大班手工活动：制作收纳桶.doc

大班手工活动：制作收纳桶 【活动目标】 1、尝试用布对纸板进行包边，并以缝制的方式进行固定。 2、合作将包好布的硬纸板以缝制的方式连接成一个完整的收纳桶。 3、体验合作制作收纳桶的乐趣。 【活动准备】 纸板、布、针、线、正方体收纳桶图片。 【活动过程】 一、谈话导入。 1、师：我们的桌子乱七八糟，小朋友有什么好的办法让桌子变得整齐漂亮吗？ 2、引导幼儿说说让桌子变得整齐的方法。 二、观察收纳桶 1、教师出示收纳桶的图片。 2、提问：小朋友，你们觉得这只收纳桶有什么特点吗？ 3、引导幼儿说一说收纳桶是由5面组成的，而且四个面的都是正方形，它们是一样大的。其中4面是收纳桶的变，一面是收纳桶的底。 三、教师示范 1、教师示范制作收纳桶的方法：首先将裁剪好的纸板拿出，放在对折布上。再用水彩笔进行画线，画出的布要比纸板稍微大一点，因为大出的那部分是用来锋线的。将5面正方形用缝制的方式进行拼接，就是一个完整的收纳桶了。 2、请个别幼儿上来进行尝试制作收纳桶的面。 四、幼儿制作 1、幼儿制作，教师给与适当的指导。 2、当有时把收纳桶的5个面都制作好之后，请幼儿尝试将自己的作品拼接起来。 五、作品展示 请幼儿将自己制作好的收纳桶放在自己组内。 【活动反思】 本次活动中我通过谈话的方式引出本次主题。接着出示已经制作好的收纳桶，让幼儿观察收纳桶的特征。在通过观察后，幼儿们都知道原来老师出示的收纳桶是由5面组成。接下来教师进行示范操作，在示范环节幼儿本已经对缝制的方法很了解了。在最后环节，让孩子们将自己做好的收纳桶的面进行连接，对个人而言有点难度，因此我让以小组为单位操作。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种任务。学习进步了，老师很高兴，希望你继续努力争