《展示设计2.doc
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绵阳职业技术学院
MIAN YANG VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE
教 案
科 目: 色彩构成
教 师: 雷 燕 平
时 间: 2012-2013-1
编 号:
绵阳职业技术学院
MIAN YANG VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE
教 案
科 目:3DSMAX设计表现
教 师: 雷 燕 平
时 间: 2012-2013-1
编 号:
学 期 授 课 计 划
2012-2013学年第 1 学期 课程名称:《展示设计》 专业班级:广告101 教师:雷燕平
教学时数按学期分配(学时) 教学大纲(名称、版本、文号) 自编 本课程总学时 54 基本教材(名称、版本、编著) 《展示设计?胡曦商业展示设计曹一华北京理工?
本学期学时分配 本学期教学周数 9 本课程周学时数 6 异动及必要说明事项
本课程学期时数 54 其中 讲 授 17 实 验 习 题 课 35 复 习 课 现场教学 课程设计
大型作业 测 验 机 动 2 节假日占用 剩余学时 尚余学时 0 其中 讲 授 实 验 课程设计
大型作业
教研室主任 系(章)
学 期 授 课 计 划
2012-2013学年第 1 学期 课程名称:《展示设计》 专业班级:C广告101 教师:雷燕平
教学时数按学期分配(学时) 教学大纲(名称、版本、文号) 自编 本课程总学时 24 基本教材(名称、版本、编著) 《展示设计?胡曦商业展示设计曹一华北京理工 案 首 页
授课顺序 专业及班级 C广告101 7 日 期 课 题 教 学
目 的 重 点
与
难 点 教 具 授课类型 讲授方法 教学评价
第
教学过程
一、橱窗设计的作用
一个店铺的陈列设计,重点在于橱窗设计,而橱窗设计的重点,就在于怎样做出有创意的橱窗。商店橱窗既是门面总体装饰的组成部分,又是商店的第一展厅,它是以本店所经营销售的商品为主,巧用布景、道具,以背景画面装饰为衬托,配以合适的灯光、色彩和文字说明,是进行商品介绍和商品宣传的综合性广告艺术形式。 1、直接展示
道具、背景减少到最小程度,让商品自己说话。运用陈列技巧,通过对商品的折、拉、叠、挂、堆,充分展现商品自身的形态、质地、色彩、样式等。
2、寓意与联想
寓意与联想可以运用部分象形形式,以某一环境、某一情节、某一物件、某一图形、某一人物的形态与情态,唤起消费者的种种联想,产生心灵上的某种沟通与共鸣,以表现商品的种种特性。
3、夸张与幽默
4、广告语言的运用在以黑夜为背景的街道上橱窗还可以展现另一种舞台魔术,
橱窗的布置方式多种多样,主要有以下几种:
综合式橱窗布置
它是将许多不相关的商品综合陈列在一个橱窗内,以组成一个完整的橱窗广告。这种橱窗布置由于商品之间差异较大,设计时一定要谨慎,否则就给人一种什锦粥的感觉。其中有可以分为横向橱窗布置、纵向橱窗布置、单元橱窗布置。
系统式橱窗布置
大中型店铺橱窗面积较大,可以按照商品的类别、性能、材料、用途等因素,分别组合陈列在一个橱窗内。
专题式橱窗布置
它是以一个广告专题为中心,围绕某一个特定的事情,组织不同类型的商品进行陈列,向媒体大众传输一个诉求主题。又可分为:节日陈列--以庆祝某一个节日为主题组成节日橱窗专题;事件陈列--以社会上某项活动为主题,将关联商品组合起来的橱窗;场景陈列--根据商品用途,把有关联性的多种商品在橱窗中设置成特定场景,以诱发顾客的购买行为。
特定式橱窗布置
指用不同的艺术形式和处理方法,在一个橱窗内集中介绍某一产品,例如,单一商品特定陈列和商品模型特定陈列等。
季节性橱窗陈列
根据季节变化把应季商品集中进行陈列,如冬末春初的羊毛衫、风衣展示,春末夏初的夏装、凉鞋、草帽展示。这种手法满足了顾客应季购买的心理特点,用于扩大销售。但季节性陈列必须在季节到来之前一个月预先陈列出来,向顾客介绍,才能起到应季宣传的作用。 案 首 页
授课顺序 专业及班级 C广告1
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