教育心理学B单元测试.pdf

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 四川省教师资格认定考试 教育心理学（B 级） 第一单元（1-5 章）自测试卷 一、单项选择题 (本大题共10 小题，每小题2 分，共20 分) 1、教育心理学研究的内容不包括（） A 教育心理学基本理论 B 学习理论 C 学习的过程 D 教育政策和法规 2、教育心理学的研究应该多层次，多侧面，不能孤立，片面，割裂地看问题。这句话强调 了教育心理学研究的（） A 客观性原则 B 系统性原则 C 联系实际的原则 D 教育性原则 3、研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现， 收集研究资料。这种方法是（） A.观察法 B.问卷法 C.访谈法 D.经验法 4 、研究者把儿童与青少年心理研究跟一定的教育和教学过程结合起来，从而研究他们在一 定的教育和教学过程影响下某些心理活动形成、发展和变化规律。这种方法是（） A.观察法 B.问卷法 C.实验法 D.经验法 5、真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（） A 桑代克 B 詹姆斯 C 冯特 D 杜威 6、提出“最近发展区”概念的是（） A 乌申斯基 B 皮亚杰 C 维果斯基 D 鲁利亚 7、皮亚杰的理论核心是（） A 最近发展区 B 生活教育论 C 复演论 D 发生认识论 8、提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（） A 皮亚杰 B 桑代克 C 埃里克森 D 维果茨基 9、格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对 （）学习现象的观察的基础上的。 A 猿猴 B 白鼠 C 鸽子 D 兔子 10、经典性条件反射学习理论的创立者是（） A 桑代克与华生 B 巴甫洛夫与华生 C 斯金纳与华生 D 华生与班杜拉 二、多项选择题(共3 题，每题有一个或多个选项都符合题意，每题3 分，共9 分) 1、在教育心理学的研究中，最常用的调查法包括有（） A. 问卷法 B.访谈法 C.教学经验总结法 D.案例法 E.教育心理实验 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 2、教育心理学研究的基本原则有（） A.客观性原则 B.系统性原则 C.整体性原则 D.教育性原则 E.理论联系实际的原则 3、布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（） A.新知识的获得 B.知识的储存