《如何做1个成功的职业人》(管培生版)讲师手册.doc

PAGE  PAGE 11 讲师手册 如何做一个成功的职业人（管理培训生）授课方式讲授、互动、视频、小组讨论授课时数2小时授课目的理解学生与职业人的区别 熟悉成功职业人的表象与特质 如何练成“成功职业人”课程大纲职业人的定义 学生与职业人的区别 成功职业人的“硬件” 成功职业人的“软件” 成功职业人的练习方法授课资料PPT、视频、音乐教学用具投影仪、白板、板笔、大白纸10张、A4纸每人两张、正负币、小奖品、翻页器注意事项注意时间控制 讨论及分享时间的掌控 音响、视频保证正常；事先应检查视频播放及课室音响设备是否可以播放视频文件，灯光及音响状况 课程正式开始前，打开PPT到播放状态 培训操作 步骤内容及操作描述重点注意事项PPT及时间第一部分 课程导入与导师介绍【讲师】 各位优秀的伙伴，大家上午（中午/晚上）好！ 【学员】 鼓掌，或回应“好”。 【讲师】 感觉到大家想用热情来回应我的问候，不过回应方式不统一，那我们来统一一下：当有人在台上问好的时候，我们的回应是：好！很好！共建伟大公司，Yeah！请各位先在心里默念三遍（停顿5秒），准备好了吗？ 【学员】 好了！ 【讲师】 请全体起立！ 各位优秀的伙伴，大家上午好！ 【学员】 好！很好！非常好！ 共建伟大公司，Yeah！ 【讲师】 谢谢大家的回应，请坐。 【讲师】 刚才我们有听到一个称谓，就是“伙伴”，那么这个词的含义是什么？哪位愿意与大家分享一下（互动） 【学员】 同事，共事…… 【讲师】 很好，掌声鼓励！伙伴是香港人在职场惯用的一个词partner，意为我们在搭伙、共事、相互信赖、共同奋斗。所以，我的建议是（语速慢，舒缓），从此刻开始，大家都是伙伴。如果（转急促），有人还说同学，我将建议集团人力资源部“退货”，因为你留恋学校嘛！（众笑）开场音乐停止后，讲师面带微笑，缓缓上台； 问好时语速快而急促，显示出激情，语调上扬，特别是最后一个“好”字，别漏掉让学员起立和坐下的环节。PPT封页 4分钟第一部分 课程导入与导师介绍【讲师】 那台上这位“伙伴”，也就是在下，何许人也？ 姓名唐振山，首先声明的一点，与唐山大地震绝无任何关系，本人还没有那么老！ 曾经供职于香港联业制衣集团、台湾美声集团、广东美的集团、湖北九州通集团与丝宝集团，分别做过招聘、培训等工作，现任东家是前任湖北首富，前任东家是现任湖北首富（笑）。在九州通主持过多期新员工职业化训练。走了这几家集团公司，发现不同公司对于职业人的诠释，有很多共性。所以，今天两个小时就结合我的历程，与各位分享“职业人”这个话题。PPT1 3分钟 步骤内容及操作描述重点注意事项PPT及时间第二部分 课程内容介绍【讲师】 以下是我们今天在2个小时中要分享的主要内容： 职业人的定义 学生与职业人的区别 成功职业人的“硬件” 成功职业人的“软件” 成功职业人的练习方法 今天的课程，大家都是主角，我们会充分互动，让大家参与。大家看到台前有礼品，这个是需要金币兑现的，如何兑现，请看大屏幕（切到PPT3）： 第一坎级，一枚金币=礼品装卫生巾一片； 第二坎级，三枚金币=“水仙”牌风油精一瓶； 第三坎级，五枚金币=“微薄”产品一包； 第四坎级，十枚金币=职业类书籍一本。 获得积分的方法很简单：视回答问题的质量，每次给予1~3枚正币，课程结束后，前来兑换。当然，对于影响他人的课堂违纪行为，我们将发放负币：手机响一次3枚负币，课堂讲话、喧哗或私自走动一次1~3枚负币。累计5枚负币将被请出课堂。简明扼要PPT2~3 3分钟第三部分 职业人的定义【讲师】 我们先来谈一个概念：什么是职业人？有没有哪位伙伴与大家分享一下！ 【学员】 在职场上班的人 有职业素养的人 有职业礼仪的人…… 【讲师】 大家回答了部分内容，我们一起来看看百度词条对于职业人的定义： 职业人就是参与社会分工，自身具备较强的专业知识、技能和素质等，并能够通过为社会创造物质财富和精神财富，而获得其合理报酬，在满足自我精神需求和物质需求的同时，实现自我价值最大化的这样的一类群体。 所以，我们谈到的职业人，有三个关键词——有工作、创造财富，实现价值。通常来说，不包括学生、公务员。注意学员互动回答控制在三个左右，对于学员回答，即时给予金币与掌声鼓励。PPT4 4分钟步骤内容及操作描述重点注意事项PPT及时间第四部分 学生与职业人的区别【讲师】 清楚了“职业人”定义之后，我们结合目前自身阶段，来一起探讨一下学生与职业人的区别。 各小组讨论6分钟，然后派代表上台分享（3~5条），每组分享时间1分钟以内，不用展开，讲清楚即可。（分发大白纸、白板笔） 【学员】（