人教版八年级物理下册第十章《10．1浮力》课件（共19张PPT）.ppt

浮力第十章第一节

智慧大比拼“解救行动”乒乓球和鸡蛋同时被困于“深井”中，你能把它们解救出来吗？

新课总结布置作业沉在水下的鸡蛋是否受到浮力呢？情景再现

学习目标1、通过实验认识浮力，会用“称重法”测量浮力；2、通过实验和分析认识浮力产生的原因，会用“压力差法”求浮力；3、通过实验探究认识影响浮力大小的因素。4、在教学中落实学生物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任核心素养的培养。

新课总结布置作业你能否结合生活经验谈谈，沉入水中的物体是否受到浮力呢？

一、认识浮力定义：浸在液体中的物体受到液体对它向上托的力，叫浮力。大小：方向：竖直向上F浮=G－F拉称重法F浮GF拉

自主评价一1.一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，如图，此处小球受到的浮力方向如何？答：竖直向上F浮

?浮力产生的原因是什么呢？思考：

四个侧面深度关系：四个侧面压强关系：四个侧面受力面积：四个侧面压力关系：一长方体位于水面下h1深处上、下两面深度关系：压强关系：受力面积：压力关系：2、压力差法：F浮=F向上-F向下F向下F向上原因：液体对物体向上和向下的压力差。h1h2二、浮力产生的原因相同相同相同相同故F合=0h向上＞h向下p向上＞p向下相同故F合＞0F向上＞F向下

猜想（根据原有知识和生活经验猜想）浮力的大小可能跟……有关。

小实验把空饮料用手按入水中，饮料罐进入水中越深，手的感觉有什么变化？猜想可能跟……有关。提出问题三、探究影响浮力大小的因素分析一下，浮力大小跟什么因素有关？

1．探究浮力与物体浸没后的深度的关系结论：浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。验证猜想记录表格控制不变的量：___________________变化的量：____________所选液体是：__________深度h较浅较深更深重力G/N弹簧测力计示数F/N浮力F浮/N小组讨论：如何利用桌上的器材设计实验？

2．探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系验证猜想记录表格控制不变的量：___________________变化的量：____________所选液体是：__________物体浸在液体中的体积V浸入小部分浸入大部分全部浸入重力G/N弹簧测力计示数F/N浮力F浮/N结论：在同一液体中，物体浸在液体中的的体积越大，浮力越大。

3．探究浮力与液体密度的关系验证猜想记录表格控制不变的量：___________________变化的量：____________所选液体是：__________不同液体水盐水重力G/N弹簧测力计示数F/N浮力F浮/N结论：物体浸在液体中的体积相同时，液体密度越大，物体所受的浮力越大。

实验结果表明物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。

1、质量相同的铁球和铝球，分别挂在两个相同的弹簧测力计上，将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变为F1，挂铝球的示数变为F2，则（）A.F1＞F2B.F1=F2C.F1＜F2D.无法比较A自主评价三

小结反思你有哪些收获？

如何增大鸡蛋所受浮力，从而成功解救鸡蛋？情景再现

谢谢观看