学校教务处2012年工作总结和2013年工作计划.doc

学校教务处2012年工作总结和2013年工作计划 协调相关部门完成了2011年北京高等学校本科教育教学质量调研工作，撰写了质量报告，总结了典型经验材料，整理了本科教学质量状态数据。教务处工作将深入贯彻落实教育部和北京市教委各项文件精神，以提高教学质量为核心，继续推进我校财经应用型本科创新人才培养模式改革，以全面推进本科教学工程建设为抓手，深化本科生教育教学改革的具体措施，立足培养创新型拔尖人才切实开展各项教学管理工作，努力提升人才培养水平。 学校教务处2012年工作总结和2013年工作计划 教务处2012年度工作总结 一、认真做好本科教学各环节管理，确保两校区本科教学运行秩序 教务处始终把维护两校区本科教学运行的正常秩序作为全处工作的基本任务，通过全处人员认真细致的工作，为学校本科教学质量的稳定和提高提供了有力保障，实现了学校本科教学的良好秩序。 1、遵循教学规律，严格按照培养方案下达并科学合理落实本科教学计划。完成了两校区两个学期的本科教学计划的录入、下达和落实工作。 2、组织召开期初、期中、期末本科教学工作议会，做好期初、期中、期末教学工作检查，召开各年级学生座谈会，全面了解学生对本科教学的反映，开展教师教学质量评估。 3、认真做好教室调度，教师调停课，考试组织和安排，校外人员旁听和中关村地区高校联合体选课等工作。 4、组织各学院审核2008级本科毕业生毕业及学位资格，顺利完成了本科生毕业及学位会相关准备工作。 教育方式方法改革与研究系列活动，开展教学方法与手段改革征文活动，共有61篇文章获奖；积极筹备教学方式方法改革与研究研讨会。四是组织召开国家教育体制改革试点学院工作会，指导试点学院具体开展人才培养模式改革。 四.完成了2011年度北京市和教育部本科教学质量报告的编制。上半年，协调相关部门完成了2011年北京高等学校本科教育教学质量调研工作，撰写了质量报告，总结了典型经验材料，整理了本科教学质量状态数据。组织开展了学校本科教学基本情况调查分析，形成了《本科教学基本情况分析报告》。下半年，编制首份我校本科教学质量报告，即“2011年度本科教学质量报告”，如期上报教育部。编制并公开发布“2011年度本科教学质量报告”在我校是首次，学校领导高度重视，为此教务处专门组织人员专门研究和总结，召开了部门协调会，开展了学生学习满意度调查等，几易其稿，经学校批准如期上报教育部。 五.大力推进文化素质教育。遵循高素质创新人才培养规律，坚持“科学人文相融、古今中外并通、课内课外互补、理论实践平衡”的育人理念，按照“以讲座培训拓宽学生视野、以多元课程促进知识融合、以原著经典引领主体觉悟、以科研训练塑造创新思维、以学科竞赛促进实践能力、以校园氛围彰显文化价值”的方针，协调各相关单位全方位实施“思想政治教育为灵魂、文化素质教育为基础、专业素质教育为主体、创新创业教育为重点、身心健康教育为保障”的素质教育工程，着力整合“六大模块”文化素质教育课程，倡导开设创新创业训练课程，大力推动“读书会”等经典导读活动；科学实施国家级、北京市级和校级大学生创新创业训练计划，精心组织筹办2012年北京市大学生创业设计竞赛，积极推动、组织、支持学院组织学生参与各级各类学科竞赛活动；下半年，继续在沙河校区举办了五期“大学生如何做科研系列讲座”活动，有力提升了学生对科研创新的兴趣；开展了汉语应用水平测试，策划出版《文心》等校园文化刊物等，初步构建了文化素质教育与创新创业教育有机融合、互补共生的素质教育实施体系。 六、教学基本建设取得多方面成绩 ——完成了2012级本科生培养方案的编订工作；并开展了2013级本科人才培养方案的申报工作。 ——专业建设规范开展。根据教育部最新颁发的专业目录，进行了本科专业整理工作，目前全校共有43个本科专业；组织申报了本年度本科新专业申报工作，共申报了7个专业。 ——课程建设不断深入。全校评出3门校级精品视频公开课，并积极组织第二批校级精品视频公开课与精品资源共享课申报工作。 ——教材建设取得一定成绩。我校有6本教材被评为第一次 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。同时，完成了教材供应商的合同续签，确保了下一年度教材的供应。 ——教学研究持续深入。组织开展2012年度校级教育教学改革立项工作，共有58个项目立项。组织了2010年度校级教育教学改革项目结题工作。组织开展了校级教学成果奖申报工作，共有39个项目获批校级教育教学成果奖。及时组织申报了北京市教育教学成果奖的申报。 ——教学手段不断更新，不断提升和改进系统功能。利用现代教务管理系统进行下达教学计划和选课。组织