社区敬业奉献先进事迹材料3篇.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 社区敬业奉献先进事迹材料3篇 社区敬业奉献先进事迹材料第1篇 ，女，1972年8月27日出生于市区镇社区十社，1998年踏上教师这一神圣的工作岗位，当时在市城区和平路任教，待遇条件非常优厚。 2021年她回社区看望父母时，看到社区里的小朋友幼儿教育条件非常不好，毅然辞去当时城里稳定的工作，回到社区当一名普通的幼儿教师，为家乡的幼儿教育出一份绵薄之力。蓦然回首，她始终热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，带病工作，积极努力，乐于奉献，受到了学生的喜爱,家长的尊重；得于了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。  一、关爱学生，塑优秀人才  多年来，她深信德为师之本作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，她都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把她对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在她的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强从头也开始耷拉下来，仇视目光也变得感动起来，他们开始认识到自己的缺点和错误，他们也觉得没有理由在这样的老师面前狡辩、放肆。她注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。她注重学生政治思想素质的提高，用她的爱心换学生的真心。对于所谓的差生，她认为首要的不是补学习而是补信心，只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。有时，为了挽救一只掉队的大雁，她经常弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在她的鼓励帮助下，曾有多名学生，扬起理想的风帆。爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。她用爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。有个学生毕业后，来信评价她的教育是随潜入夜，润物细无声。  二、热爱工作，创优异成绩  多年的教育教学工作使她深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此，她从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。学高为师，身正为范。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，她一直担任语文、数学教学工作，成为学校语文骨干教师和教学能手。工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。  曾经有人问她：你为什么不改行？她毫不犹豫地说：我热爱这份职业！做一名教师，是她人生的选择；做一名优秀教师，是她人生的目标。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。她愿为教育事..业奉献终身，尽心尽力，培育国家栋梁之才。 社区敬业奉献先进事迹材料第2篇 穷人的孩子早当家，杨文华由于自幼家境贫困，姐弟之间又数她最大，全家大小唯一靠父亲的一份工资，日子过得自然紧。为了帮助父母，参加工作后的她就自己省吃俭用，用自己低薄的工资贴补家里，为家中分忧解难，分担起家庭的重担。都说是长姐如母，为了这个家她做到了。 　　就是这样艰难的生活经历，让她磨就了日后对工作和生活的信念和信心，懂得如何去面对社会、面对人生，面对责任，在平时工作和生活当中，她总是乐观、随和，工作不挑剔、不说三道四，真诚为人、勤恳工作，年年换路段，换街道，无论在哪个班组，哪条路段，都愉快接受，而且会用心努力比别人扫得干净，只要她清扫过的街道都能听到店面业主和市民对她的评价；不清楚她姓名的人会说：还是那位矮个子大妈扫得好。  　　多年如一日，杨文华重复地干着自己的清运工作，每天面对呛人的灰尘、臭气熏天的气味，她没有退缩，没有气馁，反而暗暗下定决心，一定要与车组人员共同按时、保质、保量的完成好单位交给的工作任务。她常对同事们说：环卫工作别人瞧不起，我瞧得起；有人不愿意，我愿意干；别人不爱，我爱！她是这样说，也是这样做的。她像一头老黄牛，默默无闻，浑身有使不完的劲。她总是抢重活、脏活、累活来干，别人不愿意干的，她也抢着干。垃圾点的垃圾装完了，她总是抢着盖篷布、打扫场地。每天上班，她第一个来把车里车外擦洗得干干净净，一年四季，天天如此。  　　有时大风刮的方便袋、废纸漫天飞舞，她都不畏辛苦