福建省泉州七中08-09学年高二下学期期末考试（历史）.doc

福建省泉州七中08-09学年高二下学期期末考试 历 史 (考试时间：90分钟 满分：100分 命题人：学惠) 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求的。把所选答案的序号抄写在第II卷首的答题表格内。） 1、梭伦的演说词：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方(雅典)，竟至陷入绝境”，我们可以通过这件事看到（ ） ①梭伦忧国忧民的思想 ②雅典的阶级矛盾相当尖锐 ③梭伦对雅典民主政治的绝望 ④雅典的社会危机相当严重 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 2、“秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯.然王制遂灭,僭差亡度、庶人之富者累百巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷.”对以上《汉书?识货志》对商鞅变法的评价正确的是（ ） ①肯定了变法富国强兵的实际作用 ②否定了阶级关系的新变化的积极作用 ③作者是站在劳动人民的角度看问题的 ④作者已能着眼于生产力的角度考察社会政治问题. A. ①②③④ B.①② C.①②③ D.①②④ 3、下列对变法或改革的评价与（1）（4）人物（看图），均无关的是（ ） （1） （2） （3） （4） ①促进了社会经济的发展 ②使原有社会性质发生了变化 ③民主政治得以建立 ④打击了守旧贵族势力 A. ①②④ B.①② C.②③ D. ①④w.w.w.g.k.x.x.c.o.m 4、商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，其最主要的表现是（ ） A.改变了单一的生活方式 B.促进了封建化进程 C.增强了国家的综合国力 D.加速了民族间的融合 5、移风易俗是孝文帝改革后期的侧重点，下列表述不正确的是（ ） A.其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化 B.其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面 C.其结果有利于鲜卑族贵族巩固对中原的统治 D.其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落 6、北宋时期一首诗写道“万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贡集千艘”，主要称赞王安石变法中的（ ） A.农田水利法 B.青苗法 C.方田均税法 D.募役法 7、明治维新以后，日本未走上自由资本主义道路，保留了浓厚的专制主义色彩，其根本原因是（ ） A. 受当时亚洲形势的影响 B. 其领导者与封建制度联系密切 C.对封建制度的改造极不彻底 D.日本当时尚未摆脱民族危机 8、“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下日本政府决定（ ） A．废藩置县，取消武士特权 B．推行“文明开化”政策 C．改革土地制度，承认土地私有 D．大力发展近代工商业 9、梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游一欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎。”梁启超这段话的根本意图是 （ ） A．证明中国进行社会政治变革的必要性 B．寻找甲午中日战争日胜中败的原因 C．批评洋务运动未能使中国富强 D．比较中日近代化道路的异同 10、下述材料分别出自四位思想家的哪本著作或译著（ ）w.w.w.g.k.x.x.c.o.m ①康有为说；“布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。” ②梁启超说：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也……变亦变，不变亦变。” ③谭嗣同说：“二千年来君臣一伦，尤为黑暗否塞，无复人理，沿及今兹，方愈剧矣!” ④严复认为：“人类社会同样受‘物竞天择，适者生存’的天然法则的支配，不能及时进步的民族会被别的民族灭绝。” A．《新学伪经考》 《仁学》 《变法通议》 《天演论》 B．《仁学》 《变法通议》 《天演论》 《孔子改制考》 C．《新学伪经考》 《变法通议》 《仁学》 《天演论》 D．《孔子改制考》 《天演论》 《变法通议》 《仁学》 11、（09四川）“法治”取代“人治”是近代社会区别于古代社会的重要特征之一。在确定近代社会具体法律规范方面发挥了重要作用的是（ ）w.w.w.g.k.x.x.c.o.m A．《人权宣言》的发