信息技术七年级上-第五课-分类整理信息.ppt

课前思考，开动脑筋 什么是素材？ 三、查看文件属性 信息容量单位 第五课 分类整理信息 第一单元 信息获取与整理 七年级信息技术 你怎样从图书馆里快速找到自己想要的书 ？ 图书馆里的书都是怎么分类放置的？ 分类有什么好处？ 什么是素材：素材，指的是作者从现 实生活中搜集到的、未经整理加工的、感性的、分散的原始材料 。 　 一、按素材内容分类 根据文件的后缀名判断文件的格式类别 二、按素材类型分类 结合内容与文件格式来分类 详解为：我们可以建立一个以内容为类别的文件夹，并对该内容里面的资料再进行细化内容分类，也可以进行格式分类。 举例说明：我可以为建立一个“信息技术基础知识”的文件夹，然后再根据作业要求内部细分为“信息技术发展史”、“信息技术软件资料”、“信息技术硬件资料”，并为其建立三个子文件夹。对于收集得来的资料，根据内容放入三个文件夹内再建立更细致的分类文件夹，如“图片”、“文字”、“视频”等相关资料。 结合分类 1 下发的几张图片文件的扩展名是一样的吗？ 2 不查看文件属性，你能把图片按照不同的扩展名分类吗？ 3 有两份内容一样但扩展名不一样的文档，你能比较 它们之间的大小吗？ 计算机储存器的容量一般用B、KB、MB、GB、TB来表示 1KB=1024BY 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB 算一算：3.2M=？B 课堂练习 公式常用运算符： 1 找一找你的电脑里的图片文件有多少个？ 开始→搜索→ 在“要搜索的文件或文件夹名为”中输入“*.bmp或*.jpg等” →立即搜索 →查看搜索结果。 2 为下个单元学习收集图片资料，并分类整理你的文件夹