试谈家庭教育与青少年犯罪.doc

江苏警官学院论文 PAGE PAGE 1 试谈家庭教育与青少年犯罪 刘烨 [摘要]：近年来，青少年违法犯罪的比率逐年上升，危害程度不断升级。如何有效预防和控制青少年犯罪，已成为当前亟待解决的社会问题。本文将问题聚焦于家庭教育与青少年犯罪的关系上，从家庭教育特点、青少年犯罪的家庭因素、青少年犯罪的家庭预防三方面加以浅析。?? [关键字]：青少年 家庭教育 犯罪 预防 青少年是国家的希望，培养、教育和管理好青少年是全社会义不容辞的责任。然而近年来，青少年违法犯罪的比率逐年上升，危害程度不断升级，并呈现出低龄化、成人化、团伙化、智能化等新特点。这些违法犯罪行为不仅影响着青少年自身的健康成长，而且严重阻碍了社会和谐发展进程。如何有效预防和控制青少年犯罪，已成为当前亟待解决的社会问题。 青少年犯罪，是一种十分复杂的社会现象。它的发生与变化、原因与后果，均具有社会性和综合性，是社会上各种消极因素在青少年身上共同作用的结果。因此，预防和遏制青少年犯罪必须依靠全社会的力量齐抓共管，通过多种手段进行综合治理。一般来讲，家庭是个人首先接触的生活场所，是个人社会化最重要的机构，是预防青少年误入歧途的第一道关口。就此，本文将问题聚焦于家庭教育与青少年犯罪的关系上，对青少年犯罪的家庭因素和家庭预防作一分析。?? 家庭教育特点 我国的家庭教育传统历来重视对子女的伦理道德、交往礼仪、个人生活习惯等方面的教育。从南北朝时期颜之推的《颜氏家训》，到清朝曾国藩对家庭教育的精辟见解，我们都可以看出我国古代家庭教育一直都是以人格培养和习惯养成作为主要内容的。进入信息时代以后，家庭教育的功能作用非但不会减弱，反而会越变越强。特别是青少年时期正是个人世界观、人生观、价值观逐步形成的关键时期，也是思想上极易产生叛逆的时期，没有良好的家庭环境和正确的思想引导，出现偏差在所难免。 家庭教育的独特性 与传统社会相比，现代社会中的社会化机构日趋多样，尤其是专业社会化机构（学校、幼儿园等）迅速发展，很多孩子较早就部分脱离家庭，进入专门机构进行社会化。因此，家庭在孩子教育方面就可能有意无意地退居至次要地位。实际上，很多我们现今急需的教育资源、学习方式，学校并不能很好地提供。比如现在倡导终生学习，个性化学习，即时学习，诸如此类的这些需求，学校教育作为一个体系，作为一个制度，它还不能提供完备的服务。怎么办？这就要依靠家庭教育。现代科学证明,少年儿童时期的教育,尤其是学龄前教育,对形成、塑造一个人未来的思想、性格和品德具有极其深刻的影响,而这个时期的教育,迄今为止在任何国家都不是家庭以外的任何人或机构所能代替的。 随着信息时代的到来，其它一些社会因素、大众媒体因素尤其是网络因素都在挑战家庭教育。但是家庭教育自有其独特的优势。教育是情感的教育，是爱的教育。父母和孩子之间的血缘关系和天生的感情依存关系使家庭教育往往在管理、规劝、影响及启发引导等方面对青少年能起到事半功倍的效果，这是学校教育与社会教育所无法企及的。父母对生活、对事业的态度和价值观也通过情感影响着孩子的世界观、人生观和价值观的形成。父母的爱是一种强大的力量，它不仅能提高眼前的家庭教育的效果，也会促进孩子的成长、成人和成才。 家庭教育的持久性 孩子出生后，从幼儿园到大学会有很多不同的老师，这些老师对孩子的成长都有着这样那样的影响，但父母对他们的教育却是唯一的，也是不能选择的。影响一个人一辈子的是父母，伴随孩子成长的也是父母。相对于学校教育和社会教育而言，家庭教育是一种终生教育，是一种长期的、连续的教育，它对每个人的一生都影响至深。 一个人的社会化过程始于家庭，其早期生活经验深刻的影响着其一生的发展。每个人社会规范的接受、价值观念的形成、生活目标的确立、行为方式的养成、生活技能的掌握和社会角色的培养等，最初都是在家庭中完成的。家庭教育的独特性和持久性决定了它永远是青少年成长过程中的重要一环。 青少年犯罪的家庭因素 青少年犯罪问题近年来呈上升趋势，而且在犯罪性质、犯罪类型、犯罪方式和危害程度等方面都有了新的变化。据统计，2004年全国判决生效未成年犯罪人数比2003年增长19.05%，2005年1月至7月又比2004年同期上升23.96%。青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪；从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年