2021年成考专升本教育理论模拟试题一.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑 PAGE 1 PAGE 1 2021年成考专升本教育理论模拟试题一 2021年成考专升本教育理论模拟试题一，是针对成考专升本中教育理论的模拟试题。  一、选择题  1.记忆过程包括〔　　〕。  A.识记、保持和遗忘 B.识记、再认和回忆C.识记、保持和联想D.识记、保持、再认或回忆 2.班级授课制产生于()   A.奴隶社会 B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会  3.在不同社会，或同一社会不同的历史时期，教育的性质、目的、内容等都各不相同。这表达了教育具有〔　　〕。  A.永久性 B.历史性C.阶级性D.相对独立性 4.艾宾浩斯发觉的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为〔　　〕   A．时快时慢 B．先快后慢C．先慢后快　　D．匀称递减  5.学校产生于〔　　〕。  A.原始社会 B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会 6.心情、情感是在人的哪种活动基础上产生的?〔　　〕   A.动机 B.认识C.独特D.看法  7.思想品德教育过程又称〔　　〕。   A.道德教育过程 B.政治教育过程C.德育过程D.思想教育过程  8.马克思主义认为教育起源于〔　　〕。  A.神话 B.生产劳动C.本能D.无意识仿照 9.心情兴奋性比较弱，心境平稳，行为缓慢，墨守成规，镇静冷静但热情缺乏。这是对哪一种气质类型的描述〔　　〕。  A.胆汁质 B.多血质C.黏液质D.抑郁质 10. 课程打算的首要问题是()  A．学科开设顺序 B．教学时数C．课程设置D．学年编制 11.马斯洛需要层次中的最高层次需要是〔　　〕   A. 生理与安全需要 B. 社交与敬重需要C. 求知与审美需要D. 自我实现需要  12. 赫尔巴特认为教学过程可分为〔　　　〕、联想、系统、方法四个阶段。  A．分析 B．综合C．明了D．统合 13.提出“有教无类〞教育思想与启发式教学原那么的大教育家是〔　　〕   A．孔子 B．老子C．孟子　　D．庄子  14.个人的观念与行为由于受实际的或想像的群体压力的影响，而与多数人保持一致的现象称为〔 〕   A.从众 B.依从C.服从D.服从  15. 社会教育的主要途径是( )  A．家庭、环境和各种校外机构 B．家庭、环境和社会意识形态C．社区、各种校外机构和群众媒介D．家庭、学校和社会 16. 教学活动的主体是〔　　　〕。  A．教材 B．教师C．教学手段D．学生 17. 在教育实践中应当“五育〞并举，这反映了〔　　　〕。  A．“五育〞各有其相对独立性 B．“五育〞的地位存在不均衡性C．“五育〞之间具有内在联系D．“五育〞可以互相取代 18.依据动机的性质及社会价值的不同，可把动机分为〔　　〕。   A.生理性与社会性的动机 B.长远与短暂的动机C.高尚与低级的动机D.主导性与帮助性的动机  19.教育学的讨论对象一般为〔〕   A.教育现象及规律 B.教育政策与法规C.教育理论与实践D.教育历史与现实  20.人对客观事物是否符合个人的需要而产生的看法体验称为〔　　〕  A.气质 B.性格C.意志D.情感 21.艾宾浩斯发觉的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为〔　　〕。  A.先慢后快 B.先快后慢C.时快时慢D.匀称递减 22.人格结构中的核心成分是〔〕   A.能力 B.气质C.看法D.性格  23.“眼观六路，耳听八方〞是   A．留意的稳定性 B．留意的广度C．留意的安排D．留意的转移  24.王军5岁，测得心理年龄为7岁；张燕7岁，测得心理年龄为9岁。两人智商的比较结果是〔〕   A.王军高 B.张燕高C.相等D.无法比较  25. 心情与情感是以以下哪种选项为中介的反映形式()  A．需要 B．动机C．看法D．认知 26.以下不属于家庭教育的特点的是〔