九年级思品第一轮复习第十七十八课时.ppt

第十七课时 承当责任 服务社会 朗诵辅导训练丛书P59-60知识点 重点点播 1、责任的含义：是一个人应当做的事和不应该做某些事情。 对责任的承担叫负责。 2、责任的产生：产生于社会关系之中的相互承诺。 3、责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 （许多的责任来源不只一个） 下面的责任来自哪里 ①父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自： 法律规定、道德原则、传统习俗。 ②学生的主要责任是认真学习。这个责任来自： 法律规定、公民身份、分配的任务。 ③警察的责任是依法执行公务。这个责任来自： 法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。 ④医生的主要责任是治病救人。这个责任来自： 职业的要求、法律规定、道德原则。 ⑤教师的责任是教书育人。这个责任来自： 职业的要求、法律规定、传统习俗。 ⑥解放军的责任是保家卫国。这个责任来自： 职业的要求、法律规定、分配的任务。 重点点播 4、责任与角色的关系： 角色意味着责任； 不同的角色不同的责任； 多重角色，多重责任； 角色变化，责任随之变化。 中学生扮演的几种角色承担相应的责任 重点点播 5、谁对我负责？ 首先自己对自己负责； 自己承担的责任有： 自己穿衣、洗衣； 扫地、煮饭、做家务等； 为父母端茶送水、捶背揉肩等； 学会将垃圾进行分类等等。 重点点播 5、谁对我负责？ 他人和社会对我负责； 列举他人对你承担的责任： 父母为我们提供衣食，他们在履行养育子女的责任； 老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任； 过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任； 医生给我看病，他们在履行治病救人的责任等等。 重点点播 6、自己对自己负责的意义： 只有对自己负责的人，在能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 重点点播 7、承担责任的代价和回报是什么？ 回报——更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。 代价——付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 重点点播 8、承担责任的意义： 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 重点点播 9、对承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识 最富有责任心的人共有的情感——面对责任不言代价与回报 社会责任感的集中表现 ——不言代价与回报的奉献精神。如任长霞、牛玉儒、徐虎、洪战辉、丛飞等等人物。 感激、崇敬那些不言代价与回报而认真履行责任的人。 他们这种 是社会责任感的集中表现。 怎样对待不是自愿选择的责任？ 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任但在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 重点点播 10、集体与个体的关系：集体的存在离不开个体，个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 11、为什么要关爱集体？ 集体利益与个人利益的关系：集体利益与个人利益是相互依存的。 只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人应该积极关心和维护集体利益。 重点点播 12、关爱集体的表现（我们应该怎样关爱集体）： ①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智； ②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难； ③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 集体的力量不仅取决于成员的多少，更取决于成员间的组织和配合。“人心齐，泰山移。”团结的集体才有凝聚力和战斗力。 13、怎样对社会负责？ ①在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担关爱社会的责任，共同营造‘我为人人，人人为我’的社会氛围。 ②维护国家的尊严和利益是每个公民应尽的责任；当国家的尊严和利益受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。 ③国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧，勇担重任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任； ④在社会主义初级阶段，我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，我要为中华民族的伟大复兴而奋斗。 当国家的尊严受到侵犯时，我们该怎么办？ 答：当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。 重点点播 13、参加公益活动意义（原因）： 在参与