14-面向对象系统测试.ppt

2017-05-26 约小于1千字 15页立即下载

面向对象-教案（第14讲）.doc PAGE5 《面向对象程序设计》教案第14讲教学对象计算机科学技术专业授课内容数组 5.6二维数组 5.7案例学习——打印10行杨辉三角形 5.8案例学习——打印输出魔方数课程标准教学目标（一）知识目标 1.了解二维数组的应用 2.掌握二维数组的定义和使用 3.了解数组初始化器 4.了解不规则二维数组（二）能力目标 1.通过探究二维数组的应用和使用方法，提高学生编程能力 2.理解软件开发的新方法，使用这种方法开发的软件具有可复用、易维护和可扩展等特性教学方法采用讲授法、演示法、讨论法、案例教学。学时及分配（第1学时50分钟）课堂讲授30分钟课堂实践20分钟 5.6二

2025-06-08 约4.33千字 6页立即下载

第4章面向对象测试技术.ppt 第四章 面向对象测试技术本章重点 面向对象测试概述 面向对象模型 面向对象分析的测试 面向对象设计的测试 面向对象编程的测试 面向对象的单元测试 面向对象的集成测试 面向对象的系统测试 面向对象的其他测试传统软件测试模型软件测试的概念和实施范围应该包括在整个开发各阶段的复查、评估和检测。由此，广义的软件测试实际是由确认、验证、测试三个方面组成确认：是评估将要开发的软件产品是否是正确无误、可行和有价值的。比如，将要开发的软件是否会满足用户提出的要求，是否能在将来的实际使用环境中正确稳定的运行，是否存在隐患等。这里包含了对用户需求满足程度的评价。确认意味着确保一个待开发软件是正确无误的，

2017-06-15 约字 79页立即下载

面向对象的系统я析和设计.pdf

2018-11-21 约2.79万字 10页立即下载

面向对象系统设计.ppt 动态创建关联举例publicClassCar privateDrivertheDriver; …… publicvoidassignDriver(Driverdr){theDriver=dr }}Carc1=newCar(“京B58888”,“红旗”);Driverd1=NewDriver(Wang);Driverd2=NewDriver(Zhao);c1.assignDriver(d1); //建立c1和d1之间的关联……c1.assignDriver(d2); //建立c1和d2之间的关联，c1和d1的关联被解除第95页，共154页，星期日，2025年，2月5日3.接口与实现的设计所有的实

2025-03-15 约1.97万字 154页立即下载

第9章面向对象系统设计.ppt 面向对象设计全局设计任务将在拟建系统的全局范围内，以分析活动的结果为出发点，将现有的“分析类”映射成模型中的“设计元素”，明确适用于拟建系统的“设计机制”，调整内容逐渐充实拟建系统的“构架”。局部设计任务是基于“全局分析”和“局部分析”的框架，利用“全局设计”提供的素材，在不同的局部，将分析的结果用“设计元素”加以“替换”和“落实”。第一阶段全局设计责任人—依据—活动—结果全局设计 1.确定核心设计元素 2.引入外围元素 3.优化组织结构 1.确定核心元素在系统构架的中高层，以“分析类”为出发点，确定相应的“核心设计元素”—”设计类”和“子系统接口” 。设计类：

2016-12-24 约3.53千字 35页立即下载

面向对象系统设计.pptx 5.2面向对象系统设计 5.2面向对象系统设计系统体系结构设计子系统耦合度与聚合度子系统与功能模块设计系统数据管理设计系统界面设计系统体系结构设计01系统逻辑体系结构设计02系统物理体系结构设计系统逻辑体系结构设计1．设计原则面向对象系统设计的第一步就是确定系统逻辑体系结构，它决定了各子系统如何组织以及如何协调工作。在面向对象系统设计过程中，利用系统分层技术将整个系统进行分层，每个层完成自身的功能，最后，所有的层整合起来构成一个完整的系统逻辑体系结构。 2.逻辑体系结构建模：包图设计在UML中，一般采用包图对系统逻辑体系结构进行建模，一个包相当于一个子系统，一个包也可以向下划分为更小的包。

2025-04-27 约8.72千字 10页立即下载

VFP第14部分（面向对象概念）.ppt Visual Foxpro 6.0;面向对象程序设计;面向对象的概念;特点：; 面向对象的程序设计（Object-Oriented Programming），简称OOP，是近年来程序设计方法的主流方式。 面向对象的程序设计方法并没有代替结构化程序设计。 VFP不仅支持面向过程的程序设计，同时还提供了面向对象程序设计的强大功能。;1、对象（Object）对象是反映客观事物属性及行为特征的描述。对象是面向对象编程的基本元素，是“类”的具体实例。;2、类（Class）类是一组对象的属性和行为特征的抽象描述。类是

2017-04-21 约2.29千字 47页立即下载

面向对象-类和对象.pptx C#中对象旳创建类旳定义申明措施构造函数使用类旳静态组员类旳定义类和对象值类型和引用类型怎样定义类和创建对象怎样使用命名空间来组织类怎样定义可访问性和作用域课堂练习定义类和创建对象3.1类旳定义类和对象类：相对对象而言，类似于蓝图包括措施和数据对象：是类旳实例使用关键字new创建对象具有行为对象厨房起居室浴室书房饭厅储备室门廊类3.1.1类和对象值类型和引用类型值类型直接包括数据存储在栈中必须初始化不能为nullint是一种数据类型inti;i=42;CostObjectc;42引用类型包括对数据旳引用存储在堆中使用关键字new申明类是一种引用类型42ic值类型和引用类型定义类和创建对

2025-05-08 约3.52千字 23页立即下载

面向对象测试单元测试.ppt 软件测试方法和技术 - Ch.5单元测试第五章单元测试 5.1 什么是单元测试单元测试的定义为何要进行单元测试? 5.2 单元测试的目标和任务目标: 单元模块被正确编码信息能否正确地流入和流出单元；在单元工作过程中，其内部数据能否保持其完整性，包括内部数据的形式、内容及相互关系不发生错误，也包括全局变量在单元中的处理和影响。在为限制数据加工而设置的边界处，能否正确工作。单元的运行能否做到满足特定的逻辑覆盖。单元中发生了错误，其中的出错处理措施是否有效。任务1：模块接口测试任务2：模块局部数据结构测试任务3：模块边界条件测试任务4：模块独立执行通路测

2017-11-20 约4.11千字 27页立即下载

2.Java面向对象知识测试_B卷.doc 面向对象部分测试题本套题共40道，前单选2分/题，多选4分/题。多选题不全对半分，全对满分。以下关于Object类说法错误的是（）。 A. 一切类都直接或间接继承自Object类 B. 接口也继承Object类 C. Object类中定义了toString()方法 D. Object类在java.lang包中在Java中，多态的实现不仅能减少编码的工作量，还能大大提高程序的可维护性及可扩展性，下面哪一个选项不属于多态的条件（）。 A. 子类重写父类的方法 B. 子类重载同一个方法 C. 要有继承或实现 D. 父类引用指向子类对象编译运行如下Java代码，输

2017-04-10 约8.32千字 16页立即下载

第8章面向对象软件测试详解.ppt 第8章 面向对象软件的测试西安财经学院软件质量保证与测试软件质量保证与测试第8章 面向对象软件的测试 8.1 面向对象软件测试概述 8.2 面向对象的单元测试 8.3 面向对象的集成测试 8.4 基于客户角度的Java测试 8.5 基于程序角度的Java测试 8.1 概述我们生活在一个对象的世界里，每个对象有一定的属性，把属性相同的对象进行归纳就形成类，如家具就可以看作类，其主要的属性有价格、尺寸、重量、位置和颜色等，无论我们谈论桌子、椅子还是沙发、衣橱，这些属性总是可用的，因为它们都是家具而继承了为类定义的所有属性。实际上，计算机软件所创建的面向对象思想同

2016-11-15 约5.15千字 30页立即下载

§6.6面向对象的软件测试.ppt §6.6 面向对象的软件测试 6.6.1 OOA和OOD的模型测试 6.6.2 面向对象测试策略 1. OO的单元测试 2. OO的集成测试 3. OO的确认测试 6.6.3 OO软件的测试用例设计 1. OO概念的测试用例设计的含义子类继承或重载的父类成员函数的测试问题子类继承或重载的父类成员函数的测试问题 2. 传统测试用例设计方法的可用性 6.6.4 测试单个类的方法测试单个类的方法基于状态的划分基于属性的划分基于功能的划分测试类和方法 6.6.5 面向对象的集成测试 (类间测试用例的设计) OO集成测试方法银行系

2016-11-25 约5.4千字 24页立即下载

第6课面向对象测试题.docx 第6课面向对象测试题您的姓名：［填空题］* import java.io.lOException; class A { public void process() { System.out.printin(A,);) □ class B extends A { 8 9 10 11 12 13 14 15 public void process() throws lOException { super.process(); System.out.println(Bz); throw new lOException(); public static void main (String []arg

2022-06-09 约8.3千字 11页立即下载

2Java面向对象知识测试A卷.doc 面向对象部分测试题考试宣言: 同学们, 考试考多少分不是我们的目的! 排在班级多少的名次也不是我们的初衷! 我们考试的目的是要通过考试中的题目,检查大家在这段时间的学习中,是否已经把需要掌握的知识掌握住了,如果哪道题目你不会做,又或者做错了, 那么不用怕, 考完试后, 导师讲解的时候你要注意听! 那时候学会了, 记住了, 也一样不影响你高薪就业! 本套题共40道不定项选择题，其中单选30道，多选10道。单选2分/题，多选4分/题。多选题不全对半分，全对满分。下面描述函数重写错误的是 C A. 要有子类继承或实现 B. 子类方法的权限必须大于等于父类的权限 C. 父类中被private

2016-12-21 约8.64千字 16页立即下载