曾小红：教师个人教学问题年度改进计划表单.doc

教师个人教学问题年度改进计划表单 姓名 曾小红 性别 女 年龄 34 学历 本科 职称 小学高级 教龄 14 职务 班主任 所任学科 数学、音乐、思品 个人自我诊断SWOT分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 Ｓ　我的优势 1.作为接受过新观念的青年教师，教育教学观念较新，接受东西快，提升空间大。 2.国家为我们提供了广阔的学校平台。 3.积极进取，乐于向其他老师学习，学习他们的长处，弥补自己的短处。 4.做事认真，坚持到底；尊重、关爱每一个学生。 Ｗ　我的劣势 1.杂事很多,精力有限。 2.部分学生学习积极性不高。 3.有时候脾气有些差，控制不住自己发火。 Ｏ　我面临的机遇 1.有较好的教育教学、自我提升的环境与机会，培训、赛课较多。 2.学校给了我当班主任的权利。 3.周围有很多热情的老师很愿意帮助我，指导我。 4.有时间可以看更多的书籍，给大脑充电。 Ｔ　我遇到的挑战 1.需慢慢消化。 2.自身压力较大；自身能力远远不够。 3.怎样把课堂还给学生，课堂上还给学生什么? 4.社会、家长和学生对教师的要求越来越高。 改进计划 改进目标 1.重视对有效课堂的研究、实践，使自己成为一个学习型的老师，善于反思不断提高自己的课堂驾驭能力。 2.通过长期的努力，提升实践智慧，形成属于自己的鲜明的教学风格，充分调动学生的学习积极性。 3.吸取失败教训，善于总结成功的经验。 4.善于瞄准自己的最近发展区，重视发展的结果，更重视发展的过程，力争成为越来越优秀和越来越有经验的教师。 改进措施 1.课前作好充分准备，仔细挖掘教材，把课堂还给学生。减少老师说的时间、范围，给予学生充分的思考讨论时间。 2.调节好自身情绪，控制好自己的坏脾气。 3.在利用课初阶段，尽量选择契合学生要求和兴趣的，便于学生理解和感悟，也能在课堂开始就很好的调动学生积极性。 4.充分利用提问。在设置提问的时候注意避免单一性，变换不同形式。在进行提问时，在引导方面多下功夫，不提倡灌输，而是靠学生自己提出，自己体会。即使提问结束，也注意点评学生的回答，从回答中引出问题，解决问题。 5.学会调节压力，积极面对挫折和困难。 6.积极借鉴老师们的建议和意见；多看书籍，提升自己。 所需支持 1.学校领导以及教师对自己的谆谆教导。 2.亲人对自己工作的极大鼓励和支持。 3.学生、家长对我的信任和默默的支持。