思维导图在学科教学中的应用研究方案.pdf
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《思维导图在学科教学中的应用》研究方案
南京市天景山小学“友善用脑”课题组
一、课题提出的背景
1、时代发展的需要
2、个体发展的需要
在当今世界中 ,个体的学习能力已成为一项最基本的生存能力。但目
前学生学习效率普遍比较低 ,无法适应时代的要求。因此 ,培养高品质
的思维是教育工作者最重要的任务
一。作为一名学生 ,仅凭个体狭隘的学习经验和传统的思维习惯是不
行的 ,只有在学习过程中积极有效地进行思维训练 ,提高思维的广阔性、
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