2024-2025学年教科版物理九年级上册 第五章《欧姆定律》同步训练.pdf
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第五章欧姆定律同步训练
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一、单选题
1.如图所示的路中，源压保持不变，闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向右移动的
过程中，下列说法母送的是（）
A.压表的示数不变
B.流表Ai和流表A2的示数均减小
C.流表Ai的示数与流表A2的示数之差
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第五章 欧姆定律 全章高频考点专训 教学设计 2024-2025学年教科版物理九年级上册.docx
第五章欧姆定律全章高频考点专训教学设计2024-2025学年教科版物理九年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
第五章“欧姆定律”是教科版物理九年级上册的重点章节，围绕欧姆定律的原理和应用展开，涉及电流、电压、电阻的关系及其在实际电路中的体现。本章节高频考点专训教学设计，旨在帮助学生深入理解欧姆定律的内涵，掌握电路分析方法，培养解决实际问题的能力。课程内容与课本紧密关联，强化对定律公式推导、电路图识别、串并联电路特点等知识点的应用，以提高学生的物理思维和实验技能。
核心素养目标
二、核心素养目标：通过本章学习，培养学生以下核心素养：科学探究能力，具体包括
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九年级物理上册 第五章 欧姆定律《欧姆定律》说课稿（新版）教科版[001].docx
九年级物理上册第五章欧姆定律《欧姆定律》说课稿（新版）教科版
主备人
备课成员
教材分析
九年级物理上册第五章《欧姆定律》是初中物理教学中的重要章节，旨在帮助学生理解电路中电流、电压和电阻之间的关系。本节教材以实验为基础，引导学生通过观察和分析实验现象，揭示欧姆定律的原理。教学内容与课本紧密相连，符合教学实际，有助于学生掌握电路的基本知识。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的科学探究能力、逻辑思维能力和问题解决能力。学生将通过实验探究电流、电压和电阻的关系，提升观察、分析、归纳和推理的能力。同时，培养学生严谨的科学态度和合作学习的意识，为后续物理学习打下坚实基础。
教学难点与重点
1.教学
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九年级物理上册 第五章 欧姆定律《欧姆定律》说课稿（新版）教科版.docx
九年级物理上册第五章欧姆定律《欧姆定律》说课稿（新版）教科版
主备人
备课成员
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容：九年级物理上册第五章《欧姆定律》。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将引导学生回顾电路的基本概念，如电流、电压、电阻等，并在此基础上，通过实验探究，得出欧姆定律的公式及其应用。这些内容与学生在前几章所学的电路基础知识紧密相连，有助于学生构建完整的电路知识体系。
核心素养目标
培养学生科学探究能力，通过实验探究欧姆定律，提升学生观察、分析、推理和表达的能力。增强学生的科学思维，理解物理规律与实际应用的联系，提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。同时，培养学生严谨的科学
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第五章欧姆定律 专题特训九 动态电路计算——安全问题 教学设计-2024-2025学年教科版物理九年级上册.docx
第五章欧姆定律专题特训九动态电路计算——安全问题教学设计-2024-2025学年教科版物理九年级上册
学校
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授课班级
授课地点
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教材分析
本节课的主题是“第五章欧姆定律专题特训九动态电路计算——安全问题教学设计-2024-2025学年教科版物理九年级上册”。本节课主要内容是让学生掌握欧姆定律的应用，能够对动态电路进行计算，并在此基础上，了解电路中的安全问题。通过本节课的学习，学生应能够理解并掌握欧姆定律在实际电路中的应用，提高解决实际问题的能力。同时，通过分析电路中的安全问题，增强学生的安全意识，提高学生在操作电路时的自我保护能力。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要
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九年级物理上册第五章欧姆定律第2节测量电阻教案新版教科版.doc
Page1
第2节测量电阻
【教学目标】
一、学问与力气
1.知道用电压表和电流表测电阻的原理。
2.会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。
3.了解定值电阻的特性。
二、过程与方法
通过试验对电阻的测量，了解欧姆定律的应用。
三、情感、态度与价值观
1.试验电路的设计、连接及测量过程中的兴趣培育。
2.在试验过程中，培育严谨的科学态度。
【教学重点】
学会使用电压表、电流表测量电阻。通过对试验数据的分析，加深对电阻概念的正确理解。
【教学难点】
引导学生分析试验数据，发觉规律，加深对电阻概念的生疏。
【教学突破】
引导学生生疏试验电路的设计，明确试验方法及试验中滑动变阻器的作用。
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九年级物理上册 第五章 欧姆定律 第2节测量电阻说课稿（新版）教科版.docx
九年级物理上册第五章欧姆定律第2节测量电阻说课稿（新版）教科版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
设计意图
本节课旨在通过实验探究，让学生掌握测量电阻的方法，理解欧姆定律，并能应用于实际问题中。通过实验操作，培养学生动手能力、观察能力和分析能力，提高学生对物理知识的理解和应用水平。
核心素养目标
培养学生科学探究能力，通过实验操作和数据分析，提升学生的观察能力、实验操作能力和数据处理能力。增强学生的科学思维能力，通过欧姆定律的应用，锻炼学生运用物理知识解决实际问题的能力。同时，培养学生的合作意识和团队精神，在实验探究过程中学会与他人协作，共同完成任务。
学习者分析
1.学生已经掌
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九年级物理上册 第五章 欧姆定律 第3节等效电路说课稿（新版）教科版.docx
九年级物理上册第五章欧姆定律第3节等效电路说课稿（新版）教科版
一、教学内容
本节课为九年级物理上册第五章《欧姆定律》第3节《等效电路》。教学内容主要包括：
1.等效电路的概念及其在电路分析中的应用。
2.等效电阻的计算方法。
3.串并联电路中等效电阻的计算和实际应用。
4.通过等效电路分析复杂电路问题。
本节课将帮助学生掌握等效电路的基本概念，培养他们运用等效电阻简化电路分析的能力，为解决实际电路问题奠定基础。
二、核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括：
1.科学探究与实验：通过探究等效电路的构建，培养学生提出问题、设计实验、收集证据、解释数据、得出结论的科学探究能力。
2.科学思
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九年级物理上册 第五章 欧姆定律 第2节测量电阻教学设计（新版）教科版.docx
九年级物理上册第五章欧姆定律第2节测量电阻教学设计（新版）教科版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
九年级物理上册第五章欧姆定律第二节测量电阻教学设计（新版）教科版：本节课将引导学生通过实验探究的方法，学习如何使用电压表和电流表测量电阻，掌握欧姆定律的应用。内容包括电阻的定义、电阻的测量方法、电压表和电流表的使用技巧以及欧姆定律的计算应用。
核心素养目标分析
二、核心素养目标分析：培养学生科学探究能力，通过实验操作和数据分析，提升学生运用物理知识解决实际问题的能力。同时，强化学生的科学态度与责任，培养学生严谨的科学态度和合作探究的精神，提高学生的信息处理能力和创新思维。
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2024学年九年级物理上册 第5章 欧姆定律 5.1欧姆定律教学设计 （新版）教科版.docx
2024学年九年级物理上册第5章欧姆定律5.1欧姆定律教学设计（新版）教科版
授课内容
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授课地点
授课时间
教学内容
2024学年九年级物理上册第5章欧姆定律5.1欧姆定律教学设计（新版）教科版
1.电流、电压、电阻的基本概念；
2.欧姆定律及其数学表达；
3.欧姆定律的应用，包括串联电路和并联电路中的电流、电压、电阻关系；
4.实验验证欧姆定律。
核心素养目标
1.培养学生的科学探究精神，通过实验验证欧姆定律，提高学生提出问题、设计实验、分析数据的能力。
2.培养学生的科学思维，引导学生理解电流、电压、电阻之间的关系，形成系统化的物理观念。
3.增强学生的科学态
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2023九年级物理上册 第五章 欧姆定律5.2 测量电阻教学实录 （新版）教科版.docx
2023九年级物理上册第五章欧姆定律5.2测量电阻教学实录（新版）教科版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称：2023九年级物理上册第五章欧姆定律5.2测量电阻教学实录（新版）教科版
2.教学年级和班级：九年级（1）班
3.授课时间：2023年X月X日第X节课
4.教学时数：1课时
核心素养目标
1.科学探究：通过实验操作，培养学生观察、分析、推理的科学探究能力。
2.科学态度与责任：引导学生树立严谨求实的科学态度，培养对物理学的兴趣和责任感。
3.科学、技术、社会与环境：认识电阻在生活中的应用，理解电阻对电路的影响，提高学生的科技素养。
教
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2020年秋教科版九年级物理第五章欧姆定律单元检测试卷 .pdf
2020年秋教科版九年级物理第五章欧姆定律单元检测试卷--第1页
word版初中物理
教科版九年级物理单元检测试卷
第五章欧姆定律
1．(2020·成都都江堰一诊)如图所示是电阻甲和乙的I-U图像，
下列说法正确的是()
A．电阻乙为定值电阻，它的阻值为20Ω
B．当电阻甲和乙两端电压都为4V时，它们的阻值相等
C．当电阻甲和乙并联接在6V电源上时，干路电流为0.6A
D．当电阻甲和乙串联接在6V电源上时，乙的电阻为20Ω
2．(2019·成都金牛区一诊B
卷)如图甲是灯泡L和定值电阻R的U-I关系图像．将L和R先后以
图乙和图丙两种方式接在同一电源上(电压不变)．若图乙中的U
∶U＝m，丙图
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教科版物理九年级上第五章第一节欧姆定律.ppt
【提出问题】： 通过某段导体的电流跟其两端电压及其电阻之间存在怎样的关系？ 【制定计划和设计实验】 【制定计划和设计实验】 【制定计划和设计实验】 设计电路图(1) 设计电路图(1) 视频：欧姆定律之一(电阻不变).swf 欧姆定律03.exe 视频：欧姆定律之二(电压不变).swf 欧姆定律03.exe * * 河北省兴隆县青松岭中学 张全福 QQ：553854431 * * * A V R S 电流和电压、电阻之间的关系，这属于一个物理量和多个变量的关系，应当采用“控制变量法”。 研究电流与电压的关系，要保持电阻不变，改变导体两端电压，观察电流大小. 研究
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初中物理 教科版 九年级上 第五章 第一节 欧姆定律.ppt
小 结 欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 公式： I=U/R U=IR R=U/I 知识要点 题型 解题规律 欧姆定律 I=U/R 已知U、R求I 直接用公式I=U/R求解 已知U、I求R 用变形公式R=U/I求解 已知I、R求U 用变形公式U=IR求解 ??????????????????????????????????????? 欧姆 (1789-1854) ???????乔治·西蒙·欧姆生于德国埃尔兰根城，父亲是锁匠。父亲自学了数学和物理方面的知识，并教给少年时期的欧姆，唤起了欧姆
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教科版物理九年级上第五章第一节欧姆定律.pptx
导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。这个规律就叫欧姆定律
I—单位是AU—单位是VR—单位是?
RUI注意：式中I、R、U必须针对同一个导体
原形公式：变形公式：U=IRR=IUIRU＝
能否认为电阻跟电压成正比，跟电流成反比？IRU＝U=IRR=IU
添加标题一电阻两端的电压为5V时，通过的电流是1A，它的阻值多大？01添加标题两端的电压为10V时，通过的电流是2A,它的阻值变为多大？02添加标题两端的电压为20V时，通过的电流是4A,它的阻值又是多大？03
电阻的大小与导体的材料、长度和横截面积有关.电阻是导体本身的一种性质。与电压、电流无关。PARTONE
只是电阻
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教科版物理九年级上第五章第一节欧姆定律.ppt
欧姆定律的内容，公式。*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网欧姆定律的内容，公式。需要强调电阻是导体本身的一种性质，与电流和电压无关。练习*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*已知电阻、电流，求电压。导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。这个规律就叫欧姆定律I—单位是AU—单位是VR—单位是?
RUI注意：式中I、R、U必须针对同一个导体原形公式：变形公式：U=IRR=IUIRU＝U=IR能否认为电阻跟电压成正比，跟电流成反比？IRU＝R=IU一电阻两端的电压为5V时，通过的电流是1A，它的阻值多大？两端的电压为20V时，通过的电流是4A,它的阻值又是多大？两端的电压