社区工作者回考试简答题要点整理3.docx

社区工作者考试简答题要点整理（三）1、简述社区教育的特点社区教育是在社区范围内，由本社区的社区组织及社会组织参与的“全民”教育过程，社区教育有自己的显著特点。(1)社区性;(2)/cse/search?s=13052937624833533684entry=1q=%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E5%B7%A5%E4%BD%9C社会工作性;(3)多样性。社区教育的内容与形式是多样的，没有固定的模式。2、简述/cse/search?s=13052937624833533684entry=1q=%E7%A4%BE%E5%8C%BA%E6%9C%8D%E5%8A%A1社区服务的原则。(1)政府支持的原则。(2)开发和利用社区内部资源的原则(3)/cse/search?s=13052937624833533684entry=1q=%E5%85%AC%E6%B0%91%E5%8F%82%E4%B8%8E公民参与的原则(4)立足社区原则(5)科学化、专业化原则(6)宣传先行原则(7)义务与报酬相结合的原则3、简述社区服务的基本要素。社区服务是一项系统工程，其基本要素包括以下六个方面：需求要素、管理要素、人力要素、财力要素、政策法规要素、项目要素。4、/cse/search?s=13052937624833533684entry=1q=%E7%A4%BE%E5%8C%BA%E5%8F%91%E5%B1%95%E6%A8%A1%E5%BC%8F社区发展模式的基本理论假设。(1)关于个人的假设/cse/search?s=13052937624833533684entry=1q=%E7%A4%BE%E5%8C%BA%E5%8F%91%E5%B1%95社区发展模式关于个人的假设是，个人本来是在自己的自然社区里相互团结、相互合作，有能力按原来的价值意义生活的，但是随着现代化过程的工业化和城市化的推进，由于现代社会组织的科层结构化，个人渐渐倾向冷漠的、孤立封闭的状态，越来越缺乏传统社区中的密切交往关系，同时缺乏主动参与社会公共事务的热情和动机，因此，居民也越来越显得无助和软弱，个人和社区/cse/search?s=13052937624833533684entry=1q=%E5%85%AC%E5%85%B1%E9%97%AE%E9%A2%98公共问题都很难得到解决。(2)关于社会构成的假设社区发展模式关于社会构成的假设是，社会正在变得越来越丧失传统社区的自然联系，变成一种现代正式的/cse/search?s=13052937624833533684entry=1q=%E5%B7%A5%E5%85%B7%E7%90%86%E6%80%A7工具理性的制度化的组织关系和市场交换关系，这种关系会造成社会的分层和两极化。对落后的地区来说，不管是加入市场体系，还是纳入国家的科层组织结构，都只不过是发达中心地区的外围依附部分，最后会进一步失去当地社区原来的文化、知识、信心和能力，对落后地区形成更大程度影响。(3)关于行动动机的假设社区发展模式关于行动动机的假设是，假设个人倾向于团结的、合作的，而非竞争的、对抗的，假设个人是愿意沟通及参与民主讨论的，认为这样比科层集中决策会更有效地解决社区问题。假设虽然个人行动是理性追求/cse/search?s=13052937624833533684entry=1q=%E4%B8%AA%E4%BA%BA%E5%88%A9%E7%9B%8A%E6%9C%80%E5%A4%A7%E5%8C%96个人利益最大化的，但是只要能够在集体行动中照顾到个人的需求和动机，并且能够培养一种/cse/search?s=13052937624833533684entry=1q=%E9%9B%86%E4%BD%93%E5%BD%92%E5%B1%9E%E6%84%9F集体归属感和认同感，个体会在情感和价值层面上有动机参与社区基层组织的活动，并作出自己的贡献。(4)关于发展的假设社区发展基本上是接受现代化理论关于发展的概念，即发展意味着一种线性的进步关系。所以在早期社区发展强调要建立和依靠市场经济体制，把社区的经济发展融入国家的进步之中。20世纪70年代以后新的观念渗透到发展中，认为是在不掠夺自然资源基础上的可持续发展，应该以人为中心，满足社区的需求。5、社区发展的策略。(1)基本的策略方针根据杰克?罗斯曼(Jack Rothman)的总结，地区发展模式的基本的策略方针是把所有人团结在一起，然后谈论，决定。作为一种发展策略，社区发展模式的策略可以概括为：第一，内部资源的动员、参与、行动为主，外界的资源帮助和/cse/search?s=13052937624833533684entry=1q=%E6%8A%80%E6%9C%AF%E5%BC%95%E8