2013—2014学校德育工作计划.doc

2013—2014学校德育工作计划 2013—2014学年度学校德育工作计划 一、指导思想 本学期，政教处工作将以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以市教育局期初工作会议精神和我校期初工作计划为指针进一步加强对学生的基础道德教育，理想信念教育，行为习惯养成教育，感恩教育，生命教育，心里健康教育和法制纪律教育改进德育方法办德育特色学校，为学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境促进学生的可持续发展。 二、工作重点及措施 （一）继续加强班主任队伍建设，打造出一支业务能力较强的班主任队伍。 班主任是学校工作的骨干、力量；是政教处日常工作中的得力助手，也是学校工作的桥梁与纽带，所以班主任的整体素质在很大程度上决定了学校工作的全貌，提高班主任整体素质是提高学校工作的关键。面对新学期班主任工作的新要求。班主任要不断补充“能量”，通过不断学习确立适应时代的需要，适应全面推进素质教育，特色教育的全新的教育理念。本学期将组织班主任系统学习班主任工作的理论。积极配合上级部门开展班主任岗位培训，进一步提高班主任的理论水平和业务能力，及时转变教育理念，做到“以科学的方法引导人”“以先进的理念培育人”。 （二）抓班主任日常管理工作在班主任。要求班主任认真履行工作职责。 做到以下几点： 1.坚持班主任七个深入，到位制，即升旗到位、三操到位、早检到位、晚自习到位、活动集会到位、校内劳动到位、班会到位。 2.继续完善问题学生档案，关注发展势头，加强转化的过程与研究，加强同问题学生家长的密切联系，共同研究有效的引导方案，及时发现问题学生思想上的闪光点，智能上的特殊点，转化型的突破点。 3.提倡班主任“三心”“四导”工作。“三心”即对学生生活上关心、引导上耐心、工作上用心。“四导”即思想上开导、心理上疏导、学生上指导、行为上 引导、多给学生一些温暖和关爱，特别是单亲和特殊家庭的学生要感觉到学校的温暖。 4.多深入多观察，第一时间内掌握学生发生发展状态，及时研究解决学生中出现的新情况、新问题，对自己要做到腿勤、手勤、嘴勤、眼勤，对日常管理要做到抓小、抓细、抓微观；对工作上要做到盯人、盯事、盯结果。每时每刻提高工作的活动性 5.班主任要多学习新的班级管理模式和中学生心理健康。在班级管理中做好工作记录和典型案例分析，及时总结班主任工作新成果。 （三）狠抓日常中的常规管理，注重学生行为规范的养成教育。 1.学生行为规范养成教育常抓不懈，依据我校各项管理制度及中学生一日常规要求，规范学生仪表行为，规范学生上课及课间秩序，规范学生良好的卫生习惯。本学期政教处继续实行管理人员值班，学生会参与管理的模式，对学生自习、课间、卫生、人员控制、三操、就餐（包括智能卡）零食、形象、财物、班级建设、班主任返校及深入、大型违纪预防与调查等情况进行检查，登记，通报对违反行为规范的学生利用扣分通知的形式及时反馈给班主任，及时制止违纪行为的发生。 2.加大对内住宿生管理的力度。宿舍管理的好坏直接影响到学校的形象。现在住宿生自理能力差，管理人员少，所以舍务管理一直是政教处工作的一个难点。本学期政教处将进一步建立健全宿舍管理制度，加强对住宿生日常行为规范，内务整理、卫生习惯、财物保护的培养，特别是住宿生个人备品的使用要制定详实的细则。政教处将不定期的对宿舍内务整理、卫生进行检查、评比并将检查结果通报与先进班级的评比挂钩。舍办管理人员要加强宿舍人员的控制，每天要查宿查舍，对未回舍就寝的学生进行登记，同时查明原因，对未有假条的学生要及时与班主任及家长联系，对违反就寝纪律的学生进行严肃的批评教育，经多次教育不改者取消其住宿资格，由家长接送上下学，同时确保学生在校住宿期间的人身安全。 （四）加强安全教育，打造安乐祥和的育人环境 学生的安全问题是学校的头等大事，安全工作重于泰山，政教处将把学生的生命健康永远摆在第一位，本学期将进一步完善各种安全制度，完善各类突发事件，大型活动预案，实行每日安全检查制度宿舍管理教师与政教处值班教师严格遵守夜间巡查制度，开展学生安全逃生系列活动。如火灾逃生，地震逃生演练等，增强学生的安全意识和自我保护能力；同学生及家长签订安全公约，军训期间认真学习《学生伤害事故处理办法》；重温学校各种管理制度，各班一定要不定期对宿舍和班级进行安全隐患排查，确保校园安全万无一失，各位班主任一定要在交通安全、财物安全、活动安全、人身安全等方面对学生加以指导，帮助学生增强自我保护意识，杜绝各类事故的发生。 （五）开展遵纪守法的系列活动，增强学生的法律意识 本学期通过主题班会、知识竞赛、图片展专题法制讲座、心里健康讲座等形式让学生分析案例，学