眼晴和眼镜.ppt

第四节：眼睛和眼镜 【知识与技能】 1.通过自主学习，领会近视和远视的成因。2.使学生具有眼保健意识，有将科学技术应用于日常生活的意识。 3.知道近视眼和远视眼的矫正方法。 【学习重点和难点】 1．培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识，加深对眼睛的了解。 2．知道近视眼和远视眼的矫正方法。 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 学习内容:眼睛和眼镜 【自学检测】 阅读课本P100至P102文字内容，插图，基本概念、定义用红笔做上记号。 眼球好像一架 ，晶状体和角膜相当于 ，把来自物体的光会聚在 上，在视网膜上形成 像，视网膜相当于 ，瞳孔相当于照相机的 ，可以控制进入眼睛的光量。 眼睛帮助我们认识身外的世界，观察右图眼球的结构，回答下列问题： 照相机 凸透镜 视网膜 倒立、缩小的实 胶片 光圈 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 一．认真观察图5.4-2，小组讨论：正常的眼睛是如何看到近处和远处的物体的？ 1．人眼看清远物体的原理： 看远物时： 放松， 变薄，对光的折射 能力变 ，远处物体射来 的光刚好会聚在视网膜上， 眼睛就可以看清远处的物体； 2．人眼看清近物体的原理： 看近物时： 收缩， 变厚，对光的折射 能力变 ，近处物体射来 的光会聚在视网膜上，眼睛 就可以看清近处的物体。 睫状体 晶状体 弱 睫状体 晶状体 强 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 二．近视眼及其矫正 1．近视眼特点：近视眼只能看清 的物体，看不清 的物体。 2．成因及矫正（认真观察图5.4-3） ●近视眼的晶状体太 ，折光能力太 ，来自远处的光会聚在视网膜的 方。所以我们要让进入眼睛的光 （“会聚”或“发散”）一些，在眼睛前方放 镜，使像成在视网膜上。 近视眼成因 近视眼矫正 近处 远处 厚 强 前 发散 凹透 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 三．远视眼及其矫正（认真观察图5.4-4） 1．远视眼特点：远视眼只能看清 的物体，看不清 的物体 2．成因及矫正（认真观察图5.4-4） ●远视眼的晶状体太 ，折光能力太 ，来自远处的光会聚在视网膜的 方。所以我们要让进入眼睛的光 （“会聚”或“发散”）一些，在眼睛前方放 镜，使像成在视网膜上。 远视眼成因 远视眼矫正 远处 近处 薄 弱 后 会聚 凸透 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 四．眼镜的度数 1．透镜焦度是指 的倒数。 2．眼镜的度数等于 乘100的值，计算公式为： 。 3．眼镜的正、负度数分别表示是 和 。 五．为了保护我们的视力，应该注意哪些用眼卫生？ 透镜焦距 透镜焦度 D=100/f 凸透镜 凹透镜 不要长时间用眼，不要在强光下或太暗的环境下看书等 。 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 ● 如何鉴别一副眼镜是近视眼镜还是远视眼镜？你能想出哪几种办法？ 用手摸：镜片中间厚、边缘薄的是远视眼镜。 靠近课本看字：字被放大就是远视眼镜。 拿到阳光下：太阳光被会聚的是远视眼镜。 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 1．P102第4题 2．下图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是（ ） A．图①能够说明远视眼的成像原理，图③给出了远视眼的矫正方法 B．图②能够说明远视眼的成像原理，图④给出了远视眼的矫正方法 C．图①能够说明近视眼的成像原理，图③给出了近视眼的矫正方法 D．图②能够说明近视眼的成像原理，图④给出了近视眼的矫正方法 A D 谢 谢