总在风雨后！” 今年，邻居家的姐姐不负厚望，益友一的以优异的成绩考上了大学，如今，正和她的爸妈旅游呢！ “这更让我相信青春的美好，但我更相信，我们的成功与托起我们青春之梦的老师有密切的联系。我们尊重老师，因为他们是我们的领路人，是我们最信任的人。所以，我们都希望老师能够真心的去爱我们，就像爱自己的孩子一样。我们既然是希望，就应该鼓励我们，而不是单单用成绩来衡量我们。我们也希望学校领导及校长在开会时要用“用真爱去呵护学生”来作评价优秀教师的最重的一条，而不是总成绩。 青春的路是洒满阳光的。我们都笑着启盼，盼望，青春的路上，会有我们最信任的人。 篇三：关于青春奋进的作文 关于青春奋进的作文 篇一：青春拒绝胆怯 18岁，一个花一般的年纪，青春的风时常吹过，带着这年轻的气息，漫溢了我们的生命。 我们享受青春，爱上了青春。青春应是鲜活的，充满激情的。我们的生命，需要一次次青春岁月的搏击，才能真正成长。这样的花样年华，怎能过于胆怯，怎能不满怀勇气大胆去闯? 青春拒绝胆怯! 青春要迎接一次次的挑战，我们拥抱着自己的理想，向前行进，或选择考大学，或在自己的特长中找到未来的路，不同的人，不同的理想，一样的青春。 拒绝胆怯，我们就要更自信，挫折或许很多，但我们会握紧双手;不平的路或许很长，但我们会更谨慎地迈出每一步;今天的天空或许阴霆，但我们相信明天的曙光。 拒绝胆怯，就是在黑色六月来临之时