学校教务处副主任竞职演讲稿.doc

学校教务处副主任竞职演讲稿 2008年学校教务处副主任竞职演讲稿 各位领导、各位老师，大家下午好： 很荣幸参加这次竞聘活动。感谢大家给我提供这个展示自我的平台。下面本人就竞聘教务处副主任一职，同大家交流一下自己的想法。 一、本人情况： 我96年扬州大学毕业,后分配在鲁垛高中任教。工作至今已经有十二个春秋。04年获得本科学历.现为中共党员，中学一级教师。 二、工作业绩： 1)教学与训练方面： 工作中我一直这样要求自己：多汲取适合自己的别人的长处，多方位倾听别人的交流来反省自己，多思考并创新约定俗成的似乎正确的传统事物，多自我加压提高自身的能力与业务水平，多用“瘦死骆驼比马大”的信条提高自己的自信。同时做事情时，会的要坚决给不会的先让路来挑战自己的能力。搞明白知识博而不精要远远比不博也不精强许多的道理。坚持做感兴趣的事物，坚信时间与回报是成正比的。多年的努力我也取得了一点成绩： 青年教师基本功大赛曾获过县一、二等奖, 00-04年段被评为“县优秀体育教师”称号， 04年曾获江苏省体育教师课件制作比赛一等奖,05年两课件曾分别获全国体育教师课件制作比赛二、三等奖,曾参与市级“多媒体课件的制作与运用”课题研究，参评论文曾多次获省教育学会(五四杯或蓝天杯)的省二、三等奖,市二等奖,县一等奖，06年《体育教学情境谈》被发表于《课改通讯》省级报刊，创编的一则《伞兵着落》游戏被收录于拓展游戏教科书中，07年论文《教师千万不能守旧》曾发表于《中国体育报》。08年论文获省教育学会评比三等奖,lt;lt;羽毛球规则gt;gt;课件获县一等奖.通过工作以来的摸索，凭着自己的执着，以及足够的激情，在足球队训练方面积累了许多经验，所带足球队4次夺得县第二名（98 00 03 08）。 2）班级管理工作方面： 作为一个班主任，你要有爱心，更要对学生的将来负责，你要有冲劲，要做就要做好，一定要尽你的最大能力去把你可以做好的事情努力做好，你可以不优秀但是你要努力，你可以没有经验但是你要勤奋，你可以不懂但是你要多学。 在我带班主任期间，尽我最大能力地协助课任教师搞好文化学习，给他们有更多的精力去精化教学过程，同事们有时笑称为“小强或强哥”。在我们的共同努力下创造了一个又一个的辉煌，我还通过发喜报、发奖金，发文具，放大评选的奖励等方式来鼓励学生，最大限度地调动学生的积极性。通过班级园地平台等等渠道去拓宽学生知识范围与开阔视野。作为班主任我们要明白：“有心栽花花不开，无心插柳却柳成荫”。要在环境中育学生，让学生自取所需。只要用心并投入总有回报，所带的班级评比一直是学校前列，05-06学年被评为县“爱生先进个人”。07被评为“县优秀班主任”。。 三、竞聘优势素质： 一、吃苦耐劳；二、虚心好学；三、做事执着、务实；四、善于团结合作；五、勇于创新。 四、对竞聘工作的认识： 教学是学校的中心工作，其中教务工作是首当其冲，它也是学校的生命线，教务工作是在校长领导下，做好学校教学管理工作，落实学校对教学管理目标、任务、计划和措施，并进行检查、评估。执行学校对教学常规要求的各项规定，及时检查教师的教学和学生的学习情况，及时了解教学效果和存在问题并及时改进，协助其它组员做好教学档案、学生成绩、学籍管理等工作。 五、竞聘教务处副主任岗位工作的设想： 1、合作：积极协助校长、主任，在我校教师较好素质和较高教学水平的基础上，推动青年教师成长，让各教师发挥各人特长，树立各人自我风格。认真履行岗位职责，当好助手和参谋，认真贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。 2、深入：深入课堂掌握教学动态，及时总结，树典型、创先进。深入教师中，了解教学情况，诚恳听取教师建议，帮助改进教学方法，提高教学效率。深入学生中间，了解学生的学习情况，加强师生沟通，提高学习效率。 3、推动：介绍课堂教学新理论、新经验，研究课堂教学新模式，开展各种形式教研活动和练兵活动，以及培训班，提高我校教师的综合能力，求实创新，使鲁中教学再上新台阶。 4、学习：多向其它专家请教，多向其它学校的同行学习，交流；多向多网络学习与充电。 5、爱心：多给同事提供便利，多与其它学校接触，尽可能地帮助各学科教师提供帮助，借用别人的先进方式与经验。 6、收集：多将教师的资料收集并整理成固定的档案，必须时可以进行网络汇总成工作阅历档案，方便大家保存与随时调用。 经过近两天的内心多重趋避心理的激烈斗争后,我最终还是走上台来面对了大家,此时我内心十分的释然。其实结果并不重要,只有过程才是永恒的。只要我们对面临的每次机会努力了，那么,人生必将无怨无悔!毕竟人生难事事求全。谢谢